L'orthophonie simplement
Lorianne Lacerte
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Un podcast qui s'adresse aux parents, aux éducatrices, aux enseignants ou à tous ceux qui côtoient des enfants qui présentent des défis langagiers. Seule ou en compagnie d'invités, je vous partagerai des trucs et conseils d'orthophoniste à appliquer au quotidien pour soutenir le développement langagier des enfants.
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3 days ago
51. Devrais-je m'inquiéter si mon enfant ne parle pas (ou presque pas) ?
Dans cet épisode, je réagis à des commentaire que j’ai reçus sur Facebook concernant l'émergence des premiers mots.
Pour consulter les liens et les documents mentionnés dans cet épisode, clique ici.
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May 4, 2022
50. Le vocabulaire chez les enfants d’âge scolaire : pourquoi et comment le développer
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Apr 20, 2022
49. 3 stratégies de stimulation langagière à utiliser au quotidien
Dans cet épisode, je te partage trois stratégies de stimulation langagière tirées de mes formations aux parents. Je te donne aussi des conseils pour adapter ces stratégies à l'âge de ton enfant.
Pour consulter les liens et les documents mentionnés dans cet épisode, clique ici.
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Apr 6, 2022
48. La collaboration entre l'orthophoniste et l'agente de stimulation du langage – avec Andrée-Anne Lavergne-Therrien
Dans cet épisode, je reçois Andrée-Anne Lavergne-Therrien, une agente de stimulation du langage avec qui j'ai travaillé pendant quelques années, et on vous explique comment on collaborait ensemble dans les dossiers des enfants. Un peu plus sur mon invitée :
Avant de faire une AEC en stimulation langagière, Andrée-Anne a été éducatrice en petite enfance pendant près de 12 ans. Son amour pour les enfants ainsi que sa belle personnalité font d'elle une agente de stimulation hors pair, et j'ai eu la joie de collaborer avec elle pendant 3 ans à la Clinique d'orthophonie du Suroît. Maintenant, Andrée-Anne offre ses services aux enfants par le biais de Stimuli-mots, une entreprise toute neuve qu'elle a fondée avec sa collègue Amélie Samoisette.
Pour consulter les liens et les documents mentionnés dans cet épisode, c'est par ici.
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Mar 23, 2022
47. Et si on utilisait la réponse à l'intervention dans les milieux de garde ?
Dans cet épisode, je te partage l'un des mes rêves : voir le modèle de réponse à l'intervention être utilisé dans les milieux de garde. Je te parle aussi de mes nouveaux projets et de ce qui m'attend dans les semaines et les mois à venir ! Si tu es une TES ou une agente de stimulation du langage, inscris-toi à mes nouveaux ateliers.
Si tu es une maman ou une éducatrice, tu peux t'inscrire à l'une de mes formations.
Suis ma page Facebook et viens me voir sur LinkedIn !
Pour me suivre sur Instagram : @lorianne_orthophoniste
Pour consulter les notes complètes de l'épisode, clique ici.
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Mar 9, 2022
46. Les fonctions exécutives chez les enfants d'âge scolaire – avec Katherine Leclair
Dans cet épisode, je reçois à nouveau Katherine Leclair, avec qui je parle des fonctions exécutives, mais sous un angle différent de la dernière fois. Contrairement à l'épisode 28, celui-ci porte sur les enfants d'âge scolaire. Si ce n'est pas déjà fait, va écouter la première entrevue que Lorianne a faite avec Katherine (l'épisode 28) !
Un peu plus sur mon invitée :
Katherine est orthopédagogue de formation, mais elle est aussi gestionnaire de la Clinique ORpair, une clinique privée qui aide les jeunes âgés entre 0 et 16 ans. Elle s'intéresse beaucoup aux fonctions exécutives, surtout pour les enfants du 3e cycle et du secondaire !
Consulte le site web de la Clinique ORpair !
Suis la Clinique ORpair sur Facebook !
Pour suivre la Clinique ORpair sur Instagram, recherche @cliniqueorpair.
Pour suivre Lorianne sur Instagram, recherche @lorianne_orthophoniste.
Pour consulter les notes complètes de l'épisode, clique ici.
