L'ofici d'educar (El suplement)
Catalunya Ràdio
Subscribe
Elisabet Pedrosa, d'ofici, educadora! Una aposta per la reflexió de pares, mares, educadors i la veu de l'experiència, els nens i nenes. Podem canviar el món des de l'educació! "El suplement", amb Roger Escapa, incorpora aquest any la mirada més educativa, sense paternalismes, cada diumenge a les 06.00
Available episodes
Newest first
Oldest first
4 days ago
Com acompanyar la sexualitat dels nens per evitar que facin del porno la seva escola?
La primera ejaculació, l'espermarquia, s'associa encara amb alguna cosa bruta, que s'ha d'amagar, una barreja de culpa, por i plaer. Ens costa posar-hi paraules i hi ha vergonya a l'hora d'acompanyar la sexualitat dels nens des de petits. I ens posem les mans al cap quan busquen informació a internet, i fan del porno la seva escola, amb tots els riscos que comporta. Del sa despertar sexual dels nois en parlem a "L'ofici d'educar" amb Anna Salvia, psicòloga i escriptora, autora d'"El semen mola", una guia amena i didàctica per acompanyar la sexualitat dels nois; Ignasi Puig Rodas, psicòleg i sexòleg; Xavi Ybeas, terapeuta integrador humanista, que acompanya el despertar sexual dels nois; el psicoterapeuta Rai Crespi, i el terapeuta sistèmic Ruben Rodriguez. I acabarem amb "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Sep 10, 2023
Deu estratègies per combatre la baixa comprensió lectora
La baixa comprensió lectora és una de les assignatures pendents d'un curs que ha començat amb vaga de docents. Un de cada set infants finalitza la primària a Catalunya amb un baix nivell de comprensió lectora i amb risc de patir fracàs escolar. Som a la cua a 4t de primària a Espanya en comprensió lectora segons l'informe PIRLS, només davant de Ceuta i Melilla, i gairebé 20 punts menys que la mitjana europea. Què falla i quines solucions hi ha? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Héctor Ruiz, investigador i divulgador científic, autor de "Com aprenem?"; Marta López, directora del programa Lecxit de la Fundació Bofill; Mar Esteve Ràfols, doctora en Pedagogia i autora de "L'escola, casa de lectura" i el professor i filòleg Gerard Furest, autor del llibre "Decàleg irreverent per a la defensa del català". I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles
playlist_add
Jul 9, 2023
Com es pot educar per una masculinitat lliure de masclismes?
S'ha fet molt per empoderar les dones, però treballar amb nens, adolescents i homes és bàsic per acabar amb la violència masclista. Com es pot deconstruir la masculinitat tòxica dominant? Com es pot educar per una masculinitat sana? I com es poden afavorir les paternitats saludables? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Rai Crespi, psicoterapeuta especialista en masculinitats, creador "d'EntreHomes"; Rubén Rodríguez, educador, terapeuta sistèmic i especialista en criança i paternitat i creador de "Papadreando"; Joan Roa, psicòleg i investigador de psicologia social; i l'antropòleg Ritxar Bacete, autor d'"El poder dels nois" i "Nuevos hombres buenos". I acabarem amb els llibres per somiar del Jaume Centelles
playlist_add
Jul 2, 2023
És compatible obrir la parella amb la criança?
Cada vegada més parelles aposten per formes de relació més enllà de la parella convencional, fruit de sentir atracció amorosa, sexual o intel·lectual per altres persones. És compatible la no monogàmia amb la criança? Quines són les condicions i acords per obrir amb èxit una relació de parella? Com s'explica als fills, si és que s'ha d'explicar, que tenim una relació no monògama? Què són la parella híbrida i l'anarquia relacional? I quines estratègies hi ha per reconnectar amb la nostra parella, si no la volem obrir? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Nuria Jorba, psicòloga clínica, sexòloga, terapeuta i autora del llibre "Parejas imperfectas y felices"; la psicòloga i sexòloga Marina Castro i la també psicòloga i sexòloga Elena Crespi, autora de "Sortir de mare". I acabarem amb "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Jun 25, 2023
5 regles d'or per viatjar low-cost i amb benestar amb canalla
Adaptar-nos al ritme de les criatures és clau per fer del viatge en família una experiència única per conviure, créixer, gaudir, descobrir i madurar. Què és sagrat a l'hora de viatjar amb criatures? Quines són les millors destinacions dins i fora d'Europa? Què s'hi ha de posar a la maleta? I quins trucs hi ha per viatjar barat i tenir entretinguda la canalla? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Norma Levrero i Marc Codolà, periodistes, amb el compte d'Instagram Normals, amb 37.000 seguidors, i el blog "El món ens espera", on comparteixen les seves experiències i assessoren per viatjar en família, i Anna Garcia, de "Viatjar amb nens". Sentirem l'humor del Sergi Vives, els "Llibres per somiar" del Jaume Centelles i el "Manual pràctic per gestionar el conflicte familiar" amb la Marta Butjosa.
playlist_add
Jun 18, 2023
Escoles d'estiu de mestres, l'oportunitat per recarregar piles
Quan s'acaba l'escola obren les escoles d'estiu de mestres per compartir experiències, recuperar-se, descobrir noves eines i refermar la vocació docent. Millorar la formació docent repercuteix en l'educació de l'alumnat, però les dades apunten que només tres de cada deu mestres fan formació a l'estiu. Per conèixer les oportunitats de les escoles d'estiu parlem a "L'ofici d'educar" amb Eva Sargatal, secretària de la comissió executiva de l'Associació de Mestres Rosa Sensat, que organitza la 58a Escola d'estiu Rosa Sensat; Montse Montanyà, mestra, psicòloga i presidenta del Moviment Educatiu de l'Alt Camp, que fa la 3a escola d'estiu; Mercè Lopez, mestra i impulsora de l'escola de formació online desigdaprendre.cat; Pilar Picas, artista i divulgadora d'alfabetització visual, i Teresa Garcia, presidenta de l'Associació de Mestres Alexandre Galí, que fa la 44a Escola d'Estiu del Vallès Occidental. I acabarem amb "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Jun 11, 2023
A Catalunya hi ha 40 escoles cooperatives: què són i com funcionen?
En un món individualista: les escoles cooperatives fomenten amb passió i compromís, la solidaritat, l'emancipació i la cooperació dins i fora de l'escola. A Catalunya hi ha 40 escoles cooperatives que apleguen més de 5.500 socis cooperativistes i 1.800 treballadors, i que eduquen gairebé 17.000 alumnes, sota el paraigua d'EscolesCoop: Federació de Cooperatives d'Ensenyament de Catalunya. En parlem a L'ofici d'educar amb Marta Rebollar, directora de l'escola cooperativa Petit Món-Felisa Bastida de Castelldefels i presidenta d'EscolesCoop; i el seu vicepresident Enric Masià, director de l'escola cooperativa Elisabeth de Salou; Mercè Casals, exalumna i mare de l'AFA de l'escola Paidos de Sant Fruitós de Bages; Judit Hervás i Júlia Garcia, presidentes d'AlumnesCoop; Neus Font, referent i mestra de l'escola cooperativa integral Solc, i Elisabet Sánchez, directora del centre educatiu i terapèutic El Carrilet, escola cooperativa d'educació especial. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jun 4, 2023
El poder de la música per salvar de l'exclusió infants i joves
ARTransforma va néixer el 2009 amb la voluntat d'"oferir a infants i joves amb discapacitat o problemes de salut mental una extraescolar de música". ARTransforma, en col·laboració amb 56 entitats, ofereix projectes i activitats artístiques per afavorir la inclusió, la transformació social i l'empoderament personal. En parlem a "L'ofici d'educar" amb la violista Queralt Prats, fundadora d'ARTransforma, i la ballarina Cristina Gubern, impulsora també del projecte; Edna Sey, afroactivista i cantant de "The Sey Sisters", i l'Alícia, participants de l'espectacle de clausura d'enguany, "Fantasia", al mercat de les Flors. I sentirem també el testimoni del Francesc, pare del Joan, jove de l'Orquestra integrada; i de l'Andreu, pare de l'Anna, que participa a Arts a l'Abast. I acabarem amb "Com educo amb Lara Terradas" i el "Manual pràctic per afrontar el conflicte familiar", amb Marta Butjosa".
playlist_add
May 28, 2023
Joves de poble farts d'estereotips: "No anem en tractor, ni portem camisa de quadres i espardenyes"
Són joves i de poble idealistes i orgullosos defensors del territori i la cultura, que trenquen estereotips: no saben viure sense música, sentit de l'humor ni la colla, i els seus referents són "El búnquer", el Jijantes FC, "Eufòria", Juliana Canet i la Kings League. Són conscients que les seves oportunitats educatives passen per deixar casa seva i aventurar-se a la ciutat, i estan 100% implicats en repensar el món. Tanquem curs de ràdio de "L'ofici d'educar" del projecte de Recerca, Creació i Servei del Departament d'Educació al Fòrum Berger Balaguer de Vilafranca amb representants de cinc instituts: Roger Bassols i Queralt Tolosa, de l'Institut Les Margues (de Calldetenes); Francesc Brull, de l'Institut Priorat (de Falset); Roger Vilaredes i Joan Casas i Abel Ollé, de l'Institut Serra de Noet (de Berga); Ariadna Martínez i Pere Llorà, de l'Institut de Gurb (Osona), i també d'Osona, Berta Ruano, de l'Institut del Voltreganès.
playlist_add
May 21, 2023
Com reaccionar davant la curiositat sexual infantil?
Un de cada cinc nens o nenes és o serà víctima d'abusos sexuals durant la infància. La primera confusió dels adults és reduir la sexualitat al sexe. Com parlar-ne per prevenir abusos? L'educació afectivosexual a l'escola i a la família protegeix l'infant d'abusos i tabús i construeix una sexualitat sana, segura i plaent. Com és la sexualitat infantil? Quina educació sexual es pot ensenyar a infantil? Com podem reaccionar davant de les mostres de sexualitat de l'infant? Com es poden prevenir i detectar abusos sexuals en la infància? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga perinatal Elisenda Pascual, autora del conte "L'ombra de la Clara", per ajudar a detectar abusos; l'antropòloga del grup de recerca Afin Estel Malgosa; la sociòloga de la cooperativa La Ciranda Júlia Sánchez, autora del conte "Aigua Marina" per acompanyar la sexualitat a la primera infància; la presidenta de la Fundació Vicky Bernadet; i el conte "La bici de la Lola" per ajudar a prevenir els abusos, de Laia Pibernat, Alba Barbé i Judit Piella. I acabarem amb Jaume Centelles i els "Llibres per somiar".
playlist_add
May 14, 2023
"Al sistema educatiu estem desbordats: molta responsabilitat i poc reconeixement"
Demanem al sistema educatiu formació acadèmica, emocional, sexual, per acabar amb la violència masclista, en noves tecnologies, en valors, a més de detectar problemes d'aprenentatge, trastorns alimentaris, de conducta, abusos i dificultats econòmiques de les famílies; com si l'escola fos l'única responsable de l'educació. En l'era postpandèmia estem sobrecarregant el sistema educatiu de funcions? Com podem evitar docents cremats i alumnes desmotivats? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Alfons Espinosa, director de l'Escola Drassanes de Barcelona; Marta Darnés, educadora social en instituts de Girona; Núria Ivern, professora a l'Institut Josep Tapiró de Reus; la psicopedagoga Sylvie Pérez Lima; Maria Folch del Cerro, mare i creadora artística, i Esther Górriz, professora de secundària i tutora. Sentirem també el sentit de l'humor del Sergi Vives i "Com educo" amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
May 7, 2023
Com podem aturar l'escalada de suïcidis de menors?
L'intent de suïcidi d'adolescents es triplica després de la pandèmia: dos de cada deu alumnes reconeixen haver tingut pensaments suïcides. Com pot ser que algú de només quinze anys desitgi morir? Com podem identificar i abordar el suïcidi de menors? Com s'han d'explicar casos com el de Sallent? I quin és l'efecte contagi del suïcidi a les xarxes i amb sèries com "13 razones"? De la prevenció del suïcidi de menors en parlem a "L'ofici d'educar" amb el Dr. Francisco Villar, psicòleg clínic, coordinador del programa d'atenció a la conducta suïcida en adolescents de l'Hospital Sant Joan de Déu i autor del llibre "Morir antes del suicidio"; Cecilia Borràs, psicòloga, el seu fill de 19 anys es va suïcidar i va fundar Després del Suïcidi. Associació de Supervivents (DSAS), i la periodista Maria de Quesada, amb 15 anys es va intentar suïcidar, creadora de l'associació La Niña Amarilla i autora del llibre homònim. I acabarem amb els llibres per somiar de Jaume Centell…
playlist_add
Apr 30, 2023
L'oportunitat de l'acolliment familiar: "D'una nena morta de por a una de plena de vida"
A Catalunya hi ha més de 700 famílies acollidores i més de 900 infants i adolescents que viuen en famílies d'acollida; però no n'hi ha prou: 500 menors tutelats esperen en centres una família d'acollida que els ofereixi una llar temporal o permanent. Quines modalitats, requisits, dificultats i oportunitats hi ha per fer un acolliment familiar? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Samantha Martínez, educadora social i pedagoga del Servei d'Acolliments Familiars de la Creu Roja; Verònica Anton, psicòloga sanitària i directora de Senda, i sentirem també els testimonis de la Cèlia i el Jordi, la Míriam, l'Aurora, el Nacho i el Miquel, que han acollit criatures en diferents modalitats. I acabarem amb "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Apr 22, 2023
Recomanacions de les bibliotecàries per Sant Jordi: llibres estrella de 0 a 18 anys
Les bibliotecàries i les biblioteques són claus per fer un país lector, combatre l'escletxa digital, descobrir, acompanyar i emocionar. A "L'ofici d'educar" sentim les recomanacions estrella per Sant Jordi de 5 bibliotecàries: Eli Ramírez, bibliotecària de La Bòbila (l'Hospitalet); Núria Vouillamoz, bibliotecària escolar del centre educatiu Gerbert d'Orlhac (Sant Cugat del Vallès); Graciela Martínez, bibliotecària de Cassà de la Selva; Ana Merino, directora de la biblioteca de Torredembarra (Tarragona) i el bibliotecari Daniel Becerra, de la Biblioteca Benguerel de Barcelona. I sentirem també al Jaume Centelles, autor de "La biblioteca al cor de l'escola" i "El abrazo de la literatura", i la Vanesa Hernández, cap de Projectes Tranversals Infantils de la CCMA, que ens presenta la nova Superbiblioteca del SX3.
playlist_add
Apr 16, 2023
First Lego League, tecnologia amb valors per fer un món millor
Mig milió d'estudiants de 4 a 16 anys participen en la First Lego League, present a 110 països i que va néixer als Estats Units davant de la falta d'enginyers/es. L'objectiu de la competició és formar l'alumnat en programació, robòtica i valors de forma lúdica i divertida, combinant enginyeria, treball en equip, amistat, superació, innovació i comunicació, i buscant solucions a problemes reals. En parlem a "L'ofici d'educar" amb "Els Legends", del barri de Sant Martí de Barcelona, 8 guanyadors dels Premis FLL: Lucía Echeverría Ibáñez, Arnau Gómez Rodríguez, Aleix Isla Moll, Elena Llavero Montañez i el seu entrenador, el professor Marc Gómez Llenas. I sentirem també l'equip REM2, robòtica educativa maristes de Girona, de 5è i 6è de primària: el Roger, la Maria, la Paula, el Martí, el Miquel i el David, guanyadors de l'FLL Girona i segons en valors al Campionat Nacional de Cartagena. I acabarem amb els "Llibres per somiar" de Jaume Centelles i el "Manual pràcti…
playlist_add
Apr 9, 2023
Potenciar l'educació del cor i de les mans a l'escola i a casa
L'educació tradicionalment ha donat més valor al coneixement, però diversos corrents i docents reivindiquen també el protagonisme de l'educació emocional i de les mans. Posar paraules a les mans durant la petita infància és la proposta de Ruth Cañadas, educadora infantil i intèrpret de llengua de signes, que reivindica el poder dels signes per millorar la comunicació amb els nadons al llibre "Manos que cuentan", que ens presenta a "L'ofici d'educar". Tenir el cor present en la pràctica educativa és la proposta de Raquel Martínez Pulido, mestra d'educació especial a l'escola Solc de Tarragona, creadora de "Despertador d'il·lusions" i autora de "¿Cómo se llega al corazón del alumno?", que ens presenta avui. Sentirem també "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas, i el "Manual per afrontar el conflicte familiar", amb la terapeuta gestalt Marta Butjosa
playlist_add
Apr 2, 2023
Eines per gestionar amb èxit el conflicte adolescent i ser feliços
Educar adolescents avui és més difícil que mai, assegura Alba Castellví, sociòloga, educadora i mediadora de conflictes, que atén cada dia a consulta pares i mares esgotats de discutir, d'insistir i de resistir, que volen recuperar l'alegria de viure en família. L'autora del best-seller "Educar sense cridar" ens presenta a "L'ofici d'educar" "Educar adolescents": eines pràctiques per gestionar amb èxit els conflictes quotidians amb els adolescents. Com respondre davant de faltes de respecte o insults? Com aconseguir que s'endrecin l'habitació? I com posar límits a l'abús del mòbil? Sentirem també Sònia López, psicopedagoga i mestra, autora d'"El privilegio de vivir con un adolescente: claves para educar con empatía y optimismo"; Jordi Royo, psicòleg clínic i autor de "SOS adolescents"; i Sara Desirée Ruiz, experta en adolescents, autora de "Te necesita aunque no lo parezca". I acabarem amb els llibres per somiar de Jaume Centelles i "L'illa dels ocells", de Pack Mag…
playlist_add
Mar 26, 2023
Què activa el cervell per aprendre?
Estem dissenyats per aprendre, ens causa plaer i no ha de ser divertit, ha de ser interessant, fruit de l'experimentació, cooperatiu i emocionant; i llavors l'alumnat no hi escatimarà esforços. A "L'ofici d'educar" desmuntem mites del que motiva a aprendre amb Montserrat Pedreira, doctora en educació, mestra i formadora de mestres; Beatriz Fagundo, doctora en neurociència cognitiva, experta en neuropsicologia clínica, coautores del llibre "Diàlegs entre educació i neurociència", i Héctor Ruiz, investigador i divulgador científic, autor de "¿Cómo aprendemos?". Sentirem també l'humor de Sergi Vives, i "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Mar 19, 2023
Digitalització a l'aula: ens hem passat de la ratlla?
A França per als menors de 15 anys està prohibit el mòbil a l'escola; els fills de l'elit de Silicon Valley estudien en escoles sense pantalles i les escoles públiques dels Estats Units han denunciat les grans tecnològiques com TikTok o Instagram per provocar la crisi de salut mental dels joves. Sensibilitzar i educar alumnat i els docents en l'ús de les tecnologies és clau per combatre els riscos de l'excés de digitalització a l'aula. Quan sí i quan no s'ha de fer servir la tecnologia a l'aula? Quines competències tecnològiques han de tenir docents i alumnat? I què passa amb les dades digitals dels nostres fills a l'escola? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Miquel Àngel Prats, professor, psicopedagog i doctor en Pedagogia i autor de "Viure en digital"; Mireia Usart Rodríguez, professora, doctora en Educació i Tecnologies Digitals i investigadora; Héctor Gardó, doctor en Ciències de l'Educació i director d'Equitat Digital a la Fundació Bofill; el Carles, un mestre…
playlist_add
Mar 11, 2023
"No soc tonta ni gandula, soc dislèctica"
Per a un infant amb dislèxia l'escola és una cursa d'obstacles salvada per l'esforç, docents implicats, famílies lluitadores i les associacions. Un 10% de la població és dislèctica, segons l'OMS. És el trastorn de l'aprenentatge més comú i afecta la lectura i l'escriptura, imprescindibles en el procés educatiu. D'aquí que el 75% dels infants amb dislèxia tinguin un baix rendiment escolar, una realitat que fa patir i angoixa l'alumne i la seva família. Com es pot identificar i acompanyar la dislèxia del nostre fill/a? És hereditària? Quins recursos a l'escola i adaptacions a l'aula requereix l'alumnat dislèctic? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Sheila i Aina Calvo, coautores del llibre "Como yo lo veo, como yo lo leo"; Neus Buisan, logopeda, dislèctica, autora de "Guia para padres disléxicos", "Què cal saber de la dislèxia" i directora de l'Associació Catalana de Dislèxia, i el seu president, el mestre Luis Darriba, dislèctic. Sentirem també Luz Rello, dislè…
playlist_add
Mar 4, 2023
Trencar el silenci de la mort perinatal: "No hi ha batec"
Un de cada quatre embarassos acaba en mort perinatal, en molts casos invisibilitzada, no acompanyada, entesa, reconeguda ni elaborada. Com es pot afrontar i acompanyar la mort perinatal i trencar amb el silenci? Quin paper hi té la parella? Com s'explica la pèrdua gestacional a un germà? I quan s'està preparat per buscar un nou embaràs? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Elisenda Pascual, psicòloga perinatal, autora del llibre poemari "Maternitat invisible"; Jan Garrido, terapeuta Gestalt i membre dels Xiula amb la cançó "Et faig un lloc" dedicada al dol perinatal i coautor amb Ariadna Díaz del conte "Ja no tindré un germanet", Maria Teresa Pi-Sunyer, doctora en Psicologia, especialista en dol perinatal, fundadora de l'associació Petits amb Llum i autora del llibre "Morir cuando la vida empieza", i Noelia Sanchez creadora del projecte "Cor a cor". I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar de Jaume Centelles.
playlist_add
Feb 25, 2023
Tot el que necessites saber per alletar sense dolor
Guia pràctica per donar el pit amb benestar. Més enllà dels mites associats al dolor i al sacrifici, donar el pit ha de comportar felicitat al nadó i a la mare, asseguren les expertes. I si no es pot alletar, donar un biberó pot ser també una experiència íntima i amorosa. Com es pot evitar el dolor donant el pit? Es poden alletar nadons prematurs o bessons? Un impacte emocional talla la llet? En quins casos no es pot donar el pit? És compatible donar el pit i tornar a la feina? I com es pot fer el deslletament? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Alba Padró, consultora internacional de lactància, autora de "Som la llet" i creadora de LactApp; Laia Aguilar, llevadora de LactApp, i Ibone Olza, psiquiatra infantil i perinatal i autora de "Lactivista". I acabarem amb el "Manual per afrontar el conflicte familiar" amb la Marta Butjosa i "Com educo" amb la Lara Terradas.
playlist_add
Feb 18, 2023
Com puc saber si el meu fill o filla té TDAH?
D'infants i joves amb TDAH, n'hi ha mínim un a cada aula, afecta entre un 5 i un 10% de la població i és un risc no diagnosticar-los a temps. És un trastorn del neurodesenvolupament, una immaduresa del lòbul frontal. A la pràctica els costa concentrar-se, organitzar-se, són belluguets, immadurs en relació als companys, impulsius, impacients i esgotadors per als pares i mestres. I no identificar-los, ni tractar-los ni ajudar-los els aboca al fracàs escolar i és una bomba de rellotgeria emocional, alerten les expertes. En parlem a "L'ofici d'educar" amb la doctora Anna Sans, neuròloga infantil que fa 20 anys que treballa amb TDAH, directora mèdica de l'Institut Som Via de Neurodesenvolupament i Aprenentatge; Agnès Brossa, psicòloga jurídica i de família, autora del llibre "Em dic Joan i crec que soc dolent"; Mariona Carreras, mare d'un fill amb TDAH; Anna López, presidenta de TDAH Vallès, i el testimoni del Pol, amb TDAH. I acabarem amb Jaume centelles i el concurs dels…
playlist_add
Feb 11, 2023
Com millora el Visual Thinking la pràctica educativa?
El llenguatge visual és una informació que ens arriba amb un cop d'ull, ràpid i fàcil. El 80% del nostre cervell és visual. El Visual Thinking o pensament visual és una eina que permet fer més atractius i entenedors els continguts a l'aula i a la vida, millora la capacitat de síntesi, expressió i memorització, i ajuda a buscar solucions als problemes. Com s'aplica a l'aula? I si pensem que no sabem dibuixar? Quins són els resultats entre els docents i l'alumnat? Com ens podem entrenar i formar per utilitzar el Visual Thinking? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Garbiñe Larralde Urkijo, llicenciada en Belles Arts, docent i autora de "Dibujar para aprender. Visual Thinking en educación"; Mari Carmen Diaz, mestra del CEIP Clara Campoamor d'Almeria, i les seves alumnes Paula i Sofia; i Maria Batet, entrenadora de Visual Thinking. I acabarem amb "Com educo" amb Lara Terradas.
playlist_add
Feb 4, 2023
Els Mossos alerten que es troben amb noies que la primera relació sexual és una agressió
Un degoteig de casos d'abusos i violacions activa totes les alarmes. Aprofundim en les arrels de la cultura de la violació per aturar-la. Els Mossos es troben amb nenes de 12-13 anys per a qui la primera relació sexual és una agressió sexual no consentida; les capten a través de les xarxes amb perfils falsos i acaben en una violació. Quines són les conseqüències psicològiques de patir una agressió sexual a aquesta edat? I les conseqüències penals de fer-la? Hi ha certa impunitat? Com podem erradicar la cultura de l'abús i les violacions? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Laura Ferrer, educadora social especialista en educació sexual i emocional que treballa amb els Mossos per a la prevenció i detecció d'agressions sexuals; Mireia Expósito, mossa d'esquadra que treballa fent formació a les escoles, i l'advocada Sílvia Soliguer, especialista en violència sexual masclista. Sentirem el testimoni de la Laura i acabarem amb Jaume Centelles i el concurs dels llibres per…
playlist_add
Jan 28, 2023
Estic malalta, com ho explico als fills?
"Al pare o a la mare li han diagnosticat una malaltia greu", una situació malauradament cada cop més habitual, que impacta de ple en els fills. Com s'explica als fills una malaltia greu? I com afrontar preguntes com ara: "Mama, que et moriràs?" o "Què serà dels meus fills si em moro?" Com cuidar-los i cuidar-nos? A "L'ofici d'educar" responem a la demanda de més recursos per afrontar una malaltia greu de l'adult de referència, quan hi ha fills petits, de Núria Valero, que ha superat un càncer de pit. Ho farem amb Ferran Montamat Garcia, psicòleg de l'Associació Contra el Càncer a Barcelona; Meritxell Almirall López, psicòloga de Som Pares. També sentirem el testimoni de Sònia Busquets i dos contes: "La mare està malalta", de Quima Ricart, i "El pare té càncer", de Meritxell Margarit. I acabarem amb "Com educo", amb Lara Terradas.
playlist_add
Jan 21, 2023
La generació "vull ser milionari"
Marcats per la salut mental, les agressions sexuals i el canvi climàtic, preveuen un futur incert i negre, parlen de tot sense tabús i aspiren a ser milionaris. Des del Centre de Lectura de Reus escoltem l'alumnat de cinc instituts d'arreu de Catalunya del Projecte Recerca, Creació i Servei del Departament d'Educació, en col·laboració amb Catalunya Ràdio, en què han tastat la ràdio per expressar què els interessa i preocupa. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Mar Carrera Olomí, de l'Institut Guindàvols de Lleida; Javi Fernández i Iker García, de l'INS Josep Tapiró de Reus; Thalia Gomis i Nadia García Ruiz, de l'INS Joan Puig i Ferrater de la Selva del Camp; Elena Blancafort Majem, de l'INS de Vilafranca; Esther Espinosa Bona, de l'Institut Escola Daniel Magraner de Tortosa, i Carles Altés, docent del projecte de l'INS Tapiró de Reus.
playlist_add
Jan 14, 2023
Penedir-se de ser mares, l'últim gran tabú?
Cada vegada més dones expressen en veu alta l'ambivalència d'una maternitat que culpa i tiranitza a la vegada que apassiona. La sociòloga israeliana Orna Donath va donar veu a 23 dones que es penedien d'haver sigut mares al llibre "Madres arrepentidas", i va rebre una allau de missatges de dones que s'hi sentien reflectides. Expressar la maternitat com una experiència odiosa i frustrant és un dels tabús encara de la maternitat? Les dones ens podem penedir de ser mares? Quina mena de mare podria abandonar el seu fill? A "L'ofici d'educar" en parlem amb la doctora en Antropologia Bruna Álvarez, la periodista Begoña Gómez, autora de "Las abandonadoras", i la psicòloga perinatal Meritxell Sánchez. Sabrem també si Sergi Vives s'ha penedit alguna vegada de la paternitat. I acabarem amb els llibres per somiar amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jan 7, 2023
Educar per a una relació sana i d'abundància amb els diners
Els diners són un dels temes pendents de l'educació actual. Faltats d'educació financera, perpetuem relacions insanes amb els diners: com ara el convenciment que només s'aconsegueixen amb sacrifici i esforç o bé que estan relacionats amb alguna cosa bruta o pervertida. Com ens marca, la gestió dels diners de la família d'origen? Quina és la importància de conèixer el patró econòmic de la nostra parella? Què és més essencial: ensenyar als fills i filles en relació amb els diners? Els hem de donar setmanada? Els podem vacunar contra la cobdícia? I com les famílies ens podem protegir de la crisi? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Elisenda Pascual, psicòloga de criança respectuosa i acompanyament familiar, autora de "Criar y jugar" i "Clara y su sombra"; amb Nieves Villena, economista, coach, educadora financera i impulsora de "Felicidad econòmica" i autora de "29 días para conectar con tu felicidad económica", i amb l'expert en diners i consciència Joan Antoni Me…
playlist_add
Dec 25, 2022
Un Nadal de llibres, recomanacions de 2 a 16 anys
"Llegir afegeix valor a la vida", deia l'escriptor Emili Teixidor, que defensava que els llibres són com conserves de vida que guardem a les biblioteques i a casa per alimentar el cervell. En un món ple de pantalles, el llibre enriqueix la vida d'un infant, ens posa en pausa i activa la imaginació i la curiositat. Llegir desperta l'empatia i obre la ment, acompanya i assaja les emocions; i ens obre a compartir: a llegir en veu alta o en bicicleta, ara jo un capítol i tu l'altre. A "L'ofici d'educar" us felicitem el Nadal amb bones històries per regalar, llegir, entretenir-se, gaudir, compartir, créixer i aprendre, per a infants i adolescents. Per descobrir la màgia dels llibres i ajudar-los a triar, sentim les propostes de l'especialista en literatura infantil i juvenil Jaume Centelles, autor de la pàgina "Invitació a la lectura", i les recomanacions de l'Hèctor, la Carla, l'Aina, la Paula i la Juna.
playlist_add
Dec 17, 2022
Infàncies amb l'ai al cor: "Haver de treballar amb un fill a l'UCI"
El 90% dels infants amb cardiopaties congènites necessiten una o diverses cirurgies al llarg de la vida, o en algun moment un trasplantament de cor. Cada setmana a Catalunya neixen 14 infants amb una malformació al cor, 600 l'any, i requereixen seguiment mèdic de per vida. Quin és l'impacte emocional en la vida d'un infant i la seva família d'una cardiopatia congènita? Pot tenir una vida plena? I com s'acompanya des de l'escola un infant amb cardiopatia congènita? Amb motiu de La Marató per la salut cardiovascular, en parlem a "L'ofici d'educar" amb Rosana Moyano, psicòloga referent de l'Associació de Cardiopaties Congènites; Maria Bonich, mare del Ramon, amb una cardiopatia congènita, i la seva germana, la Carlota; Núria Ivars i el seu fill Bruno, al qual li van diagnosticar una cardiopatia durant l'embaràs; el Dr. Ferran Gran, cardiòleg de la Unitat de Cardiologia Pediàtrica de l'Hospital Maternoinfantil Vall d'Hebron; i Anna Gutiérrez, autora del conte "T'estimem, p…
playlist_add
Dec 10, 2022
Pautes per afrontar les rebequeries i les emocions més ingrates
Com es pot encarar una rebequeria? Quina informació ens donen emocions ingrates com la ràbia, la por, la tristesa o l'ansietat? Com les podem entrenar i expressar? I no negar-les, reprimir-les ni deixar que s'apoderin de nosaltres? En parlem a "L'ofici d'educar" amb l'Eva Bach, mestra, pedagoga, pionera de l'educació emocional a les escoles i a les famílies, que ens presenta el llibre "Com cuidar la salut emocional": eines per atendre, expressar, calmar, reconduir, transformar i integrar de manera saludable emocions intenses que ens superen a nosaltres, els fills o l'alumnat. I també sentirem Mar Romera, psicopedagoga i autora d'"Educar sin recetas"; i el sentit de l'humor del Sergi Vives. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb Jaume Centelles, i el Manual pràctic per afrontar el conflicte familiar, amb la terapeuta Gestalt Marta Butjosa.
playlist_add
Dec 3, 2022
El preu de ser nena, adolescent i dona a l'Iran
La imatge viral de nenes mirant la pissarra d'esquena a la càmera mostrant les seves cabelleres i dedicant el dit del mig al retrat dels líders del règim és un desafiament històric a l'Iran. Nenes, noies i dones han vist que podien haver estat Jina Mahsa Amini i ja no estan disposades a fer ni un sol pas enrere. Gravar-se sense mocador pel carrer comporta presó, i tirar a terra el turbant d'un aiatol·là, pena de mort, però res no les atura. "Dona, vida i llibertat" és el moviment liderat per dones de conscienciació i despertar més massiu, transversal i internacional del poble iranià. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Anahita Nassir, politòloga catalanoiraniana que és a Catalunya des del 1989; Shima Ahmadi, que va arribar a Catalunya el 2017 amb un Erasmus Mundus i treballa a la Universitat de Girona; Ryma Sheermohammadi, traductora, nascuda a l'Aràbia Saudita, però originària de l'Iran, on té diversos amics a la presó, i la periodista de Catalunya Ràdio Txell Feix…
playlist_add
Nov 26, 2022
Generació Alfa, qui són i què demanen?