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Feb 23, 2022
45. Le modèle de réponse à l'intervention – avec Pascal Lefebvre
Dans cet épisode s'adressant principalement aux parents d'enfants d'âge scolaire, je reçois à nouveau Pascal Lefebvre, avec qui je parle du modèle de réponse à l'intervention. Si ce n'est pas déjà fait, va écouter la première entrevue que j'ai faite avec Pascal (l'épisode 42) !
Un peu plus sur mon invité :
Pascal Lefebvre est actuellement professeur agrégé aux Programmes d’orthophonie de l’Université Laurentienne à Sudbury. Il est aussi orthophoniste en règle membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes de l’Ontario et du Québec. Professeur Lefebvre a effectué ses études doctorales au Centre de recherche de Ste-Justine comme stagiaire stratégique des Instituts de recherche en santé du Canada dans le Programme Canadien des cliniciens-chercheurs en santé de l’enfant. Il a commencé sa carrière universitaire à l'Université d'Ottawa en 2007. Il mène actuellement des travaux de recherche sur la parole, le langage et la littératie chez les enfants ainsi que sur la prévention des difficultés de lecture et d’écriture. Professeur Lefebvre est aussi impliqué dans l’implantation de pratiques préventives dans des écoles primaires et des milieux de garde éducatifs.
Va voir la page Facebook de Pascal !
Va consulter la page de Pascal sur le site web de l'Université Laurentienne !
Va consulter le site web dédié au développement professionnel que Pascal offre aux écoles et aux orthophonistes !
Pour me suivre sur Instagram : @lorianne_orthophoniste
Pour lire les notes complètes de l'épisode, clique ici.
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Feb 9, 2022
44. La collaboration parent/éducatrice/orthophoniste
Dans cet épisode, je parle de la collaboration entre les parents, les éducatrices en milieu de garde et les orthophonistes. J'explique le rôle de chacun et je donne des conseils pour faciliter le travail d'équipe dans le but de soutenir les enfants qui présentent des défis langagiers.
Si tu es une éducatrice, va t'inscrire à ma formation « Les PROS du langage » ! Aussi, écoute mon atelier gratuit pour savoir comment aborder les parents quand leur enfant devrait consulter une orthophoniste.
Pour consulter les notes complètes de l'épisode, clique ici.
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Jan 26, 2022
43. Les inférences – avec Paméla McMahon Morin
Dans cet épisode, je reçois Paméla McMahon Morin, qui explique comment aider les enfants à faire des inférences, c'est-à-dire à lire entre les lignes.
Un peu plus sur mon invitée :
Paméla a fait sa maîtrise professionnelle en orthophonie à l'Université de Montréal. Elle a travaillé ensuite comme orthophoniste scolaire au CSS du Val-des-Cerfs, où elle a eu la chance de participer au développement et à la mise en place d'un projet de lecture interactive. Parallèlement à cela, elle a continué à s'impliquer en recherche comme assistante de recherche pour Claire Croteau, notamment dans des projets touchant les personnes aphasiques et leurs proches. Elle est également impliquée comme orthophoniste au Service Aux Proches d'une Personne Aphasique de l'AQPA.
Grâce à une subvention du partenariat OOAQ-REPAR, elle a mené un projet de recherche clinique dans son CSS sur la lecture interactive et la compréhension des inférences, avec comme co-chercheurs Claire Croteau, Stefano Rezzonico et Natacha Trudeau. En 2020, elle a commencé son doctorat à l'Université de Montréal sous la direction de Claire Croteau. Ce doctorat porte sur la participation des enfants de maternelle lors de la lecture en classe, leur intérêt à la lecture et l'accompagnement professionnel offert aux enseignants.
Pour consulter les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 12, 2022
42. La lecture interactive enrichie
Dans le premier épisode de 2022, je reçois Pascal Lefebvre, qui explique ce qu'est la lecture interactive enrichie, pourquoi cette méthode est importante, et comment l'utiliser.
Un peu plus sur mon invité :
Pascal Lefebvre est actuellement professeur agrégé aux Programmes d’orthophonie de l’Université Laurentienne à Sudbury. Il est aussi orthophoniste en règle membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes de l’Ontario et du Québec. Professeur Lefebvre a effectué ses études doctorales au Centre de recherche de Ste-Justine comme stagiaire stratégique des Instituts de recherche en santé du Canada dans le Programme Canadien des cliniciens-chercheurs en santé de l’enfant. Il a commencé sa carrière universitaire à l'Université d'Ottawa en 2007. Il mène actuellement des travaux de recherche sur la parole, le langage et la littératie chez les enfants ainsi que sur la prévention des difficultés de lecture et d’écriture. Professeur Lefebvre est aussi impliqué dans l’implantation de pratiques préventives dans des écoles primaires et des milieux de garde éducatifs.