No n'hi ha prou amb escoltar els infants; s'ha de fer un pas més endavant i, a partir de les propostes dels nens i nenes, millorar el seu benestar. Aquesta és la voluntat del programa "Parlen els nens i nenes", de l'Institut Infància i Adolescència impulsat per l'Ajuntament de Barcelona. Més de 5.000 infants de 65 escoles de Barcelona han respost la 2a enquesta sobre benestar amb l'objectiu de cocrear l'agenda política dels infants, i que això impliqui canvis reals en la vida dels infants, l'escola i la societat. En parlem a l'"Ofici d'educar" amb Laia Pineda, sociòloga i directora de l'Institut Infància i Adolescència de Barcelona, i sentirem nens i nenes de les escoles Heura i Congrés Indians: l'Aina, l'Arlet, la Mònica, l'Àlex, els Miquels, l'Iu, la Irene, la Ivet, el Marcel, l'Emma, l'Arnau i la Valentina. I acabarem amb el Manual per afrontar el conflicte familiar amb la Marta Butjosa i el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Nov 19, 2022
Els 5 pilars de la salut mental infantil
S'han disparat les consultes sobre salut mental infantil: malestars i violències, i els recursos es mostren desbordats per atendre-les. Segons un estudi de l'Hospital del Mar, un trauma psicològic durant la infància triplica el risc de desenvolupar un trastorn mental greu en l'adult. Com els podem protegir de la violència i del patiment? Què els fa més resilients? I què està fallant en l'atenció sanitària de la salut mental de la infància? Amb motiu del Dia Mundial de la Infància, a "L'ofici d'educar" parlem dels pilars de la salut mental en la infància amb Montse Dolz, cap de l'Àrea de Salut Mental de l'Hospital Sant Joan de Déu; Gemma Garcia, presidenta de la Unió Catalana de Centres d'Atenció Precoç; Verónica Antón, psicòloga sanitària i directora de Senda d'Acompanyament Familiar i Educació Viva, i Cristina Gutiérrez, fundadora del projecte d'educació emocional La Granja Ability Training Center. I acabarem amb "Com educo", amb Lara Terradas.
playlist_add
Nov 12, 2022
Marina Garcés: "L'escola és un espai de dignificació de la vida, però també pot ser de dominació"
Les males companyies acostumen a portar-nos pel bon camí, assegura provocadora Marina Garcés en el seu darrer llibre, "Males companyies", una invitació a no defugir l'estranyesa ni la incomoditat, i a viure'ns des del compromís i la llibertat impertinent. Per què diu Marina Garcés que l'escola és un invent preciós i perillós? Quin és el llegat de Carles Capdevila en la filòsofa? Quines són les lliçons per a la Marina de l'àvia Ció, que, gràcies a l'Institut Escola del Parc de la Ciutadella, va esdevenir invencible? I com creu la filòsofa que ens ajuda la filosofia a lluitar per un món millor? En parlem a "L'ofici d'educar", amb Marina Garcés, escriptora, professora, Premi Ciutat de Barcelona i Premi Rosa Sensat. Sentirem la crida pel Verkami de "La bici de la Lola", i acabarem amb el concurs dels llibres per somiar del Jaume Centelles.
playlist_add
Nov 6, 2022
Anime, el gran aliat per recuperar l'ús social del català?
L'anime ens ha marcat la infància: "Heidi", "Mazinger Z", "Doraemon", "Shin Chan" o el mític "Bola de Drac" són anime; i, de nou, l'anime triomfa entre els més joves i és l'aposta del nou SX3. Durant el confinament, molts nanos van començar a veure anime a les plataformes, una generació que són fills de pares i mares de més 40 anys que van créixer amb "Bola de Drac" i el manga. L'anime triomfa entre els més joves. Per què? Quina és l'aposta del nou SX3 per a l'anime? És l'anime el gran aliat per recuperar l'ús social del català? En parlem a "L'ofici d'educar", amb Marc Bernabé, escriptor i traductor de manga i anime, especialista en cultura japonesa i fundador de Daruma; Oriol Estrada, llicenciat en Psicologia i divulgador de manga i còmic, director del documental "SonGokumania, el Big Bang del manga", i els periodistes Oleguer Sarsanedas, excap de programes de TV3, i Laia Servera, cap del Departament d'Infantils de TV3. I acabarem amb "Com educo", amb Lara Terradas.
playlist_add
Oct 30, 2022
Escola inclusiva, impossible o imparable?
L'Abril, una nena amb autisme, es va quedar sense piscina per falta de monitor, però els seus companys es van plantar: "Si l'Abril no es banya, jo tampoc", la frase es va viralitzar i ho van aconseguir. Assistim a un degoteig de casos que assenyalen que el decret d'escola inclusiva s'està incomplint, a la vegada que el Departament d'Educació assegura que és el curs de la inclusió. Què està fallant? Quina responsabilitat hi té l'administració? Quina és l'escola inclusiva que volem per a tothom? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Jordi Sunyol, director del Centre d'Educació Especial Joan XXIII (d'Olot), organitzador de la Setmana de l'Educació Inclusiva de la Garrotxa; Maria Bonich, membre de l'AFA de l'Escola Sant Climent; Noemí Santiveri, portaveu de Plataforma Ciutadana per l'Escola Inclusiva, i el testimoni del Marcos, pare de l'Abril; la Vilma, mare de l'Estefano, i la Pilar, mare del Matios. I acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar" del Jaume Centelles.
playlist_add
Oct 23, 2022
Quin futur espera als nostres fills al metavers?
El 2026 es calcula que passarem un mínim d'una hora al dia al metavers. La realitat virtual immersiva obre oportunitats educatives. Segons els experts, és una gran revolució tecnològica però no exempta de riscos a corregir, com ara l'augment de les operacions estètiques dels menors de 25 anys per assemblar-se al seu filtre. Quines oportunitats educatives ofereix el metavers? Quins són els riscos per als nostres fills i filles de tanta virtualitat, i com els podem protegir? En parlem a "L'ofici d'educar" amb José Ramón Ubieto, psicòleg clínic, psicoanalista i autor d'"El mundo pos-COVID" i coautor de "Bienvenido metaverso"; amb Liliana Arroyo, doctora en Sociologia, especialista en innovació social digital i autora de "Tu no ets la teva selfie", i amb Miquel Àngel Prats, mestre pedagog i autor del llibre "Viure en digital". I acabarem amb "Com educo" amb Lara Terradas.
playlist_add
Oct 16, 2022
Tot el que has de saber per mantenir a ratlla els polls
És una de les afeccions més comunes entre els 3 i els 12 anys, fa més de 3.000 anys que hi convivim i no ens els traiem del cap. Per què no desapareixen de l'escola i són tan contagiosos amb la canalla? Hi ha infants que hi tenen més predisposició? Quines fakes hi ha sobre el polls? Quins tractaments són més eficaços? Es pot prevenir, l'aparició de polls? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la dra. Eulàlia Baselga, cap del Servei de Dermatologia de l'Hospital Sant Joan de Déu Barcelona; la dra. Mercedes Gracenea, professora de Parasitologia de la Universitat de Barcelona i la pediatra Gemma Baulies. Sentirem les experiències amb els polls de la Pepa, la Maia, la Montse, la Laura i la Paloma. I acabarem amb els llibres per somiar de Jaume Centelles.
playlist_add
Oct 9, 2022
Elena Crespi: "Hem de sumar els homes en la lluita per les maternitats feministes"
L'Elena Crespi, amb 24.500 seguidors a Instagram, és una referent i una autèntica influencer de sexualitat i criança, respectada a Catalunya. A "L'ofici d'educar" ens presenta el seu darrer llibre, "Sortir de mare", on tomba el model patriarcal i reivindica criar des del feminisme i la diversitat. Sacrifici, renúncia, esgotament i patiment són les paraules més utilitzades per definir la maternitat, i a la vegada ens diuen que és el millor que ens pot passar a la vida, amor pur. Tota una contradicció. apunta la psicòloga i sexòloga. Com sobreviure a les contradiccions i a la culpa en la criança? Què ens fa bones mares? Què implica la paternitat conscient? Com es pot criar des del feminisme en un món capitalista i de consum? També sentirem el psicòleg Gus Bas, i el "Manual pràctic per afrontar el conflicte familiar", amb la Marta Butjosa. I acabarem amb "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.
playlist_add
Oct 2, 2022
Dormir, missió impossible? Guia bàsica per adormir les criatures
Les dificultats per dormir dels infants són font de desesperació de pares i mares que busquen solucions entre informacions contradictòries. Dels 4 als 6 mesos en teoria necessiten de 13 a 15 hores i fer 4 migdiades; però hi ha molta variabilitat entre criatures i els despertars nocturns són constants. Dormir és imprescindible pel seu efecte reparador. És segura la pràctica del collit? Funcionen els mètodes d'ensinistrament del son? Com es pot sobreviure a la tortura de no dormir quan les criatures són petites? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Elisenda Pascual, psicòloga de criança respectuosa i acompanyament familiar; Desiré Capataz, especialista en son infantil i creadora de l'Institut Duerme feliz; la doctora en ciències biològiques Maria Berrozpe, autora de "La ciencia del sueño infantil", i el testimoni de Roger Escapa. Sentirem Elisabet Alguacil de Pack Màgic. I acabarem amb els llibres per somiar amb Jaume Centelles.
playlist_add
Sep 25, 2022
La regla com mai abans ens l'han explicat
Hi ha una nova manera de parlar de la regla i fins i tot s'ha posat a l'agenda pública, tot i que persisteixen encara tabús, desinformació i mites. A quina edat i com s'ha de parlar de la regla? Als nens també? Què proposa la nova cultura menstrual lligada al benestar i no al malestar? I quin és el regal de ser cícliques? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Anna Sàlvia, psicòloga en educació i salut sexual i autora de "La regla mola, si saps com funciona" i "Una nueva manera de menstruar"; Laura Ferrer, educadora menstrual, doula i especialista en educació sexual i emocional; Montse Pineda, secretària de Feminismes, i la cineasta ToTi Baches, autora de "Red cunt", un documental d'animació sobre els tabús de la regla. I acabarem amb "Com educo" amb Lara Terradas.
playlist_add
Sep 18, 2022
Combatre el neofeixisme i l'extrema dreta des de l'escola
El discurs de l'odi, l'antifeminisme, el racisme, el memoricidi i el neoliberalisme autoritari es cola als centres educatius, fins al punt que entre alguns alumnes ja no està mal vist ser de Vox. En què ens hem equivocat perquè hi hagi aquest auge del feixisme i que alguns joves s'apuntin a la moda de la ultradreta? Què proposa la pedagogia antifeixista? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Enrique Javier Díez Gutiérrez, professor de la Facultat d'Educació de la Universitat de Lleó, educador social, mestre i professor i autor de "Pedagogía antifascista", i amb el prologuista del llibre, el pedagog Jaume Carbonell. Estrenem el "Manual pràctic per afrontar el conflicte familiar" amb Marta Butjosa i acabarem amb els "Llibres per somiar" amb Jaume Centelles.
playlist_add
Sep 11, 2022
Les assignatures pendents de la secundària
Arrenca la secundària sense el currículum consensuat, aprovat ni desplegat i, segons les últimes proves, amb un preocupant baix nivell competencial de l'alumnat. De fons, el debat de quin ha de ser el model a secundària, entre una "manera de fer més tradicional" i la innovació, perquè els adolescents millorin resultats i no abandonin l'ESO ni les ganes de saber. De tot plegat en parlem a "L'ofici d'educar" amb Mertixell Blay, presidenta de l'Associació de Professors de Llengües Clàssiques de Catalunya i professora de grec i llatí de l'INS Cambrils; Xavi Murillo, director de l'Institut Nou Barris, i Teresa Terrades, docent a l'IES Escola Intermunicipal del Penedès. Sentirem també la secundària que volen 3 adolescents: el Pere, l'Adela i el Leon. I acabarem amb l'estrena d'un nou espai: "Com educo, amb la psicòloga Lara Terradas".
playlist_add
Sep 4, 2022
Quina és l'escola que volem per al nou curs?
Tot i l'acord in extremis dels set sindicats amb el Departament d'Educació per desconvocar les vagues de mestres amb la incorporació de 3.500 docents i el compromís de continuar negociant, dilluns obre les portes l'escola, no lliure de polèmiques. Ho fa amb un controvertit calendari, nou currículum i falta de recursos per afrontar la diversitat a l'aula. El clam dels mestres per al nou curs reivindica més veu en les decisions, més inversió i recursos en educació i inclusió, i recuperar la normalitat i les famílies a l'escola. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Alfons Espinosa, director de l'escola Drassanes de Barcelona; Tere Torres, directora de l'escola rural Sagrat Cor de Solivella (Conca de Barberà); Manel Rodríguez, director del Jacint Verdaguer (Tàrrega), i Cristina Garcia, mestra a l'escola privada Montessori Palau Girona. Sentirem l'humor de Sergi Vives i acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jul 17, 2022
Les claus per entendre les massacres a les escoles dels Estats Units
El fàcil accés a les armes ha convertit els Estats Units en l'únic país desenvolupat amb reiterats tirotejos escolars: 27 aquest any i 34 l'any passat; s'han multiplicat per 4 en 20 anys. Els atacs armats a les escoles són la cara més visible que els més petits són les víctimes del descontrol de les armes als Estats Units: cada dia moren 12 criatures per arma de foc i 32 resulten ferides. Sentim a "L'ofici d'educar" el testimoni de l'Edelin, de 10 anys, supervivent del tiroteig d'Ubalde, a Texas, i de dos docents, i del Francesc Garriga, corresponsal de Catalunya Ràdio als Estats Units. I en parlem amb José Ramon Ubieto, psicòleg clínic, psicoanalista i autor del llibre "El mundo pos-Covid", i la Roser Batalla, psicòloga especialista en trauma. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Jul 10, 2022
De pares ansiosos, fills ansiosos? "Hi ha nens amb agenda de ministre"
L'ansietat és un fenomen a l'alça entre infants i joves, banalitzat pels influencers a les xarxes socials i que pot fer la vida impossible als fills si no s'identifica a temps. La pandèmia, segons l'OMS, ha disparat un 25% el nombre de depressions i quadres d'ansietat, també entre els més joves. Vivim temps ansiosos, qui no està hiperocupat és un fracassat i anar molt de bòlit és un signe d'estatus. L'ansietat és fruit d'un tipus de criança? Quina ansietat és necessària i quina fa la vida impossible? Com podem identificar a temps si el nostre fill té ansietat? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Eva Millet, periodista i autora del llibre "Niños, adolescentes y ansiedad"; Clara Darder, formada en psicologia humanista, educadora social i terapeuta familiar, didàctica en PNL i formadora d'eneagrama i l'expert en trastorn d'ansietat Gio Zararri, autor de "El fin de la ansiedad en niños y adolescentes". Sentirem el testimoni de la Nora, la Meritxell, el Marcel, el Conrad, la…
playlist_add
Jul 3, 2022
Cuinar en família: missió (im)possible?
Sis llibres de cuiners reivindiquen cuinar en família com una escola de vida relacional, d'autonomia, cultural, nodridora i plaent. A "L'ofici d'educar", Maria Nicolau, cuinera, responsable del restaurant El Ferrer de Tall (de Vilanova de Sau), ens presenta "Cuina! O barbàrie". El cuiner Joan Roca presenta "Les delicioses aventures dels germans Roca". La cuinera Paula Alòs, "Manduka fina", i la cuinera Eulàlia Fargas, de l'escola de la Boqueria, "Cuinem junts" i 5 contes sobre hàbits alimentaris d'"Una mà de contes", de TV3 . Patricia Pérez ens presenta "Cocinando en família con Montessori" i la cuinera Ada Parellada el llibre "Receptes al rescat". I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar del Jaume Centelles.
playlist_add
Jun 26, 2022
Avortar als 16 anys: es té prou maduresa per decidir?
La nova llei de l'avortament permet als 16 anys interrompre voluntàriament l'embaràs sense el permís ni informar els progenitors. Si la filla de 16 anys avorta i no ens ho diu, com ens sentiríem i què ha fallat? Com es valora la maduresa per decidir? Quines són les conseqüències d'avortar als 16 anys? I el preu de seguir amb un embaràs no desitjat? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Rosa Ros, metgessa, experta en ginecologia i sexualitat adolescent, anticoncepció i promoció de la salut mental adolescent; Cristina Martínez, llevadora i pedagoga, responsable del Programa d'Atenció a la Salut Sexual i Reproducció de Barcelona Ciutat; Cristina Pipó, psicòloga del Servei Assistencial a la Salut Sexual i reproductiva del Parc Taulí de Sabadell. Sentirem el testimoni de la Laia, la Mireia i la Júlia de 17 anys. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Jun 19, 2022
"No parlaràs mai un bon català", les mentides sobre la immersió lingüística
"No parlaràs mai un bon català", li va dir la professora de català el primer dia de batxillerat a Joan Mena Arca, diputat d'En Comú Podem al Congrés dels Diputats. És fill d'immigrants a Sabadell, que van lluitar pel català a l'escola, i fill també de la immersió que l'ha fet bilingüe. És filòleg, professor de llengua i literatura castellanes, i tot i que és castellanoparlant defensa a capa i espasa el sistema d'immersió al llibre "No parlaràs mai un bon català, les mentides sobre la immersió lingüística", que ens presenta a "L'ofici d'educar". Escoltarem també Helena Díaz, filla també de la immersió, i mare de P5 de l'escola Turó del Drac de Canet de Mar, on, a petició d'una sola família, els han obligat a aplicar la sentència del 25% de classes en castellà. Sentirem també Víctor Saura d'"El Diari de l'Educació". I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb Jaume Centelles
playlist_add
Jun 12, 2022
Fills adoptats, un pont entre cultures: "No hem d'ometre ni esborrar els orígens"
L'Ennatu Domingo només tenia 7 anys, el 16 de març del 2003, quan morir la seva mare, la Yamrod, amb 25 anys a causa de la sida. Com ella, 720.000 nens es van quedar orfes per culpa de la sida a Etiòpia; 120.000 persones van morir entre nens i adults aquell any. A "L'ofici d'educar" conversem amb la politòloga Ennatu Domingo, nascuda en l'extrema pobresa d'Etiòpia, adoptada a Catalunya, màster sobre Conflicte Internacional i Seguretat a Brussel·les i membre d'un think-tank a Maastricht. L'escriptora reflexiona sobre la identitat, l'adopció i els orígens al llibre "Fusta d'eucaliptus cremada": un homenatge a totes les mares i nenes etíops del món rural sense cap oportunitat, víctimes de la pobresa estructural. Sentirem també la Núria Ivern, mare dels germans Usman i Kasim, també d'Etiòpia, i acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Jun 5, 2022
"Escoles del poble", un model dels països nòrdics únic al món
Les anomenades "folkehojskoler" (escoles del poble) van néixer a Dinamarca a finals del segle XIX per oferir una escola als camperols i als treballadors del camp, i el model es va estendre a altres països nòrdics i fins a l'actualitat. Nomes a Noruega n'hi ha 84, i les trien entre un 10 i un 15% dels joves. És un sistema educatiu pensat per a després del batxillerat, quan no tothom té clar què fer, a partir del que agrada i interessa als joves, per aprendre oficis i a conviure. Sentirem a "L'ofici d'educar" el danès Alexander Petersen, alumne d'una de les escoles del poble; Guillem Alberich, educador i dinamitzador juvenil del casal de Sant Just, i Laia Amargós, responsable del taller municipal de plàstica Carrau Blau, que amb el programa Erasmus plus per a educadors han conegut les escoles del poble; i Aroa Carmona, responsable de Mobilitat Internacional de l'Ajuntament de Sant Just Desvern. Obrirem una finestra a l'"Info K" amb la Núria Vilanova, i acabarem amb el concurs…
playlist_add
May 29, 2022
"No és una literatura menor": els autors d'infantil i juvenil reclamen més visibilitat
S'està publicant més, les vendes han augmentat i la xifra de lectors de literatura infantil i juvenil ha passat d'un 50% a un 67%, però els escriptors demanen mantenir la qualitat. Reconeixen el moment daurat que viu la literatura infantil i juvenil; defensen els llibres com el millor lloc per créixer, assajar emocions i aprendre, i lamenten que els considerin encara literatura menor. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Mónica Rodríguez, premi Edebé amb "Rei"; Josep Vallverdú, el gran clàssic de la literatura infantil amb "El 8è nan"; Sheddad Kaid-Salah Ferrón, autor de llibres de coneixements com "El meu primer llibre d'electromagnetisme"; l'escriptor Fran Pintadera, amb "Per què tenim por?", i Meritxell Martí, autora de "La meravellosa i horripilant casa de la iaia". I acabarem amb les "Lliçons del coronavirus" amb l'Eva Bach.
playlist_add
May 22, 2022
És mai tard per sanar la relació entre germans?
La relació entre germans és un laboratori per viure la competència, l'amistat, la gelosia, la col·laboració, el joc i el conflicte. Quina és la base d'una relació sana entre germans? Hem d'intervenir en els seus conflictes? Les seves baralles ens han de fer pensar que ho fem malament com a pares/mares? I els conflictes entre germans es perpetuen a la vida adulta? En parlem a "L'ofici d'educar", amb Milos Salgueda, psicoterapeuta sistèmica i constructivista; Sílvia Palou, psicòloga des d'una perspectiva sistèmica; l'editora Pema Maymó, autora de "Supergermans"; Joan Garriga, psicòleg, i l'experiència de Servi Vives, pare primerenc de bessones. Sentirem també la Marga Almirall, responsable de continguts pedagògics de Drac Màgic amb "La Mama Muu torna a casa". I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
May 15, 2022
Preferències adolescents: "Ens interessa molt la ràdio de 'Crims'"
La pandèmia i la vida a les xarxes han tocat la seva salut mental. Necessiten més que mai festa i passar-ho bé, al ritme de la música llatina; i parlen obertament de sexe i amor. Ens demanen als adults respecte, confiança i obertura de ment. Estan molts preocupats per la crisi climàtica i el daltabaix econòmic; i són molt fans de la ràdio de "Crims". El Projecte de Recerca, Creació i Servei del Departament d'Educació, en col·laboració amb Catalunya Ràdio i "L'ofici d'educar", els ha permès expressar, gràcies a la ràdio, l'univers adolescent amb lucidesa. Són Mercè Jiménez i Llúcia Garcia, de l'Institut Teresa Pàmies de Barcelona; David Espigares, de l'Institut Josep Tapiró de Reus; Zakaria Akhazzan, de l'Institut Nicolau Copèrnic de Terrassa; Mireia Vergés, de l'Institut Escola Eixample de Barcelona, i Abril Soro, de l'Institut Guindàvols de Lleida. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb l'Eva Bach.
playlist_add
May 8, 2022
Què passa quan infants i adolescents no encaixen en una societat tan sexualitzada?
Els adults necessitem etiquetar, però les noves generacions tenen una ment més oberta de la identitat i l'orientació sexual. Més del 44% de les adolescents de Barcelona se senten atretes per altres noies i més del 18% dels nois entre 13 i 19 tenen tendències homosexuals i bisexuals, segons l'Agència de Salut Pública de Barcelona. Alguna cosa està canviant; les dues categories tradicionals de gènere no semblen suficients per contenir la diversitat emergent d'identitats i orientacions. A "L'ofici d'educar" en parlem amb la psicòloga Eli Soler i l'advocada Sílvia Vidal, del SAI, servei d'acompanyament a la diversitat afectivosexual i de gènere; Teo Pardo, activista trans i professor de secundària; Gerard Minovas, metge responsable de la Unitat de Trànsit de Girona; i el testimoni de la Míriam, amb una filla amb dubtes de gènere. I acabarem amb els "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles.
playlist_add
May 1, 2022
El malestar docent no s'atura: "La vocació té un límit"
Els docents s'han plantat i han sortit com mai als carrers. Han dit prou a un malestar que s'arrossegava del temps de les retallades, i que s'ha aguditzat amb la pandèmia i el sobreesforç per mantenir l'escola oberta. Educació, però, ha tirat pel dret amb el nou calendari escolar, tot i el desacord, la setmana que s'ha trencat la negociació amb els sindicats. A les portes del Primer de Maig, els sindicats avisen que hi haurà més vagues, i mestres i professors reclamen un rumb clar, més recursos i temps de qualitat per educar. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Francesc Martín, director de l'Escola Sant Jordi (de Vilanova i la Geltrú); Marta Butjosa, professora de secundària de l'Institut de Montmeló; Sandra Ruiz Juvé, mestra, psicopedagoga i directora de l'Escola Bressol Municipal de Sant Cebrià de Vallalta; Iolanda Segura, portaveu d'USTEC i la resta de sindicats, i Jordi Sunyol, director del Centre d'Educació especial Joan XXIII (Olot). I acabarem amb les lliçons del…
playlist_add
Apr 24, 2022
Parlar de fake news amb els fills i a l'escola: eines perquè no els la colin
Més de la meitat de la població, un 55%, està preocupada per no ser capaç d'identificar què és cert i què és fals a internet, segons l'informe "Digital News Report", publicat per la Universitat d'Oxford. Sempre hi ha hagut notícies falses, però amb internet circulen molt de pressa i també arriben a infants i adolescents, els grans usuaris de les xarxes. Periodistes experts en desinformació defensen que l'educació mediàtica arribi a les cases i també al currículum escolar per lluitar contra l'analfabetisme digital. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Nereida Carrillo, doctora en Comunicació, i impulsora de Learn to Check, que ofereix recursos gratuïts i tallers per entrenar l'esperit crític; Mònica Roca, periodista i cocreadora de Passaport digital per educar en competències digitals i alfabetització multimèdia a Secundària, Miquel Àngel Prats, mestre, pedagog i autor del llibre "Viure en digital" i Carlos Baraibar, responsable del "Fets o fakes" de Catalunya Rà…
playlist_add
Apr 17, 2022
Sant Jordi 2022: Recomanacions de llibres infantils i juvenils
Els editors de llibres infantils i juvenils asseguren que amb la pandèmia s'ha passat d'un 50 a un 67% de lectors i que la literatura infantil i juvenil passa per un moment daurat. Defensen que un país tira endavant si hi ha nens i nenes lectors, i reivindiquen ser tractats de primera categoria. Aposten per la qualitat i per evitar la tirania de les novetats. I estan convençuts que qualsevol infant pot trobar un llibre fascinant amb l'ajuda de llibreters i bibliotecaris. A "L'ofici d'educar" ens recomanen llibres de cara a Sant Jordi Marta Palomares, assessora pedagògica i editora d'EDEBÉ; Lluís Zendrera, gerent de l'editorial Joventut; Inês Castel-Branco, editora d'Akiara Books; Noemí Mercadé, editora de Combel Ediorial; Patric de San Pedro, editor de Takatuka, i Jaume Centelles, dels llibres per somiar. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Apr 10, 2022
Fer teràpia de parella abans o després de tenir fills salvaria moltes relacions
Les expertes coincideixen que moltes parelles es trenquen durant el primer any de vida dels fills. Tenir criatures posa a prova la relació de parella. Els fills són font de plaer, però també de conflictes per desavinences en el model de criança, per l'esgotament en el dia a dia o pel fet de no complir les expectatives de l'altre. Però fins a quin punt els fills són com un mirall que destapa els temes no resolts de la parella? Quin és el plus de dificultat de les famílies reconstituïdes? I com pot ajudar fer una teràpia de parella? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marina Castro, psicòloga i sexòloga especialista en teràpia de parella; Elisenda Pascual, psicòloga i terapeuta de parella, la majoria en etapa de criança, i Alba Soler, terapeuta de nens adolescents i adults. I acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Apr 3, 2022
De TikTok al nou Super3: com salvar l'ús social del català entre infants i joves?
El sistema d'immersió està en crisi, pressionat per la sentència del 25%, i preocupa més que mai l'ús social del català dins i fora de l'escola. Els experts coincideixen que, per recuperar l'ús espontani del català entre l'alumnat, és bàsic crear un món referencial en català transmèdia, en el qual els mateixos infants i joves siguin els autèntics protagonistes, i que s'adapti als canvis constants del món digital. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Laia Servera, cap del Departament d'Infantils de TV3; el periodista Èric Lluent, autor de "Joves i ús del català: una radiografia del sector audiovisual"; Berta Aroca i Joan Grivé, creadors de continguts en català; la sociolingüista Carme Junyent, presidenta del Consell Lingüístic Assessor del govern; i acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Mar 27, 2022
El pessimisme creixent de la generació Z: quin futur els espera?
A "L'ofici d'educar" ens visita la generació Z: nascuts entre el 1994 i el 2010, en plena era digital, no conceben el món sense internet, tot i que defensen també la presencialitat malmesa per la pandèmia. I davant d'un futur molt incert, reivindiquen noves formes de comunicar-se, estimar i divertir-se. Porten a l'ADN la pluralitat, l'activisme planetari, el feminisme, una sexualitat més oberta i fluida; i el seu clam unànime és ser més escoltats. En parlem amb Aina Ahumada, de l'Institut del Voltreganès; Reda El Ghrari, de l'Institut Antoni Cumella; Cesc Fernandez, de l'Institut Serra de Noet; Jaume Salat i Irene Altés, de l'Institut de Gurb, i Alba Pueyo, de l'Institut Vilamajor, participants del Projecte de Recerca, Educació i Servei del Departament d'Educació en col·laboració amb Catalunya Ràdio. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar de Jaume Centelles.
playlist_add
Mar 20, 2022
Sororitat entre les mares russes i ucraïneses de Catalunya: ajudar-se més enllà de la guerra
A Espanya hi ha unes 112.000 persones d'Ucraïna i unes 80.000 de Rússia, moltes amb família i vincles a totes dues bandes. A "L'ofici d'educar" us expliquem quatre històries de la guerra d'Ucraïna a Catalunya. A la Liudmila Futa, professora de l'Institut Dertosa, de Tortosa, li ha marxat el fill a la guerra d'Ucraïna, i té un germà professor d'institut que és a primera línia de la guerra, per donar exemple als seus alumnes. La Diana, russa nascuda a Ucraïna que fa 10 anys que és a Catalunya, té la mare patint a Rússia i la resta de la família a Ucraïna, a ciutats a hores d'ara bombardejades per les tropes russes. La Lluïsa Garriga, directora, i la Inés Morera, mestra de l'Escola Pla de Girona, ens porten la campanya del seu centre en solidaritat amb Ucraïna, en la qual s'han aliat famílies russes i ucraïneses per ajudar Ucraïna. I el Nani Guiu, de la Federació Catalana de Natació, ens apropa la història de 10 joves waterpolistes rescatats de la guerra d'Ucraïn…
playlist_add
Mar 12, 2022
La filosofia tornarà al nou currículum educatiu perquè és "una visió de país"
L'anunci de l'inici de les classes el 5 de setembre a les escoles i el 7 a secundària i l'esborrany del currículum per a primària i secundària han posat en peu de guerra una part de la comunitat educativa. A les portes de cinc dies de vaga, el 15, 16, 17, 29 i 30 de març, a "L'ofici d'educar" recollim el malestar de famílies i docents, i repassem els canvis de calendari, currículum i avaluació de cara al curs vinent amb Núria Mora Lorente, secretària de Transformació Educativa del Departament d'Educació. En parlem també amb Pere Vilaseca, mestre i membre del grup Avaluar per Aprendre de l'Associació Rosa Sensat, i Georgina Casas, tècnica d'educació de La Fede.cat. I acabarem amb el concurs "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Mar 5, 2022
De dolentes de la pel·lícula a sàvies perseguides: l'escola revisa les bruixes
Catalunya va ser un dels llocs d'Europa on més dones van ser acusades de bruixeria. Hi va haver processos en prop de 200 municipis i més d'un miler de dones van ser executades. Tres d'elles, la Joana, la Guillermina i la Romanguera, jutjades, torturades i executades a Sabadell, han estat les protagonistes del projecte de l'Institut Ca n'Oriac #Bruixes.Les3deSabadell, una oportunitat per recuperar la història d'aquestes dones injustament condemnades, i per fer un treball de gènere. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Mireia Mas i Esther González, docents de l'Institut Ca n'Oriac de Sabadell, i els alumnes Darío González, Ariadne Loriente, Irene Canalda i Khalid Abarnous. La Clàudia Pujol, de la revista Sapiens, ens parla de la campanya "No eren bruixes, eren dones", i amb la Montse Armengou parlem del documental de TV3 "Bruixes, la gran mentida". I acabem el programa amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Feb 26, 2022
Massa emocions acumulades en 2 anys de pandèmia: "La ràbia s'ha d'expressar"
Hi ha tanta demanda d'atenció psicològica que les llistes d'espera creixen alhora que l'esgotament, la incertesa, la ràbia i la frustració de moltes famílies. Infants atemorits i limitats per les restriccions, joves que no es volen treure la mascareta, més intents de suïcidi i autolesions; i pares i mares desbordats i amb sentiment de culpa per no arribar a tot. La dificultat per satisfer les necessitats de les famílies accentua les violències invisibles dins de la família, tal com apunten M. Ángeles Jové i Andrea Zambrano al llibre "El valor de cuidar, desterrar las violencias invisibles de la infància", on aposten per fer un canvi al paradigma de les cures perquè curar, diuen, és revolucionari. En parlem també a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga i terapeuta infantil i familiar Lara Terradas. Sentirem el testimoni de l'Abril, la Jana i la Júlia, i la gestió del "No puc més!" en clau d'humor del Sergi Vives, pare de bessones; i acabarem amb el concurs dels llibres…
playlist_add
Feb 19, 2022
El poble gitano necessita sentir-se seva l'escola: "Estudiar no només és de paios"
Després de més de 600 anys d'història a Catalunya, el poble gitano continua als marges de la societat i es malfia del món i l'escola paios. La por als contagis en pandèmia (viuen juntes fins a tres generacions) no ha fet més que aguditzar l'absentisme d'un l'alumnat gitano al qual li costa creure en les oportunitats d'un sistema educatiu que no ha acabat amb la guetització i en què encara són minoria els que fan estudis superiors. A "L'ofici d'educar" sentim el testimoni dels joves gitanos Nuria Flores, Àngel Moreno i Estel Fernández, tècnica educativa de la Fundació Privada Pere Closa (Premi Marta Mata 2021), i també de la presidenta d'aquesta entitat, Mercedes Porras. També sentirem el psicopedagog i mestre Joan Maria Girona, i la Pilar Marco, directora de l'Escola Font de la Pólvora de Girona, amb un alumnat cent per cent gitano. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Feb 12, 2022
Albert Espinosa: "Crear en català no és cap impediment per arribar a tot el món"
L'Albert Espinosa té com un barret màgic del qual treu històries al·lucinants nascudes de la vivència personal amb el càncer que combinen patiment, alegria i coratge, com l'elogiada "Polseres vermelles", un somni del qual s'han fet 16 versions, també la de Steven Spielberg, i que ha triomfat a tot el món. Escriptor, actor, director i guionista de sèries i pel·lícules d'èxit com "Planta cuarta" o "Los espabilados", després d'un silenci a l'exposició pública torna a "L'ofici d'educar" amb l'11è llibre "Estava preparat per a tot menys per a tu" un llibre "salvaferides" que l'ajudarà a sobreviure al dolor el dia que mori la mare, i que se suma als ja publicats en 40 països, amb més de 2.500.0000 llibres venuts. El cantant Alfred Garcia ens parlarà de les virtuts de l'Albert Espinosa. També sentirem el Víctor Saura, del diari de l'educació, i acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Feb 5, 2022
La impotència d'adolescents desnonats: "És com un crit dins meu que, si sortís, ho trencaria tot"
Psicòlegs i entitats alerten de la relació directa entre inseguretat habitacional i la salut física i mental dels infants, que pot desencadenar en trastorns per depressió, i la pandèmia ho ha agreujat. 3 de cada 10 catalans estan en risc d'exclusió, segons Càritas, i quan el pressupost és limitat, algunes famílies no tenen més remei que triar entre pagar el lloguer i comprar menjar. A "L'ofici d'educar" en parlem amb Rafael Ruiz de Gauna, director de Relacions Institucionals, Consultoria i Estudis de la Fundació Pere Tarrés; Lucía Delgado, portaveu de la PAH, la Plataforma d'Afectats per la Hipoteca, i Marta Sanchis, psicòloga i educadora social de Càritas Diocesana. Sentirem la Lua Todó, autora de "Quan perdem la por", i el testimoni de la família de la Sandra, i acabarem amb les lliçons del coronavirus de l'Eva Bach.