Pour consulter les notes complètes de l'épisode, clique ici.
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Dec 1, 2021
41. Trucs pour aider son enfant à mieux orthographier les mots
Dans le dernier épisode de 2021, je termine ma série en 3 parties sur la lecture et l'écriture. Pour faire suite aux 2 épisodes sur l'apprentissage de la lecture et l'amélioration de la lecture, j'explique comment aider ton enfant à mieux orthographier les mots. N'oublie pas d'aller écouter les 2 premiers épisodes de la série si ce n'est pas déjà fait !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Nov 24, 2021
40. Comment aider son enfant à mieux lire ?
Dans cet épisode, je parle directement aux parents, aux grand-parents, aux éducateurs ou à toute autre personne qui aide un enfant avec l'apprentissage de la lecture et qui ne sait pas nécessairement comment s'y prendre. Je mentionne plusieurs trucs concrets et simples qui permettront à un enfant de mieux lire. Si tu as manqué l'épisode de la semaine dernière, qui explique comment un enfant apprend à lire, n'oublie pas d'aller l'écouter en premier !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Nov 17, 2021
39. Comment apprend-t-on à lire ?
Dans cet épisode qui s'adresse aux parents, je parle des bases de l'apprentissage de la lecture. J'explique ce qu'est le modèle d'auto-apprentissage et pourquoi celui-ci est particulièrement utile et efficace pour apprendre à lire.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Nov 10, 2021
38. Les 3 questions qu'on me pose le plus souvent
Dans cet épisode de podcast, je donne les réponses aux 3 questions qui me sont posées le plus souvent par des parents, soit :
1) Est-ce que je dois m'inquiéter si… ?
2) Comment aider mon enfant à mieux prononcer ?
3) Qu'est-ce que je devrais faire si je ne comprends pas mon enfant ?
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Nov 3, 2021
37. Les difficultés d'accès lexical
Dans cet épisode de podcast, j'explique ce que sont les difficultés d'accès lexical et comment aider les enfants qui connaissent ces difficultés.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Oct 27, 2021
36. Une journée dans la vie de Thomas, 3 ans, et de sa maman, Valérie
Dans cet épisode de podcast, je t'emmène dans la vie de Thomas (un enfant de 3 ans qui présente des difficultés langagières) et de Valérie (sa maman). Bien que fictive, la vie de Thomas et celle de sa maman ressemblent beaucoup à celles des gens que j'ai l'habitude de rencontrer dans mon bureau ou dans le cadre de mon programme d'accompagnement parental. Les scénarios réalistes mentionnés dans l'épisode te permettront donc de te plonger dans l'univers d'un petit garçon qui a de la difficulté à comprendre et à se faire comprendre, et dans celui de sa maman qui s'inquiète pour lui.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Oct 20, 2021
35. 4 activités de la routine qui permettent de stimuler le langage
Dans cet épisode de podcast, je donne des conseils concrets pour stimuler le langage de ton enfant lors de 4 activités de la routine, soit le lavage, la vaisselle, le ménage et les tâches à l'extérieur.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Oct 13, 2021
34. Le coaching parental en orthophonie
Dans cet épisode de podcast, j'explique ce qu'est le coaching parental en orthophonie et je décris les différences entre ce type de service et les autres services orthophoniques. Je mentionne aussi quel type de clientèle peut bénéficier de cette forme d'aide.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Oct 6, 2021
33. L'impact du TDL tout au long de la vie - Entrevue avec François Gosselin
Dans cet épisode de podcast, je discute avec François Gosselin, qui a été diagnostiqué avec un trouble développemental du langage (TDL) lorsqu'il était enfant.
Un peu plus sur mon invité :
François a 29 ans. À l'âge préscolaire, il a reçu un diagnostic de trouble développemental du langage (TDL, anciennement connu sous le nom de « dysphasie »). Ce diagnostic a eu un grand impact dans sa vie. Depuis plusieurs années, il fait du bénévolat pour sensibiliser les gens sur le TDL et pour aider ceux qui, comme lui, ont ce trouble. Il a appris le langage des signes québécois (LSQ) et travaille fort pour obtenir son diplôme d'études secondaires (DES).