playlist_add
Jan 29, 2022
Alba Alfageme: "El patriarcat ens empetiteix, ens assassina, ens agredeix i ens viola"
Una de cada dues dones ha patit algun tipus de violència física o sexual i un 30% de les estudiants han tingut una primera experiència sexual forçada. L'antídot, per la psicòloga Alba Alfageme, autora de "Quan cridem els nostres noms, guia per a l'autoconsciència i resiliència feminista", és educar nens i nenes en el feminisme: "El feminisme salva vides. A mi me la va salvar, és la millor guia per construir un món millor per a tothom, en el qual es posin la vida i el benestar al centre." A "L'ofici d'educar" conversem amb l'Alba Alfageme i també sentirem l'Iria Marañon, autora d'"Educar en el feminismo" i "Educar a un niño en el feminismo"; la Marga Almirall, responsable de continguts pedagògics i infantils de Drac Màgic, que ens presenta "La meva mare és una goril·la", i acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Jan 22, 2022
Per què no avança l'escola inclusiva? "És un dret, les famílies no hauríem de lluitar tant"
El Decret del 2017 d'escola inclusiva preveia el buidat progressiu de les escoles d'educació especial, però quatre anys després hi ha mil alumnes més als centres d'educació especial; famílies que es queixen que la inclusió és paper mullat, i el síndic identifica 12 obstacles a l'escola inclusiva, que no avança. A "L'ofici d'educar" avaluem les dificultats en l'aplicació del Decret d'escola inclusiva i com afavorir la inclusió amb Alba Jardiel, mare de l'Aleix, que contra tots els pronòstics i gràcies a una llarga lluita va a l'escola ordinària de la seva germana; Noemí Santiveri, portaveu de Plataforma Ciutadana per l'escola inclusiva; Jordi Sunyol, director del Centre d'Educació Especial Joan XXIII (d'Olot); Abraham Tusell, director de l'Escola Pere Calders de Polinyà, i Jesús Soldevila, mestre, psicopedagog i professor de la UVIC. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Jan 15, 2022
Filosofia des de la infància, l'antídot per a contravalors com la mentida
Els valors socials estan en crisi; veiem polítics que presumeixen de no respectar el pluralisme i defensen sense vergonya el racisme, la xenofòbia, l'homofòbia i el masclisme, segons el professor de Filosofia de l'Escola Sadako Jordi Nomen, que defensa que el millor antídot és educar en l'ètica i en la filosofia com a saber crític i alliberador, que aporta el contrapunt necessari perquè desenvolupa l'esperit crític i evita la manipulació, en un temps que la veritat passa per falsedat i la falsedat per veritat. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Jordi Nomen, Premis EDU21 i Arnau de Vilanova, autor d'"El niño filósofo", amb vint mil exemplars venuts, "El niño filósofo y el arte" i "El niño filósofo y la ètica". Coneixerem en clau còmica els valors que ha après fent de pare el Sergi Vives, connectarem amb la Núria Casals, de l'InfoK, i acabarem amb el concurs "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jan 8, 2022
Sèries sobre famílies "imperfectes"
A "L'ofici d'educar", Toni de la Torre, col·laborador d'"El Matí de Catalunya Radio", i Sílvia Comet, codirectora de "Sèries Selektor", ens parlen de les noves mirades sobre la criança a les sèries, amb més diversitat familiar i amb la figura de la dona com a protagonista i també creadora de sèries. Els dos crítics ens fan una selecció de les millors sèries sobre relacions paternofilials: les dedicades obertament a la criança, amb una nova mirada que trenca estereotips sobre la maternitat/paternitat, les que ens evoquen la relació amb els nostres progenitors i les que mostren, entre altres temes, una relació imperdible, fàcil o difícil, entre pares i fills. Sentirem també la reflexió sobre el poder d'enganxar-nos de les sèries de l'Alba Rosique, psicòloga clínica i terapeuta familiar, i acabarem el programa amb les lliçons de coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Jan 1, 2022
L'estrès d'El Pot Petit en pandèmia: "Ens anul·laven vuit actuacions per cada roda de premsa"
Coneixerem les claus de l'èxit d'El Pot Petit, un fenomen dels espectacles familiars musicals dels últims anys, de qualitat i intergeneracional. A "L'ofici d'educar" en parlem amb Helena Bagué i Siddartha Vargas, mestres, cantants, compositors i directors de la companyia El Pot Petit. El 2020 van rebre el Premi Enderrock al millor disc de música familiar, i amb ells s'esgoten sempre les entrades, milions de visionats a YouTube dels seus hits, cinc àlbums publicats i més 50.000 còpies venudes. Sentirem què ens han de dir d'El Pot Petit la Montse i el seu fill Bruc; l'avi Jaume; la Laura i la seva filla Martina, i el Sergi Vives, el nostre humorista de capçalera, amb les seves bessones. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb Jaume Centelles.
playlist_add
Dec 18, 2021
Nascuts en pandèmia: tindran més problemes per relacionar-se i comunicar-se?
Els nascuts en pandèmia o que l'han viscuda de molt petits no coneixen cap altra realitat que la de la covid i s'hi han adaptat sense queixes, però això no vol dir que no els hagi marcat. A "L'ofici d'educar", coincidint amb La Marató, avaluem l'impacte de la pandèmia en la petita infància, la gran oblidada, a través d'educadores i expertes, amb Aina Cabau, educadora d'escola bressol de Barcelona; Carol Aranda, mestra de cicle infantil de l'Institut Escola Catalunya de Sant Cugat; Anna Castro, directora de l'escola bressol La Cadireta, de la Coordinadora d'Escoles Bressol de Catalunya; Alicia Álvarez, psicòloga, directora assistencial de la Unitat de Trauma, Crisis i Conflictes de la Universitat de Autònoma de Barcelona; Núria Beà, pediatra del Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç de Gràcia de la Fundació Eulàlia Torras de Beà, i Marta Cristià, amb dos fills de 4 i 5 anys. I acabarem amb les "Lliçons del coronavirus", amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Dec 11, 2021
Un de cada 3 alumnes pateix bullying: "És una tortura diària i et sents molt sola"
L'assetjament creix a les xarxes i persisteix a les aules, com un mal endèmic que no hem sabut erradicar. Els entorns on hi continua havent més assetjament són l'institut (33,6%) i l'escola (25,7%), seguits del carrer (25,3%) i a casa, a través de les pantalles (14%). On falla el sistema? Quin és el protocol que s'activa davant d'un cas de bullying? Com ho fa el programa TEI, de tutoria entre iguals, per posar fi a l'assetjament abans que passi? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Rut Ribas, directora general d'Alumnat del Departament d'Educació; Andrés González Bellido, mestre, psicòleg i autor i coordinador del programa TEI; Salvador Rovira, director de l'Institut Joan Salvat Papasseit, centre TEI, i Carla Laubalo, autora de "Sé más tú: una historia de bullying con final feliz." I acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Dec 4, 2021
David Bueno: "El que ens marca pot afectar els nostres fills, nets i fins i tot besnets"
Hi ha comportaments innats: agressius, temorosos, insegurs, valents. Però la bona notícia és que no ho són al 100%. Tal com explica el doctor en Biologia David Bueno al seu últim llibre "Hereta't", els gens que heretem ens predisposen però els podem matisar. I fins a cert punt, podem ser capaços de dirigir aquesta herència rebuda, i sobretot ser conscients que el que ens marca pot afectar els descendents fins a la tercera generació. En parlem a "L'ofici d'educar" amb David Bueno, director de la Càtedra de Neuroeducació. El contrapunt d'humor el posarà el pare primerenc de bessones Sergi Vives. Connectarem amb el Victor Saura, director d'El Diari de l'Educació, farem un apunt de "Ratolins i guineus" amb la Marga Almirall de Drac Màgic, i acabarem amb "Les lliçons del coronavirus" amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Nov 27, 2021
Mares solteres condemnades a abandonar "els fills del pecat"
Al segle XIX, a Europa, les mares solteres estaven condemnades a abandonar els seus fills, considerats "fills del pecat", infants que van haver de fer un exercici enorme de resiliència per sobreviure; alguns es van quedar pel camí i d'altres encara ara desconeixen el seu origen; cinquanta mil infants orfes o abandonats van passar per la Casa de la Maternitat del 1853 al 1936, i dos mil per la Casa de la Caritat de Barcelona. Coneixerem, a "L'ofici d'educar", la història de Lluís Álvarez, orfe de la Casa de la Caritat, que amb l'ajuda de seva filla Maribel va retrobar la família de llet a Eivissa, i les cartes de la mare que mai va rebre, on li deia que el volia recuperar; i sentirem també Joan López, director del documental "Temps de caritat", i l'historiador José Montiel, especialista en la Casa de la Maternitat. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb Jaume Centelles.
playlist_add
Nov 20, 2021
Per què dos de cada deu joves pengen els estudis abans d'hora?
Sense oportunitats educatives, invisibles i sense somnis. Els experts alerten que la pandèmia ha agreujat l'abandonament escolar i insten a no responsabilitzar els joves de sortir del sistema educatiu. L'abandonament escolar prematur a Catalunya s'enfila a gairebé el 20%, per sobre de la mitjana europea. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Alejandro Montes, professor de Sociologia de l'Educació de la UAB; Neus Gómez, politòloga, assessora de la Gerència de Serveis Educatius de la Diputació de Barcelona, i Aina Tarabini, doctora en Sociologia i professora a la UAB, i amb el testimoni de l'Oussama Souiden i l'Elena Repullo, que han reprès els estudis a El Llindar, centre de noves oportunitats. I acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Nov 13, 2021
Videojocs dissenyats per enganxar "Els millors cervells del món hi treballen nit i dia"
Durant el confinament es va disparar el consum de videojocs entre els menors. Alguns se n'han desenganxat, uns altres s'hi han quedat atrapats, amb baralles diàries a casa, i hem conegut el primer cas d'ingrés d'un menor per addicció al Fortnite a Espanya. Diversos estudis científics avalen que els videojocs estan deteriorant la salut física i emocional dels menors. En parlem a "L'ofici d'educar" amb el psiquiatre del menor ingressat per addicció al Fornite, Matías Real-López, de l'Hospital Provincial de Castelló; amb Gabriela Paoli, psicòloga clínica, experta en addiccions tecnològiques i autora de "Salut digital", i amb Francesc Canals, corresponsal a la Xina de Catalunya Ràdio, perquè avaluï la mesura de restringir el temps de videojocs als menors que s'ha implantat a la Xina. I acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles.
playlist_add
Nov 7, 2021
Carme Junyent: "És urgent recuperar l'ús espontani del català entre l'alumnat"
Els estudis confirmen la recessió de l'ús social del català i el retrocés del català a l'escola, i per revertir-ho el Departament d'Educació ha presentat aquesta setmana un pla de promoció de l'ús del català en 200 centres. A "L'ofici d'educar" radiografiem la situació del català a l'escola: tot i ser la llengua vehicular, el castellà és el rei de la comunicació informal. Està en crisi la immersió? De com revertir aquesta situació en parlem amb Montserrat Sendra, investigadora del Centre de Recerca en Sociolingüística i Comunicació de la UB; Cristina Riu, de l'escola el Pla de Salt (Gironès); Joan Alsina, professor de català d'un institut concertat de Sant Vicenç dels Horts (Barcelonès); Felicitat Soler, de l'escola Eugeni d'Ors de Valls (Tarragonès); Maire Torrelles, de l'institut escola Torre Queralt (Lleida); Rosa Malonda, del CEIP Oliveretes de Miramar (València); la mestra de primària Raquel Foix, i la sociolingüista Carme Junyent, autora d'"El futur de…
playlist_add
Oct 31, 2021
Castanyada, Halloween o "Castaween"? "Ens ha arribat la versió hortera dels EUA"
Girem l'esquena a la mort, un dels últims gran tabús, i entenem que protegir les criatures és no parlar-ne, un error amb conseqüències, segons els experts. D'aquí que Tots Sants i Halloween són l'oportunitat per venerar els nostres difunts i per parlar de la mort i de la por amb les criatures, i per trencar tabús. Què celebrem amb Halloween i Tots Sants? Com podem ajudar un infant a regular la por i a afrontar la mort d'algú que estima? I com s'ha de parlar de la mort a l'escola? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Amadeu Carbó, educador social, folklorista, expert en tradicions i autor de "Fins aquí hem arribat"; amb la psicòloga sanitària i directora de Senda, Verónica Antón, i amb Anabel Ramos, mestra de primària i doctora en Educació, amb un doctorat en pedagogia de la mort. Farem un apunt de l'obra "Una dent sota el coixí", de la companyia Poca Cosa Teatre a la Sala Beckett, i acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb Jaume Centelles.
playlist_add
Oct 24, 2021
Escola i comunitat: "Si no s'educa la generositat el món no té futur"
El moviment Aprenentatge Servei defensa el servei a la comunitat com una eina pedagògica en què l'escola serveix per investigar problemes del seu entorn i solucionar-los. Es pretén, a la vegada que l'alumne millora els seus aprenentatges, beneficiar la comunitat; és a dir, unir solidaritat i aprenentatges per construir ciutadania i una societat més justa. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Roser Batlle, pedagoga i autora del llibre "Aprendizaje-Servicio. Compromiso social en acción", i sentim el testimoni de l'Institut Egara de Terrassa, el Col·legi FEDAC de Sant Andreu (Barcelona), l'Institut Eduard Fontserè de l'Hospitalet, l'Escola de Formació Professional Solc Nou (Barcelona) i el Col·legi Pare Enric d'Ossó de l'Hospitalet. Anna Ramis, mestra i pedagoga, ens parla de com enfortir el vincle família-escola en temps Covid. Estrenem espai d'humor amb la paternitat del Sergi Vives i acabarem amb les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Oct 17, 2021
Catherine L'Ecuyer: "Montessori s'escandalitzaria amb qui utilitza el seu mètode com una moda"
Per ajudar les famílies a triar escola, més enllà de modes i rànquings, les escoles han de mostrar uns mètodes pedagògics coherents i el corrent filosòfic que hi ha al darrere; segons Catherine L'Ecuyer, doctora en Educació i Psicologia, que ens presenta, a "L'ofici d'educar", "Conversaciones con mi maestra", on repassa els diversos mètodes pedagògics; els debats educatius més actuals: coneixements/competències, escola nova o tradicional; i alguns dels neuromites més estesos a l'aula. També sentirem els consells de la Montserrat Antón, doctora en Ciències de l'Educació, i un apunt de la pel·lícula francesa d'animació "Bon dia, món", amb la Marga Almirall, responsable de continguts pedagògics i infantils de Drac Màgic. Farem una connexió amb la Núria Vilanova, de l'InfoK, i acabarem el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Oct 10, 2021
5 coses que has de saber si el teu fill o filla mira porno
7 de cada 10 adolescents consumeixen pornografia de manera freqüent i 1 de cada 3 reconeix que és la seva única font d'informació sexual. La nova pornografia, més accessible, anònima, interactiva i il·limitada que mai, fa a la pràctica de "professora de sexualitat" dels nostres fills i filles i contribueix, ens agradi a no, a la construcció d'una sexualitat irreal, violenta i desigual, que pot derivar en conductes de risc, abusos i prostitució. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Lluís Ballester, doctor en Sociologia i Filosofia, i coautor de "Nova pornografia i canvis en les relacions interpersonals"; la psicòloga Elisenda Pascual, autora de "L'ombra de la Clara"; Emilie Rivas, responsable de Polítiques d'Infància de Save the Children Catalunya, i la psicòloga i sexòloga Marina Castro. I acabarem amb la pedagoga Eva Bach i les lliçons del coronavirus.
playlist_add
Oct 3, 2021
Claus per entendre l'Afganistan: el preu de ser nena
L'Afganistan viu una situació de fam i pobresa crítica per a milers d'infants, sobretot per a les nenes per la doble vulnerabilitat de ser nenes i menors, sense cap llibertat ni dret a l'educació, indefenses a la violència dins i fora de casa; i això passa ara amb els talibans, i ja era així amb les forces multinacionals. Quin és el preu de ser nena a l'Afganistan? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Nadia Ghulam, escriptora afganesa, autora d'"El secret del meu turbant"; des de l'Afganistan amb la Mònica Bernabé, periodista que hi ha treballat 8 anys, autora d'"Afganistan, crónica de una ficción"; amb Antoni Perez, director de Save the Children Catalunya, i amb el cap d'Internacional de Catalunya Ràdio, Sergi Roca. I acabarem amb el concurs dels llibres per somiar amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Sep 26, 2021
Violència vicària, fer mal als fills per "enterrar" les dones en vida
Ha tornat a passar: un pare se suïcida després de matar el seu fill de dos anys en un hotel, per fer mal a la mare: és el que es coneix com a violència vicària o de substitució, feta per pares agressors que, si no poden fer mal directament a la mare, utilitzen els fills per ferir-la. En el cas més extrem, matant-los; 42 menors han mort els últims 6 anys per la violència vicària. De les 47.000 ordres de protecció que es van donar per indicis de violència cap a la mare o els fills, només en un 3% dels casos es va suspendre el règim de visites. Del que està fallant, en parlem a "L'ofici d'educar" amb Itziar Prats, que fa 3 anys va perdre les dues filles de 2 i 6 anys, assassinades pel pare, i ha creat el projecte pedagògic "El aleteo de las mariposas"; Alba Alfageme, psicòloga especialista en violència masclista; Júlia Humet, advocada especialista en violència masclista, i el psicòleg, professor i investigador Joan Roa. I acabarem amb les lliçons del coronavirus, amb…
playlist_add
Sep 19, 2021
Josep Gonzàlez-Cambray: "Les ensenyances de la Covid són una oportunitat per transformar l'escola"
El nou curs, el tercer amb pandèmia, arrenca amb menys alumnes i més docents i unes mesures Covid que no s'han relaxat, s'han adaptat per les vacunes i per la variant delta, més infecciosa. Amb el conseller d'Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, repassem què ha canviat en essència d'un curs en què es vol posar èmfasi en el benestar emocional i en què l'èxit depèn de la suma d'esforços de tota la comunitat educativa. El conseller respon també a les preguntes del grup de Telegram de l'"Ofici d'educar" i a les peticions dels docents per al nou curs. Sentirem també el director del Diari de l'educació, Víctor Saura, i acabarem amb el concurs dels llibres per somiar, amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Sep 12, 2021
8 raons per sumar-nos a la revolta escolar contra la contaminació
La contaminació, "l'assassí invisible" segons l'OMS, fa emmalaltir els nostres nens i nenes a l'escola i tornant cap a casa; així ho confirmen els estudis, i un moviment de famílies ha dit prou amb una #RevoltaEscolar que exigeix un canvi de model de ciutat: deixar el cotxecentrisme per apostar per un país de les persones, sostenible i saludable. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Guille López, portaveu d'Eixample Respira i pare de l'escola Auró, i Neus Sells, membre de l'AFA de l'Escola Casas, tots dos membres de #RevoltaEscolar; el pediatre Ferran Campillo, de la Unitat de Salut Mediambiental de la Fundació Hospital d'Olot i la Garrotxa i coordinador del grup de treball sobre salut mediambiental de la Societat Catalana de Pediatria, i Mireia Gascon, biòloga i investigadora de l'Institut de Salut Global de Barcelona. I acabarem amb les lliçons del coronavirus, amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Sep 5, 2021
Escoles pel genocidi al Canadà: "Extirpar l'indígena de cada infant"
Més de 150 mil infants indígenes, entre 1863 i 1998, van ser separats de les seves famílies i enviats a les escoles residencials per assimilar-los a la cultura canadenca, i fruit dels abusos 6.000 van morir. Més d'un miler dels seus cossos s'han trobat ara enterrats sense identificar als internats, autèntiques armes per esborrar la identitat indígena, i presents encara a l'Àsia, Amèrica i l'Àfrica amb les anomenades "escoles fàbrica". En parlem a "L'ofici d'educar" amb Shaudin Melgar-Foraster, escriptora i professora de la Universitat de York a Toronto, al Canadà; Francesc Bailón, llicenciat en Antropologia Cultural per la Universitat de Barcelona, especialitzat en comunitats indígenes de l'àrtic; Roser Batalla, psicòloga clínica especialista en traumes; i Laura de Luís, representant de l'ONG Survival International. Sentirem Jaume Bonfill, l'editor del llibre "Un tributo a la Tierra", de Joe Sacco (Reservoir Books), i el concurs dels llibres per somiar amb Jaume Centel…
playlist_add
Jul 18, 2021
16 lectures d'estiu familiars per gaudir durant les vacances
Tots tenim un gran llibre de l'estiu que ens va marcar de petits o adolescents. Les vacances són una oportunitat única per animar infants i joves a descobrir la lectura, font de plaer i de coneixement. A "L'ofici d'educar" us oferim una guia d'estiu amb l'especialista en literatura infantil i juvenil Jaume Centelles, que ens porta recomanacions de llibres per a infants i joves de 3 a 16 anys; i amb la Geòrgia, d'11 anys, i l'Eva, de 17. La Marta Butjosa, mestra i escriptora, ens presenta el seu últim llibre: "Transfórmate para educar". I sentirem també suggeriments de llibres sobre la criança i l'ofici de mestre amb Cinta Vidal, directora d'Edicions i Continguts Educatius de l'Editorial Graó, i Víctor Farradellas, responsable de Publicacions de l'Associació de Mestres Rosa Sensat.
playlist_add
Jul 11, 2021
Els millors mètodes per aprendre a llegir i a escriure
Els mecanismes de la lectoescriptura s'estableixen entre els 4 i els 8 anys, i cal respectar el ritme de cadascú. A la pràctica, però, hi ha la pressió sobre els mestres i, de retruc, sobre els alumnes per aprendre com més aviat millor a llegir i a escriure. Entendre el que llegeixen és molt important, perquè és en el que es basa pràcticament tot l'aprenentatge. A Catalunya, tots els alumnes que acaben la primària saben llegir, però 1 de cada 7 no entén el que llegeix, i la lectura hauria de ser també comprensió. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Vanesa Amat, professora a la UVic-UCC, que ensenya futurs mestres a acompanyar les criatures a llegir i a escriure; Berta Puente, mestra i coordinadora d'infantil i d'innovació pedagògica de l'Escola Decroly; Ignasi Melé, mestre al centre Waldorf-Steiner el Til·ler; Mireia Canyigueral, mestra Montessori de primer i segon cicle d'educació infantil i formadora del Cicle de Grau Superior d'Educació Infantil; i sentirem també…
playlist_add
Jul 4, 2021
Antídots per millorar la salut mental dels fills després de la pandèmia
La quarta onada és la de la salut mental. El dèficit de socialització, la por i la incertesa han causat un malestar profund en infants i adolescents: més autolesions, més trastorns alimentaris i obsessius de neteja, més intents de suïcidi (han crescut un 195% en el cas de les noies), i més dificultats de regulació emocional i addiccions a les pantalles. El sistema de salut mental està col·lapsat i urgeixen recursos, prevenció, coordinació, acompanyament i escolta. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Joaquim Puntí, psicòleg clínic i coordinador de l'Hospital de Dia de Salut Mental d'Adolescents de l'Hospital Parc Taulí; Lara Terradas, psicòloga i mestra; Anna Carpena, mestra especialista en educació emocional; Milos Salgueda, psicòloga clínica i psicoterapeuta, i la pediatra Gemma Baulies. I acabarem amb el Jaume Centelles i el concurs dels llibres per somiar.
playlist_add
Jun 27, 2021
Gràcies, docents! Les grans lliçons del curs
L'escola és més que mai resilient, valorada i protagonista. La comunitat educativa està molt satisfeta, però també molt esgotada per un curs estressant que ha requerit esforç, complicitats i voluntat de superació, i se n'han sortit gràcies a la vocació i a la determinació de mantenir les escoles obertes. A "L'ofici d'educar" divuit docents fan balanç del curs i una petició per al vinent: Francesc Martín, mestre i director de l'Escola Sant Jordi (Vilanova i la Geltrú); Raquel Martínez, mestra de l'escola d'educació especial Solc (Tarragona); Montse Eek, coordinadora del SERC i directora de l'escola rural Rocafort de Queralt (Conca de Barberà); Coral Regí, directora de l'Escola Virolai (Bcn); Josep Sala, professor de català en un institut de Trondheim (Noruega); Sara Olcina, mestra d'atenció domiciliària educativa a Barcelona; Mercè Viladrich, directora de l'Institut Manuel de Pedrolo (Tàrrega); Núria Mora, mestra i directora de l'Institut Escola Catalunya (Sant C…
playlist_add
Jun 20, 2021
Els avantatges d'aprendre a la natura i a l'aire lliure
Aquest estiu, més que mai necessitem natura: colònies, casals i escoles de bosc són una bona manera de conèixer i experimentar l'entorn natural i, alhora, protegir-lo, entenent que som naturalesa. Un entorn com el bosc millora les defenses, desperta els sentits, ajuda a regular les emocions i relaxa, fomenta la creativitat, el joc, l'autonomia i la llibertat, i desenvolupa la creativitat, la motricitat i la resiliència d'infants i joves. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Gloudina Greenacre, directora de Wild me; Katia Hueso, biòloga, autora d'"Educar en la naturaleza"; Anna Borràs, de l'Escola de bosc El Sauc, projecte educatiu a la natura; Júlia Garcia, cap d'Educació Ambiental de Fundesplai, i Pere Vives, cap d'Educació Ambiental i Colònies de la Fundació Pere Tarrés. Sentirem també la Jana, l'Arnau, la Lia, l'Aaron i l'Elna, i el concurs d'"Els llibre per somiar", amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jun 13, 2021
El teletreball ha afavorit la conciliació o la discriminació de gènere?
Amb el confinament, d'un dia per l'altre, vam fer un pas de gegant amb el teletreball, sense formació, recursos, ni espais adaptats; desbordats per la vida familiar i laboral; amb jornades interminables i sobrecàrrega, sobretot per a les dones, protagonistes encara del treball reproductiu i de cura. Quins són els pros i el contres del teletreball? Ha vingut per quedar-se? Com podem teletreballar millor? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Empar Aguado, professora del Departament de Sociologia i Antropologia Social de la Universitat de València; Àngel Ferrero, periodista; Paloma Dura, psicòloga i psicoterapeuta i col·laboradora de la guia "La conciliació en temps de pandèmia" del Col·legi de Psicòlegs de Catalunya; Estrella Maria Nieto, professora associada del Departament d'Organització d'Empreses de la Universitat Politècnica de Catalunya i Sara Moreno, professora agregada del Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball de la UAB. Sentirem també el…
playlist_add
Jun 6, 2021
Teràpia amb ninos: què diuen els playmobils sobre tu i la teva família?
La teràpia amb ninos és un recurs terapèutic habitual en el context clínic, útil també en l'àmbit educatiu, social i l'empresa. A partir de la tria de figures de playmobil, del joc amb ells en el cas dels més petits, la teràpia amb ninos ajuda infants i adults a expressar l'inconscient, prendre consciència dels malestars i curar ferides emocionals. En parlem a "L'ofici d'educar" amb l'Anna Ferre, psicòloga, terapeuta Gestalt, facilitadora de constel·lacions i autora del llibre "Cuéntalo con muñecos"; Gus Bas, psicòleg, terapeuta familiar i coautor del llibre "Un món en un dia"; Marta Darnés, educadora social a l'Institut Pere Alsius de Banyoles i gerent del projecte Ulisses. I sentirem el contrapunt d'Oriol Dalmau; el concurs dels llibres per somiar amb Jaume Centelles, i les novetats del diari de l'educació amb Víctor Saura.
playlist_add
May 30, 2021
Transformar la secundària no és una moda, és una necessitat per frenar l'abandonament escolar
Ja no es pot educar com vam ser educats; són canvis que, avalats per la neurociència, proposen aprendre de forma més global, col·laborativa, personalitzada, vivencial, profunda i crítica; que afavoreixi la transformació i la implicació de docents i alumnes; i capacitar els joves per respondre als reptes reals del món; i acabar amb l'abandonament escolar. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Sílvia Martínez, professora de secundària, que treballa en el programa "Eines per al canvi", per a la transformació dels centres; Alberto Esteban, docent i cap d'estudis de l'Institut Escola Daniel Mangrané, a Jesús (Tortosa); Xavi Murillo, professor i director de l'Institut de Nou Barris (Barcelona); David Donat, professor de secundària de l'Institut la Sínia (Parets del Vallès); Núria Curto, docent de secundària de l'Institut Escola El Temple (Terres de l'Ebre), i Carina Torres, directora i professora de l'Institut Les cinc sénies, de Mataró. Sentirem també les "Lliçons del co…
playlist_add
May 23, 2021
Es disparen els trastorns alimentaris i la preocupació pel cos; què hi ha al darrere?
Un 73% dels joves estan insatisfets amb el seu cos i el volen modificar a través de dietes; i el confinament i la pandèmia no han fet més que agreujar-ho: les consultes per trastorns alimentaris han crescut un 25% i, els casos extrems, fins a un 60%. En parlem a "L'ofici d'educar" amb el Dr. Eduard Serrano, psicòleg, coordinador de la Unitat de Trastorns de la Conducta Alimentària de l'Hospital Sant Joan de Déu; Elisenda Pascual, psicòloga d'acompanyament familiar; Mar Romera, psicopedagoga i mestra, i Víctor Amat, psicòleg de Teràpia Breu Estratègica. Sentirem també la youtuber de dinou anys Maria Bouabdellah Shaimi; Cristina Feliu, de Bindi Books, editores d'"Estima el teu cos", de Jessica Sanders; i una altra edició de la secció "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles
playlist_add
May 16, 2021
Sospites que tens un fill amb altes capacitats?