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Sep 29, 2021
32. La communication chez les enfants ayant un TSA
Dans cet épisode de podcast, je discute avec Anabel Buteau Poulin de la communication chez les enfants ayant un trouble dans le spectre de l'autisme (TSA).
Un peu plus sur mon invitée :
Anabel est orthophoniste à temps partiel à la Clinique Expression, qui se situe dans la région de Québec. Elle fait aussi des études universitaires en recherche sur le développement des habiletés communicationnelles et sociales auprès des adolescents typiques ou ayant des difficultés langagières. Au cours de la dernière année, Anabel a développé une expertise particulière auprès de la population avec des besoins particuliers.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Sep 22, 2021
31. Le moment où j’ai changé ma façon d’intervenir en orthophonie
Dans cet épisode plus personnel, je te parle de mon parcours en tant qu'orthophoniste, de ma grande vision et de ma mission. C'est un épisode pour en apprendre un peu plus sur elle !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Sep 15, 2021
30. Comment aider son enfant à raconter
Dans cet épisode, j'explique comment aider les enfants à mieux raconter des événements et des histoires.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Sep 8, 2021
29. Comment aider son enfant à mieux prononcer
Dans cet épisode, je t'explique comment aider ton enfant à mieux prononcer les mots.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jun 30, 2021
28. Stimuler les fonctions exécutives dès l'âge préscolaire – avec Katherine Leclair
Dans cet épisode, je reçois Katherine Leclair, orthopédagogue et propriétaire de la Clinique ORpair.
On discute des fonctions exécutives et de comment et pourquoi les développer dès l'âge préscolaire.
Katherine nous explique les 6 fonctions exécutives principales et nous donne des suggestions d'activités et de jeux à faire pour les stimuler.
Les notes complètes de l'épisode sont ici :)
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Jun 23, 2021
27. Le mutisme sélectif
Dans cet épisode, je reçois Mélanie Vilandré, psychologue, et on parle du mutisme sélectif.
Un peu plus sur mon invitée :
Mélanie a fait sa formation universitaire à l'UQAM et a obtenu son doctorat en psychologie en 2008. Depuis ce temps, elle se spécialise dans l'intervention auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles en utilisant une approche cognitive-développementale. Elle a travaillé en pédopsychiatrie une douzaine d'années, particulièrement à la clinique des troubles anxieux. En 2017, Mélanie a fondé sa clinique privée à Montréal, De fil en famille.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jun 16, 2021
26. Comment et pourquoi utiliser des jouets en 3D pour stimuler le langage
Dans cet épisode, je reçois Florence Dion-Morin afin de discuter des bienfaits d'utiliser des jouets en trois dimensions pour stimuler le langage. Nous présentons aussi des conseils pour le faire.
Un peu plus sur mon invitée :
Florence a complété sa maîtrise en orthophonie à l'Université de Laval en 2015. Depuis, elle travaille majoritairement en clinique privée pour intervenir auprès des enfants d'âge préscolaire. Elle a aussi une tâche d'enseignement et de supervision à l'université pour aider les étudiantes en orthophonie. Au printemps, elle a entamé un nouveau projet, « Bébelles et potentiel », pour utiliser des vieux jouets afin de stimuler le langage.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jun 9, 2021
25. Le développement et la gestion des émotions
Dans cet épisode, je reçois Joanie Loisel et on discute du développement des émotions et de comment aider les enfants à mieux les réguler.
Un peu plus sur mon invitée :
Joanie est psychoéducatrice en pratique privée et propriétaire de l'entreprise « Hominum, d'un humain à l'autre », qui vise à accompagner les gens dans leur quotidien de manière à améliorer leur qualité de vie sur les plans personnel et familial.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jun 2, 2021
24. La parentalité positive et la stimulation langagière
Dans cet épisode, je reçois Mélanie Fortier et on discute de la parentalité positive et de son lien avec la stimulation du langage chez les enfants.
Un peu plus sur mon invitée :
Mélanie est éducatrice spécialisée et maman de deux enfants. Il y a un an, elle a lancé sa plateforme « Ouikid », qui sert à guider et à outiller les parents. Elle offre entre autres des formations, des textes de blogue et un balado hebdomadaire pour expliquer ce qu'est la parentalité positive et pour aider les parents à utiliser cette approche avec leurs enfants.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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May 26, 2021
23. La conscience phonologique
Dans cet épisode, je t'explique ce qu'est la conscience phonologique et pourquoi il est si important de la travailler avec les enfants !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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May 19, 2021
22. Bien préparer les enfants pour l'entrée à l'école
Dans cet épisode, je reçois Frédérique Cliche, orthopédagogue, et on discute de comment préparer les enfants d'âge préscolaire afin qu'ils aient tous les outils nécessaires pour débuter leurs apprentissages.
Un peu plus sur mon invitée :
Frédérique est orthopédagogue à la Clinique ORpair. Elle a complété un baccalauréat en adaptation scolaire à l'université à Lévis, ainsi qu'un programme en didactique cognitive des difficultés de la lecture et de l'écriture à l'UQAM. En tant que maman de trois jeunes enfants, elle est bien occupée !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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May 12, 2021
21. La compréhension orale chez les enfants d'âge préscolaire
Dans cet épisode, je t'explique pourquoi et comment développer les habiletés de compréhension orale chez les enfants d'âge préscolaire !
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May 5, 2021
20. Stimuler le langage de votre bébé dès sa naissance
Dans cet épisode, je t'explique le développement langagier attendu entre 0 et 1 an et je te partage plus de 10 conseils pratiques pour stimuler le langage de ton bébé dès sa naissance !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Apr 28, 2021
19. Le bégaiement
Dans cet épisode, je reçois Audrey Cauchon, orthophoniste, et on discute de comment reconnaître le bégaiement, ainsi que comment aider les enfants bègues.
Un peu plus sur mon invitée :
Audrey a fondé le Centre Bouche à Oreille en 2015. Ce centre interdisciplinaire privé est venu en aide à ce jour à des milliers de familles. Audrey intervient non seulement auprès de la personne qui présente des difficultés au niveau de la communication et des apprentissages, mais elle intervient aussi en ce qui concerne l'entourage pour amplifier l'aide apportée. Elle offre aussi de nombreuses formations aux parents et aux autres professionnels.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Apr 21, 2021
18. Stimuler le langage en utilisant des jeux que vous avez déjà
Dans cet épisode, je te partage 5 types d'activités que tu peux faire à la maison pour stimuler le langage de ton enfant tout en utilisant des objets et des jeux que tu as déjà !
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Apr 14, 2021
17. Le bilinguisme
Dans cet épisode, je reçois Mélissa Farkouh (@clinique_mot_pour_mot) et on discute du bilinguisme et de plusieurs mythes qui y sont associés.
Un peu plus sur mon invitée :
Mélissa est diplômée de l'Université de McGill depuis 2011 et se spécialise en bilinguisme auprès d'une clientèle pédiatrique et d'âge scolaire. Étant elle-même trilingue et maman de deux enfants bilingues, Mélissa mise sur une approche collaborative entre toutes les personnes impliquées pour permettre à l'enfant de s'épanouir à son plein potentiel. Elle est passionnée du soutien aux éducateurs et aux familles des enfants à besoins particuliers.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Apr 7, 2021
16. L’intervention précoce pour diminuer les impacts des difficultés langagières à long terme
Dans cet épisode, je t'explique ce qu'est l’intervention précoce en orthophonie et pourquoi elle est si importante.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Mar 31, 2021
15. Le rôle des parents dans le développement langagier des enfants – avec Julie Parent
Dans cet épisode, je reçois Julie Parent (connue comme @julie.orthophoniste) et on discute du rôle des parents dans le développement langagier des enfants. On discute de leur importance dans la stimulation langagière et du fait que les interventions parentales peuvent être aussi efficaces que celles des professionnels lorsque les parents sont bien outillés.
Un peu plus sur mon invitée :
Julie a obtenu son diplôme à l’Université de Montréal en 2008. Elle a travaillé dans différents milieux en passant par la pédopsychiatrie, le CLSC, le milieu scolaire, puis la pratique privée. Elle a aussi été coordonnatrice aux éditions Passe-temps.
Julie est très active sur les réseaux sociaux, notamment sur Instagram. Son objectif ? Aider les parents à mieux communiquer avec les enfants, parce qu’elle a la conviction que les interventions prodiguées par les parents sont aussi efficaces que celles prodiguées par les intervenants.