Estadísticament hi ha almenys entre dos i tres infants amb altes capacitats a cada classe, el 98% no s'arriben a identificar, alguns fracassen en els estudis i, en els casos més extrems, emmalalteixen. Millorar la formació dels docents per identificar i atendre aquestes criatures i acabar amb els falsos mites és bàsic per saber com són, quines necessitats tenen i ajudar-los a desplegar el seu potencial. A "L'ofici d'educar" en parlem amb Rosa Vela, mestra de Física de secundària i coordinadora del Grup d'Altes Capacitats de l'ICE de la Universitat de Barcelona; Ricard Garcia, té tres filles amb altes capacitats, i membre de Fanjac, Fundació de nens amb altes capacitats de Catalunya; Maria Beltran, psicòloga educativa especialitzada en altes capacitats del Centre Kepler; Nati Ruiz, directora de l'EAP Horta-Guinardó, i representant de Barcelona al grup de treball sobre les altes capacitats; i la Natàlia Serrats, mestra i psicòloga del centre Hemisferi. Hem recollit també e…
playlist_add
May 9, 2021
Com seran el món i l'educació post-Covid?
El món viurà un abans i un després de la Covid. La pandèmia ha disparat malestars i ha aguditzat vells problemes del sistema educatiu: com les desigualtats, l'abandonament i la segregació. I mentre els centres educatius ajuden a pal·liar les conseqüències de la Covid, s'obren noves oportunitats per repensar l'educació i les relacions humanes. A "L'ofici d'educar" reflexionem amb César Bona, mestre, escriptor, llicenciat en Filologia anglesa i un dels cinquanta millors mestres del món segons el Global Teacher Prize 2015 i autor d'"Humanitzar l'educació"; José Ramon Ubieto, psicoanalista, psicòleg clínic, professor de la UOC i autor d'"El mundo post-Covid", i Sheila Gonzàlez, doctora en Polítiques Públiques i Transformació Social per la Universitat Autònoma de Barcelona. Sentirem també el contrapunt de l'Oriol Dalmau, els llibres per somiar amb el Jaume Centelles i felicitarem els 20 anys d'"Una mà de contes".
playlist_add
May 2, 2021
Com educar en el feminisme i la diversitat de gènere
Vivim en una societat que divideix i classifica encara a l'hora d'educar: rosa i blau, nen i nena, fort i feble. Per la psicòloga Elisenda Pascual, revisar aquests mandats socials i culturals ens permet entendre que ens defineix més la complexitat que el binarisme home-dona. Què defineix el gènere? Què vol dir ser trans? Com s'educa amb perspectiva feminista i què aporten les noves masculinitats? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Gala Llobet, psicòloga, professora d'orientació educativa a secundària; Gus Bas, psicòleg, terapeuta familiar i coautor del llibre "Un món en un dia"; Anna Carreras, sociòloga, Màster en estudis de dona, gènere i ciutadania, i membre de Coeducacció; Teo Pardo, professor de secundària, activista trans, feminista i educador sexual. I sentirem també Escoles Coeducatives, les AFA de les 12 Escoles Públiques de Sant Cugat; les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach, i un apunt del Festival Arts Comunitàries de Catalunya.
playlist_add
Apr 25, 2021
El rap entra a l'aula amb Pau Llonch: "Quan un jove rapeja està trobant el seu lloc al món"
Pau Llonch fa més de 10 anys que ensenya rap a l'aula, i ho ha sintetitzat al llibre "Rap a l'aula, aprenentatges d'una revolució en marxa", on defensa que rapejar és una eina pedagògica, emocional, cognitiva, terapèutica, d'autoafirmació cultural i de reivindicació que contribueix a transformar l'escola i que no podem desaprofitar. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Pau Llonch, raper activista social, impulsor de la cooperativa Versembrant, economista de formació i membre de Taifa; Alba Martínez, "Bittah" rapera, de Versembrant i del grup Ascensa Furore i Tribade; Cristina Aliagas, doctora en Humanitats i professora de la UAB; Carme Ramilo i Mireia Casals, professores i tutores de quart d'ESO de l'Institut El Vern de Lliçà de Vall, i el testimoni del Blai i la Berta, alumnes del taller de rap. I acabarem amb el concurs dels Llibres per somiar amb Jaume Centelles i un apunt del dia Internacional de la Dansa, amb el ballarí Guille Vidal-Ribas.
playlist_add
Apr 18, 2021
Llibres per a criatures i joves. Llegir cura i fa créixer
Llegir ha estat una de les activitats triomfadores de la pandèmia, la via d'escapament que ens ha fet sentir lliures, malgrat les restriccions. D'aquí ve que llibreteres i llibreters no hagin parat de recomanar llibres i hagin sentit com mai reconegut i estimat el seu ofici. Davant de l'allau de títols per Sant Jordi, a "L'ofici d'educar" hem demanat ajuda per triar llibres que enganxin a Paula Jarrin, de la llibreria Al·lots de Barcelona; Mertxe París, de la llibreria El Genet Blau de Lleida; Irene Tortós-Sala, de la llibreria l'Altell de Banyoles; Montsant Fonts, de la llibreria Gaudí de Reus, i Germán Machado, de la llibreria El Petit Tresor de Vic. Sentirem també les superrecomanacions de cinc joves lectors: la Jana, la Mariona, l'Helena, el Jaume i l'Abril; i les propostes del Jaume Centelles, autor del llibre "El abrazo de la literatura" i de l'espai "Llibres per somiar", i acabarem amb les lliçons del coronavirus, amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Apr 11, 2021
Llibres de profes i mestres fora de sèrie que afavoreixen l'esperit crític i la creativitat
De cara a Sant Jordi proposem llibres escrits per docents que entenen l'educació com un desafiament per motivar, emocionar, ajudar a adquirir coneixements per a la vida; fer caure les parets que separen el món de l'escola i afavorir l'esperit crític, l'autoconeixement i la creativitat, implicant-hi tota la comunitat educativa; repensar-se cada dia i, sobretot, mai no deixar cap alumne enrere. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Xavier López, mestre de primària, director de l'Escola Octavio Paz i autor del llibre "Mestres d'un mestre"; Cristian Olivé, professor de secundària a l'Escola Joan Pelegrí, autor d'"Una educació rebel" i de "Profes rebels", i Jordi Musons, director de l'Escola Sadako i autor de "Reinventar l'escola". I us recomanem també "L'educació i el somriure dels infants", de Maria Teresa Mas i Adell, i "Històries que he viscut", de Pilar Tormo (Rosa Sensat). Sentirem les novetats dels companys de l'"InfoK", amb la Irene Blay; i acabarem amb una nova edició del…
playlist_add
Apr 4, 2021
Joan Turú, l'il·lustrador que pinta l'ànima de l'escola trencant estereotips
L'art l'ha salvat, i reivindica el dibuix per canviar el món. Joan Turu és l'il·lustrador que més parets escolars ha pintat a Catalunya amb l'ajuda de la canalla. I ha creat un segell inconfusible, creatiu i alegre. Humanista i sensible, forma part d'una generació compromesa amb una nova masculinitat i paternitat més conscients, i omple de creativitat espais públics i llibres de contes, com "Un cor molt gran", "R-Robot 3" o "Desconnectats", fruit del tàndem amb l'especialista en emocions Míriam Tirado. A "L'ofici d'educar" parlem amb Joan Turu de vida, art i compromís. I sentirem, també, "Les lliçons del coronavirus" amb la pedagoga Eva Bach; una nova història de la natura amb Cristina Gutiérrez, de la Granja Escola de Santa Maria de Palautordera, i el testimoni de joves de l'Institut Emperador Carles, que han fet un vídeo en clau feminista.
playlist_add
Mar 28, 2021
La pandèmia posa contra les cordes els nostres avis
Són fonamentals per assegurar la continuïtat de la reproducció d'aquest país i el benestar dels nets, i la Covid els ha tancat a casa i els ha retallat drets. Un 20% de la població té 65 anys o més a Catalunya, més d'un milió i mig de persones que hem considerat les més vulnerables, i als que tenien nets els hem dit que no s'hi relacionessin perquè eren la diana de la pandèmia. Un 93% de les morts estimades de Covid s'han donat en aquesta franja d'edat. Quin és l'impacte de la pandèmia en els avis? I en la relació amb els nets? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Albert Esteve, doctor en Demografia i director del Centre d'Estudis Demogràfics; Sònia Díaz, sociòloga especialista en polítiques socials i sòcia i fundadora de SIENA: Serveis Integrals per a l'Envelliment Actiu; Sílvia Palou, mestra, psicòloga, terapeuta sistèmica i directora de 3Sentits, i Ramon Casals, mestre i autor del llibre "L'aventura de ser avis". Sentirem també la periodista Gemma Castanyer, a…
playlist_add
Mar 21, 2021
Mestres a domicili i a l'hospital: "Som com una medicina per als infants malalts"
A Catalunya hi ha 8 aules hospitalàries pediàtriques i 10 equips territorials de mestres domiciliaris per mantenir l'escolarització i acompanyar les criatures malaltes mentre calgui. El curs passat gairebé 600 alumnes van fer l'escola a casa, i amb la pandèmia la demanda del servei s'ha duplicat, i només a Barcelona, tres mesos abans d'acabar el curs, 200 infants i joves ja reben atenció domiciliària, mentre que a finals del curs passat eren només 118. Són més que mestres, connecten l'alumne amb el món i atenen una gran diversitat d'edats, famílies i centres educatius. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Sara Olcina, mestra d'atenció educativa domiciliària, membre de l'equip estable de Barcelona; Carme Barba, mestra de l'aula hospitalària de Sant Pau; Mireia Torguet i Dídac Bautista, mare i fill que han passat per aula hospitalària i atenció educativa domiciliària a causa de la leucèmia del Dídac, autor del llibre "La vida fantàstica". I sentirem també Josep Pere…
playlist_add
Mar 13, 2021
De generació recessió a generació pandèmia: com ajudem els adolescents?
Els joves viuen la pandèmia amb el doble d'ansietat que la mitjana de la població, segons un estudi recent del CIS. Farts de les restriccions, que han retallat dràsticament la seva vida social just quan alçaven el vol, s'han polaritzat en l'apatia, el desànim, l'aïllament connectat i la indignació al carrer, en un crit per ser escoltats. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Jaume Funes, psicòleg, educador, periodista, especialitzat en adolescents i autor de nombrosos llibres, com "Estima'm... però vull saber-ne més"; Clara Darder, educadora social, terapeuta familiar i gestàltica, especialitzada en grups de joves; Eli Soler, psicòloga experta en temes d'adolescència i autora del llibre "Convivir con un adolescente es fácil... si sabes cómo", i Teresa Terrades, docent i coordinadora pedagògica a l'INS Escola Intermunicipal del Penedès de Sant Sadurní d'Anoia. Sentirem també els consells d'Alejandro Rodrigo, expert en joves en risc i autor de "Cómo prevenir conflictos c…
playlist_add
Mar 6, 2021
Reivindiquem pedagogues i mestres valentes que han revolucionat l'educació
El Dia de les Dones és l'oportunitat per recordar i visibilitzar aquelles dones que van revolucionar la pràctica educativa, i que encara ara són referent de la renovació pedagògica, i tot el col·lectiu de dones mestres que són al costat dels infants en el dia a dia. A "L'ofici d'educar" posem el focus en sis grans mestres i pedagogues: Rosa Sensat i Angeleta Ferrer, amb Salvador Domènech, doctor en Pedagogia, especialista en història de l'educació durant la República i autor del llibre "Angeleta Ferrer, la força de la renovació pedagògica"; Marta Mata Garriga, amb Maria Josep Udina, secretària de la Fundació Marta Mata Garriga i que va treballar amb Marta Mata 37 anys; Maria Montessori, amb Dani Cañigueral, mestre de primària a l'escola Montessori de Girona, especialista en el mètode Montessori (n'està fent el doctorat) i formador internacional de l'Associació Montessori, i Maria Antonia Canals i Maria Teresa Codina, amb Francina Martí, presidenta de l'Associació…
playlist_add
Feb 27, 2021
Innovació pedagògica a Catalunya, ni la pandèmia la pot parar!
En els pròxims dies els centres obren portes per donar a conèixer la seva proposta educativa; el 15 de març comencen les preinscripcions i toca decidir a quin centre aniran els que canvien de cicle, i no és fàcil. A "L'ofici d'educar" coneixerem cinc centres potents que, davant de la pandèmia, no han renunciat al seus projectes pedagògics innovadors per seguir oferint oportunitats educatives: Domi Vinyes, directora de l'Institut Escola el Til·ler, al barri del Bon Pastor (Barcelona), amb un projecte pedagògic transversal de música; Rosana Martín, cap d'estudis de l'escola Pau Casals de Rubí, amb el cinema com a eix educatiu gràcies a l'aliança Magnet amb la Filmoteca de Catalunya; Laura Flaqué, coordinadora de l'Àrea d'Esports de l'Institut Ferran Tallada a Horta-Guinardó (Barcelona), en què l'esport és el seu tret identitari i facilita compaginar pràctica esportiva i estudis; Joan Llorens, director de l'escola Peramàs de Mataró, amb una aliança Magnet amb el CRE…
playlist_add
Feb 20, 2021
Geòrgia, 10 anys: "Vaig tenir por que el món s'acabés amb la Covid"
A Catalunya, el coronavirus va tancar a casa més d'un milió de nens i nenes amb la creença que eren virus amb potes, però s'ha demostrat que no és així. Avui sentim la seva versió de la pandèmia: han descobert el valor de la família, l'escola i els amics; entre la por i l'optimisme s'han adaptat a les restriccions perquè creuen que només ens en sortirem si fem cas dels experts, i volen que els escoltem. A "L'ofici d'educar" sentim Núria Calzada, de Sarrià, i Otto Grau, de Vallvidrera, 11 anys, fan sisè de primària a l'Institut Escola Públic Costa i Llobera; Giancarlo Jara, 19 anys, de la Meridiana, estudia Administració i Finances a l'escola concertada Pàlcam; Lluc Darnes, 13 anys, de Serinyà, fa 2n d'ESO a l'IES Pere Alsius (de Banyoles); Geòrgia Puyol i Pere Boleda, 10 anys, de Vallvidrera, fan cinquè de primària a l'escola pública Nabí, i Eva Nebbia, de 16 anys, estudia al Liceu Francès i viu a Sant Cugat. I acabarem amb les "Lliçons del coronavirus", amb l…
playlist_add
Feb 13, 2021
Manual d'instruccions per millorar la convivència en pandèmia (i sempre)
Més temps de convivència, més tensió i conflictes; moltes restriccions i incertesa; i menys activitats plaents i a l'aire lliure; la pandèmia ens ha obligat a reformular la manera de relacionar-nos i viure per no caure en el desànim i la desesperació. Quatre expertes psicòlogues ens donen pautes, a "L'ofici d'educar", per aprendre a conviure en pandèmia: Agnès Brossa, psicòloga especialitzada en família i psicologia jurídica en l'àmbit familiar, i autora d'"Em dic Joan i crec que soc dolent" i "Compartir la vida educa"; Verónica Antón, psicòloga sanitària, directora de SENDA, centre d'acompanyament familiar i educació viva; Roser Batalla, psicòloga clínica; i Alícia Álvarez, doctora en Psicologia, coordinadora de les àrees d'Intervenció i d'Investigació de la Unitat de Crisis de Barcelona. I acabarem amb el concurs dels "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles, i les històries de la natura, amb Cristina Gutiérrez de la Granja.