C'est une conviction que je partage avec…
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Mar 24, 2021
14. Deux activités pour savoir si vous devez consulter une orthophoniste
Si tu as des questionnements au sujet du développement langagier de ton enfant, tu te demandes peut-être si tu devrais consulter une orthophoniste.
Dans cet épisode, je te propose de faire deux activités très simples avec ton enfant. Ces activités te permettront de compléter une grille d’observation des habiletés langagières. Après avoir complété cette grille, tu sauras si tu devrais consulter une orthophoniste.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Mar 17, 2021
13. Le trouble du développement des sons de la parole
Dans cet épisode, je reçois Ismaël Mériouma-Caron, orthophoniste aux multiples intérêts ! On parle du trouble du développement des sons de la parole (TDSP), un terme un peu complexe pour identifier les difficultés d’articulation qui persistent dans le temps. Ismaël nous explique ce qu’est le TDSP, comment on l’identifie et comment on peut aider les enfants qui l'ont.
Un peu plus sur mon invité :
Ismaël est un orthophoniste aux multiples intérêts ayant travaillé auprès de différentes clientèles depuis mes débuts. Il a un intérêt particulier pour la dyspraxie verbale et les troubles phonologiques chez l'enfant, la dyslexie-dysorthographie développementale et les troubles acquis du langage chez l'adulte. Il aime beaucoup l'enseignement et le transfert des connaissances d'où ses implications en supervision de stages en orthophonie. De façon générale, il s'intéresse au développement des compétences et à l'évolution des pratiques professionnelles en orth…
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Mar 10, 2021
12. Les livres pour stimuler le langage
Dans cet épisode, je reçois Marie Plourde, l’orthophoniste qui a fondé le blogue Maman Favoris. On discute de l’utilisation des livres, principalement des albums jeunesse, pour stimuler le langage des enfants. Marie nous donne quelques critères pour bien choisir les livres, elle nous explique comment bien les utiliser pour soutenir le développement du langage et elle quelques coups de cœur.
Un peu plus sur mon invitée :
Marie est orthophoniste depuis 2006. Elle est fondatrice du blogue Maman Favoris et de toutes ses plateformes. Elle a travaillé en milieu scolaire durant 13 ans et pratique maintenant en CLSC. Elle adore la littérature jeunesse et elle en parle régulièrement sur ses différentes plateformes.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Mar 3, 2021
11. La production des premiers mots
Dans cet épisode, je reçois Mathilde Favreau, orthophoniste au CISSS de la Gaspésie et en pratique privée à la clinique Jeunes Aventuriers.
On discute de la production des premiers mots et des premières phrases et on te donne des trucs pour aider ton enfant à utiliser les mots au lieu de pointer.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Feb 24, 2021
10. Une journée dans la vie d'une intervenante en stimulation du langage
Dans cet épisode, je reçois plusieurs intervenantes en stimulation du langage qui travaillent dans divers milieux. Elles nous donnent un aperçu de leur quotidien et elles nous expliquent comment elles collaborent avec les orthophonistes.
Si tu n'as pas écouté l’épisode 9, dans lequel je parle du rôle des intervenantes en stimulation du langage, je t'invite à le faire avant d’écouter celui-ci.
Dans cet épisode, tu entendras :
Andrée-Anne Lavergne Therrien – Clinique d’orthophonie du Suroît
Geneviève Brien – Clinique d’orthophonie Lotbinière
Marilou Turbide – Centre Pluriel
Crissy Mercier Garand – La boîte à paroles
Katrine Forget – Centre de service scolaire de la Rivière du Nord
Marilyse St-Hilaire – Centre de réadaptation en déficience physique
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Feb 17, 2021
9. Tout savoir sur la stimulation du langage
Dans cet épisode, j’aborde un sujet qui me tient particulièrement à cœur depuis plusieurs années : la stimulation du langage.
Je t'explique ce qu’est la stimulation du langage et les différences qu'elle a avec l’orthophonie. Je t'explique aussi le rôle des intervenantes en stimulation du langage et comment elles peuvent travailler en collaboration avec les orthophonistes.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Feb 10, 2021
8. Le rôle de l'orthophoniste en réadaptation
Dans cet épisode, je reçois Kim Brisson, orthophoniste en centre de réadaptation.
Un peu plus sur mon invitée :
Kim est diplômée de l'Université de Montréal depuis 2017. Au cours des dernières années, elle a pu développer son expertise en déficience langage auprès de la clientèle jeunesse. De plus, depuis l'an dernier, elle est aussi impliquée au nouveau programme Déficience Langage Adulte du CISSS des Laurentides, qui offre des services de réadaptation aux jeunes adultes de 18-25 ans qui ont un trouble développemental du langage.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Feb 3, 2021
7. Les orthophonistes en CLSC – Oui, elles sont présentes et il faut les consulter!
Dans cet épisode, je reçois Dominique Naud, orthophoniste en CLSC. On parle des services offerts dans ce milieu, on discute de la fausse croyance voulant qu’il ne soit pas possible de voir une orthophoniste en CLSC et elle nous explique pourquoi il est important de faire une demande de service en orthophonie quand le développement langagier d’un enfant nous inquiète.
Un peu plus sur mon invitée :
Dominique est orthophoniste en CLSC depuis le début de sa carrière. La clientèle des tout-petits a été un coup de cœur pour elle depuis un stage en 2011 au CLSC de Saint-Henri. Adepte de l'approche écosystémique, elle apprécie avoir la chance de travailler non seulement auprès des enfants, mais aussi de leur famille et des milieux fréquentés par ceux-ci.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 27, 2021
6. L’orthophoniste en milieu scolaire – Quel est son rôle ?
Dans cet épisode, je reçois Lyse-Andrée Mondou, orthophoniste en milieu scolaire et bloggeuse.
Un peu plus sur mon invitée :
Lyse-Andrée est orthophoniste depuis plus de 4 ans. Elle a commencé à travailler en milieu scolaire dès sa sortie de l'université et elle adore ce milieu ! Elle est maman d'un petit garçon et, très bientôt, d'une petite fille également. Elle a créé un blogue pour promouvoir l’orthophonie et offrir des conseils et des activités à tout le monde qui souhaite stimuler le langage des enfants !
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 20, 2021
5. L'orthophonie en pratique privée
Dans cet épisode, je reçois Audrey Dutilly, orthophoniste propriétaire de la clinique Orthophonic, située dans la région de Lévis.
On parle des services offerts en clinique privée et on explique quand consulter au privé, comment avoir accès au service, etc.
Un peu plus sur mon invitée :
Audrey a l'orthophonie tatoué sur le cœur, c’est une passionnée ! Elle est connectée pour évoluer, créer et collaborer avec ses clients, tout en contribuant au rayonnement de l'orthophonie. Elle est d’ailleurs collaboratrice au blogue Maman Favoris et elle est active sur les réseaux sociaux.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 11, 2021
4. Comment gérer la frustration en lien avec les difficultés de langage
Dans cet épisode, je reçois Lorraine Couture, formatrice et consultante en petite enfance. On parle de la réaction des enfants en lien avec les difficultés de langage et comment, comme parent ou comme éducatrice, on peut mieux réagir pour les supporter.
Un peu plus sur mon invitée :
Formatrice et consultante en petite enfance, Lorraine a de l’expérience en tant qu'éducatrice, directrice en CPE, enseignante et superviseure de stage en Techniques d'éducation à l'enfance. Formée selon les approches High Scope, Bank Street, Loczy et Abecederian, elle est aussi certifiée pour le GED, observatrice CLASS préscolaire certifiée et coach familiale selon l'Approche Nancy Doyon.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 5, 2021
3. Est-ce que le langage de mon enfant se développe normalement?
Dans cet épisode, je te donne un aperçu du développement langagier typique et je te donne des critères pour t'aider à savoir si ton enfant devrait être vu en orthophonie.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Jan 5, 2021
2. Les difficultés d'articulation
Dans cet épisode, je t'explique les étapes du développement de l’articulation et les erreurs typiques dans le développement par rapport aux difficultés qui peuvent être liées à un problème de langage ou de parole. Je te donne également des stratégies de base pour aider les enfants qui ont du mal à bien prononcer les mots.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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Dec 21, 2020
1. Introduction et présentation
Dans ce premier épisode, je me présente et je t'explique ce qui s’en vient dans la première saison de L’orthophonie simplement.
Pour lire les notes complètes de l'épisode, c'est par ici.
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