playlist_add
Feb 6, 2021
Famílies, heroïnes en pandèmia
Van sostenir la infància durant quatre mesos a casa, estan desbordades, sense reconeixement ni ajudes, coincideixen que no les hem escoltat prou; i fan possible cada dia l'impossible: conciliar fills i filles amb la feina en temps de Covid, sense pràcticament queixar-se. A "L'ofici d'educar" donem veu a les famílies amb Mireia Pellicer, mare monoparental, que durant la pandèmia va canviar de feina per tenir cura del seu fill Artau i que ara és administrativa de dues escoles de la Seu d'Urgell; Jordi Maestro, pare de tres fills el Joan, el Roc i el Guerau, que treballa en una entitat financera i és de Sabadell; Gemma Perxach, infermera d'hospitalització i medicina interna a l'Hospital de Sant Celoni, que viu al Montseny i és mare de tres fills el Pol, el Marçal i l'Eloi, i Nuri Rodríguez, mare juntament amb la Lídia de la Lara, una nena que té una malaltia única al món. La Nuri viu a Sant Ferriol (prop de Besalú) i és mestra, ara de baixa. També sentirem la…
playlist_add
Jan 30, 2021
Escacs educatius: empoderen i salven vides
La sèrie "Gambito de dama" ha posat de moda els escacs. A "L'ofici d'educar" desmuntem tòpics: no són avorrits, ni més per a nens, ni una guerra de cervells només per a superdotats. Els escacs educatius canvien, enriqueixen i salven vides. En parlem a "L'ofici d'educar" amb la Marta Amigó, mestra de primària a l'Espluga de Francolí, coordinadora del projecte Escacs a l'Escola i membre de la Federació Catalana d'Escacs; Josep Serra, coordinador del projecte Escacs a l'Escola, vicepresident de la Federació Catalana d'Escacs, president del Club d'Escacs Gerunda i membre de l'Observatori d'Escacs i Educació de la Universitat de Girona; Xavier Garcia, mestre especialista en música i coordinador del projecte a primària a l'escola Jaume Balmes del Prat; Pere Duran, mestre d'escacs del club Peona i Peó del Guinardó i responsable del programa educatiu d'escacs a la ciutat de Barcelona. I sentirem també l'Ingrid, jugadora d'escacs de 10 anys, i Jordi Prió, professor de matemàti…
playlist_add
Jan 23, 2021
Cases de colònies, en estat crític per la Covid
Les cases de colònies han reduït l'activitat entre un 80 i un 90%. Endeutades fins al coll, algunes cases ja han tancat i d'altres estan en perill de fer-ho si a la primavera no es reprèn l'activitat. Van tancar al març, van fer de conillets d'Índies a l'estiu i van demostrar que són espais segurs, segons l'estudi "Kids corona", però, tot i així, no poden treballar a causa de les restriccions de mobilitat. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Cristina Gutiérrez, directora de la Granja Escola de Santa Maria de Palautordera i autora de "Créixer amb valentia"; Werner Estellé, president de l'Associació de Cases de Colònies i responsable de les cases El Rourell (a la Vall d'en Bas) i Mas Pinadella (a Sant Joan les Fonts); Mercè Guasch, fundadora i directora de la casa de colònies Can Rigol (Begues), i Marta Darnes, educadora gerent del projecte Ulisses. I sentirem també els infants del casal Les Llavors de la Fageda, cocreadors del llibre "Bogeria d'una història", i Pere Palo…
playlist_add
Jan 16, 2021
Protegir-nos de la pandèmia amb la vacuna del sentit de l'humor
El sentit de l'humor ens protegeix del dolor, ens salva, ens entreté, ens ajuda a relativitzar, ens connecta i ens fa còmplices dels altres, i posa veu a les crítiques i als tabús; no podríem viure sense sentit de l'humor, que apareix amb força en els pitjors moments de la vida i la criança. En parlem a "L'ofici d'educar" amb 5 cracs: en Peyu, humorista i presentador d'"El búnquer", de Catalunya Ràdio; Agnès Busquets, actriu i imitadora del "Polònia"; Oriol Dalmau, humorista a GolTV i el de capçalera de "L'ofici d'educar"; la psicòloga i sexòloga Marina Castro, i l'humorista Berto Romero. I acabarem amb una nova edició dels llibres per somiar, amb Jaume Centelles.
playlist_add
Jan 9, 2021
Claus per ajudar el cervell a adaptar-se a la pandèmia
La pandèmia ha posat a prova les capacitats d'adaptació del nostre cervell i les dels nostres fills, i ha multiplicat l'estrès i l'aïllament. Gràcies a la neurociència entenem què passa al nostre cervell, i podem buscar formes per compensar l'esgotament físic i mental a què ens ha sotmès la Covid. Podem afrontar la pandèmia amb por, que afecta el nostre sistema immunitari, o bé posar el focus en la mirada menys amenaçadora de la crisi, i entrenar la flexibilitat, la tolerància a la frustració, i protegir-nos de l'autoritarisme. En parlem a "L'ofici d'educar" amb David Bueno, doctor en Biologia, professor de Genètica, director de la càtedra de Neuroeducació, i autor de "L'art de persistir"; Marta Portero, psicòloga i doctora en Neurociències i autora de "10 ideas clave. Neurociencia y educación. Aportaciones para el aula", la Dra. Rosa Casafont, llicenciada en Medicina i Cirurgia, especialista en Neurociència, i autora del llibre "Viaje a tu cerebro, el arte de tr…
playlist_add
Jan 2, 2021
Carta als Reis: regals sostenibles, coeducatius i amb valors
A "L'ofici d'educar" donem criteris als Reis d'Orient i a les famílies per triar tecnologia, llibres, jocs i joguines. Imma Marín, de Marinva, ens explica el boom en pandèmia dels jocs de taula i del joc tecnològic en família; i la Claudia i la Carmen, de Jugar i Jugar, ens recorden que cal pensar en l'autonomia i les necessitats de l'infant a l'hora de triar. Jaume Centelles, especialista en literatura infantil i juvenil, ens suggereix acostar la lectura a través del joc, i ens fa una nova edició del concurs dels "Llibres per somiar". Elisabet Portavella, psicòloga de Mobile Free Life, proposa no exposar els infants innecessàriament a la tecnologia, establir decàlegs d'ús i filar prim amb els valors que transmeten els jocs virtuals. Paula Ramos, de "La vida del joc i de les joguines", aposta perquè els infants sàpiguen quines són les conseqüències ambientals i socials de les joguines, les triïn coeducatives i de proximitat, i optin per alternatives sostenibles, com ll…
playlist_add
Dec 26, 2020
Els mestres de tot el món, a primera línia de la pandèmia
La Covid ha pertorbat la vida de tots els centres educatius del món, però cada país ha afrontat les dificultats d'una manera concreta: escola online o presencial; mascaretes i distanciament social, o no, a l'aula; protocols de confinament. I n'han sortit diversos aprenentatges. A "L'ofici d'educar", a partir del testimoni de set mestres catalans a l'estranger, fem una radiografia de com s'ha viscut la pandèmia en set països. Sentirem Judith Soler, professora de francès a l'Institut Ipswich Academy, d'Anglaterra; Josep Sala, professor de català en un Institut de Throndheim, a Noruega; Maria Rosa Guimerà, professora i membre de la direcció d'una escola de primària a Zuric, a Suïssa; Josep Blanes, professor a la Universitat Federal de l'ABC de l'estat de Sao Paulo, al Brasil; Meritxell Garcia, professora de primària a l'Enos Garcia Elementary School de Taos, a Nou Mèxic, als Estats Units, i Arnau Barios, professor a la Universitat de Sant Petersburg, a Rússia. I també senti…
playlist_add
Dec 25, 2020
Bon nadal de "L'ofici d'educar"!
L'equip de "L'ofici d'educar", amb Rosa Sillué, Núria Ventura i Elisabet Pedrosa, us desitgem un bon Nadal, i ho fem amb un conte de Nadal en la veu de Marta Juncosa, la Kima Contes, auxiliar de biblioteca, contacontes, conteterapeuta, professora de ioga infantil i autora del llibre "Roc l'espantaocells", que ens explica "L'home que encenia els estels", un conte amb la màgia del Nadal. I ho fem, també, amb Anna Català i Helena Cabo, de Cantem en Família, que ens canten i feliciten el Nadal amb una versió nadalenca del seu "Olelé"; ens toquen la cançó "Tínkiti" amb estris de cuina; ens canten "Tot això passarà", per evocar els que aquest Nadal no hi poden ser; ens proposen moure'ns en família a ritme de l'"Axuxé Axuxà", i acaben amb una preciosa versió de "White Christmas" de Bob Marley. Us ho imagineu? Agraïments a tothom i bon Nadal.
playlist_add
Dec 19, 2020
La salut mental infantil i juvenil, la gran oblidada de la Covid
Els estudis han demostrat la baixa incidència dels contagis entre els infants i la seva gran capacitat d'adaptació, però la crisi de la Covid ha impactat emocionalment en les criatures, i en podria marcar el futur. Com podem ajudar-los a pair el dolor i les pèrdues, identificar els infants en risc i crear climes emocionals positius en plena pandèmia? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Anna Carpena, mestra, especialista en educació emocional; Lara Terradas, psicòloga, terapeuta Gestalt infantil i corporal; Rafael Bisquerra, catedràtic d'Orientació Psicopedagògica a la Universitat de Barcelona, i Laura González, psicòloga clínica del Servei de Salut Mental de l'Hospital Sant Joan de Déu. Riurem amb l'Oriol Dalmau; sentirem Carlos Sánchez Llibre, de Tomando Conciencia; Vanesa Buenache, mestra de la Joviat i coautora del llibre "On són les nostres abraçades?", i acabarem amb una nova edició del concurs dels "Llibres per somiar", amb el Jaume Centelles.
playlist_add
Dec 12, 2020
Els Xiula posen banda sonora a la criança en temps de Covid
Aquest diumenge el Jan i el Rikki, dels Xiula, toquen en directe a "L'ofici d'educar". El seu vídeo "Mirada estràbica" s'ha fet viral i ja s'ha convertit en una eina pedagògica a les escoles per parlar de la diversitat; un tema que neix de l'experiència personal del Rikki i que commou, en un cant d'amor a la seva filla Lluna. La cançó forma part d'un esplèndid cinquè disc de la banda, "Descontrol MParental", el més profund i personal; parla del caos que viu la família amb l'arribada dels fills, de l'alegria de celebrar la nova vida, dels cangurs i els festivals familiars, i també d'acceptar l'esgotament, la ràbia o el dol perinatal com una oportunitat per créixer. Sentirem també les lliçons del coronavirus amb la pedagoga Eva Bach i felicitarem els companys de l'"InfoK" pel Premi Nacional de Comunicació.
playlist_add
Dec 5, 2020
"Si desatenem la salut emocional dels mestres estem perduts, cuidem-los!"
A "L'ofici d'educar" fa 15 dies, mestres de primària i secundària van fer balanç del curs, i hem buscat resposta a les seves demandes. La Covid ha posat a prova el sistema educatiu, i ha demostrat que l'escola i els mestres són essencials, però que el sistema educatiu és revisable: calen més recursos, i millorar la comunicació escola-administració, el mecanisme de substitucions i, sobretot, l'acompanyament emocional als mestres, perquè puguin seguir sostenint el dia a dia a l'aula. En parlem amb la psicòloga Milos Salgueda; amb Josep Gonzàlez-Cambray, director general de Centres Públics i president del Consorci d'Educació Barcelona; amb Bet Madera, cap de formació de l'Associació de Mestres Rosa Sensat, i Lídia Casanovas, sòcia i educadora de la cooperativa Fil a l'Agulla. Sentirem també el retrat humorístic dels mestres en pandèmia d'Oriol Dalmau, i acabarem amb una nova edició del concurs dels "Llibres per somiar" amb Jaume Centelles.
playlist_add
Nov 28, 2020
Marina Garcés: "Educar pot matar, però també salva vides"
Filosofia i educació en temps de Covid a "L'ofici d'educar", amb la Marina Garcés. Doctora en Filosofia, compromesa amb els moviments socials i la docència, entén la filosofia com un art que neix al carrer, i acaba de rebre el Premi Marta Mata de Pedagogia. Marina Garcés ens presenta "Escola d'aprenents": viure la vida amb actitud d'aprenents, i entendre l'educació com una activitat emancipadora i recíproca entre iguals: "No facis com jo, fes-ho amb mi!" I ens convida a repensar el món Covid: aprenentatges en pandèmia; el poder de l'educació i de la tecnologia per incloure o excloure; l'essencialitat durant la crisi, de la cultura, l'escola i els mestres; la importància d'educar infants i joves perquè no tinguin por de pensar per ells mateixos, i la força dels moviments juvenils. Sentirem també les lliçons de la pandèmia amb la pedagoga Eva Bach i la carta d'un mestre de música amoïnat, Martí Marín Perpinyà, director de l'Escola de Música Aula de So de Sant Cugat…
playlist_add
Nov 21, 2020
"Els mestres s'hi estan deixant la pell per mantenir les escoles obertes"
Els mestres no havien tingut mai un focus mediàtic tan gran com durant la pandèmia, i noten que viuen el dia a dia a l'ull de l'huracà; estan esgotats, però contents, perquè han fet possible el que semblava impossible: mantenir les escoles obertes. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Natàlia Pomareda, professora d'Educació Física de l'Institut de Bellvitge; Núria Mora, directora i mestra de l'Institut Escola Catalunya de Sant Cugat del Vallès; Marta Butjosa, professora de l'Institut de Montmeló, i Francesc Martín, mestre i director de l'Escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú. I sentirem el testimoni d'Anna Panisello, directora del Col·legi Sant Llàtzer de Tortosa; Mercè Viladrich, directora de l'Institut Manuel de Pedrolo de Tàrrega; Raquel Foix, mestra de l'Institut Escola El Til·ler de Barcelona; Rosana Martín, cap d'estudis de l'Escola Pau Casals de Rubí, i Dolors Montjé, mestra d'infantil de l'Escola Verdaguer de Sils. I sentirem una nova edició del concur…
playlist_add
Nov 14, 2020
La pandèmia dona una empenta per fer l'escola a l'aire lliure
La Covid ha motivat cada vegada més centres educatius a fer una aposta per l'aire lliure, una tradició que arrenca de l'Escola del Bosc de la pedagoga Rosa Sensat i que ofereix un espai més segur per educar en temps de coronavirus, però també una oportunitat per experimentar els beneficis de la natura i l'arrelament al territori. Tot i això, són molts els docents que no veuen clar sortir a fora a fer classes, i una bona part dels patis són encara grisos i poc naturalitzats. De les oportunitats de la natura per fer-hi l'escola en parlem a "L'ofici d'educar" amb Corina Basnou, doctora en Biologia i investigadora del CREAF; Clara Barba, psicòloga, educadora i coordinadora de l'Escola del Bosc d'Espinelves; Carme Cols, mestra jubilada i creadora amb Pitu Fernández d'El Nou Safareig, i Sandra Morales, mestra i directora de l'Escola Xiprers, de Vallvidrera. I sentirem també Heike Freire, referent de la pedagogia verda; Pere Ramon Aguiló, professor de llengua i de literatura a l'I…
playlist_add
Nov 7, 2020
Educadors socials, al peu del canó de l'emergència social
La pandèmia, més enllà d'una crisi sanitària, és una crisi social, que afronten en el dia a dia els educadors socials, un col·lectiu compromès amb la transformació social que reclama visibilitat, reconeixement, acabar amb la precarietat laboral i recursos per aturar una emergència social que s'agreuja amb la Covid. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Manu Jiménez, educador referent de la Casa d'Infants de Sabadell de FASI; Marta Darnés, educadora social a l'Institut Pere Alsius de Banyoles; Jordi Domènech, educador social del consell comarcal de l'Anoia; Maria Rosa Monreal, presidenta del Col·legi d'Educadors de Catalunya; i sentirem també la Núria Simó, professora als estudis d'Educació Social de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. I acabarem amb un nou concurs dels "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles; i les "Lliçons de la pandèmia", amb la pedagoga Eva Bach.
playlist_add
Nov 1, 2020
Menjadors escolars, amb l'ai al cor per un nou confinament
Són un dels sectors més castigats amb la crisi de la Covid, es calcula que el nombre d'usuaris pot haver baixat fins a un 25%, es queixen que els falten mans i reclamen urgentment rebre les ajudes promeses al juny. Reconeixen que el projecte pedagògic del menjador ha quedat tocat per uns protocols que fan segurs els menjadors, i el sector viu el dia a dia amb angoixa davant de la possibilitat d'un nou confinament. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Eduard Terrades, director de Teno menjadors; Cristina Domènech, sòcia dels serveis educatius Pamipipa; Sara Benavent, educadora pedagògica de l'empresa Serhs Food Educa, i Carlos Cànovas, mestre de 3r de primària de l'espai migdia de l'Escola La Maquinista. Sentirem també a la Laia Pi, directora de l'Escola Xirinacs, i la Raquel Foix, mare de la Jana i la Mar. Parlarem amb el periodista de l'InfoK Miquel Piris i acabarem amb una pel·lícula imprescindible, "Binti".
playlist_add
Oct 25, 2020
L'entrada de l'islam a l'escola pública: oportunitat o despropòsit?
Aquest curs, el Departament d'Educació ha engegat un pla pilot per introduir l'assignatura de l'islam a sis centres públics, fruit d'una llarga reivindicació de la comunitat islàmica, i d'acord amb un dret constitucional que arrenca de l'acord firmat amb el Vaticà durant l'època de Franco, per l'obligatorietat de la religió a l'escola; ratificat durant la transició, i que el 1992 es va obrir a la resta de confessions. Amb aquest pla, s'obre de nou el debat sobre la religió a l'escola pública. A "L'ofici d'educar" en parlem amb Mohamed El Ghaidouni, president de la Unió de Comunitats Islàmiques de Catalunya; Ester Busquets Alibés, doctora en Filosofia i professora d'ètica de la Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya; Sílvia Luque, directora de la Fundació Ferrer i Guàrdia, que amb altres entitats han firmat un manifest en contra de l'assignatura de religió a l'escola, i Marina García-Morante, mestra d'…
playlist_add
Oct 18, 2020
Tomàs Molina: "Tenim, com les formigues, un sisè sentit per pronosticar el temps."
Divertit, sincer, divulgatiu, involucrat i planificador; és el cap de Meteorologia de TV3, on treballa des de fa més de 30 anys. A "L'ofici d'educar" descobrim facetes inèdites de Tomàs Molina: la seva infància feliç a Badalona, el llegat d'avis i pares, el pas per l'escola, la paternitat (té quatre fills) i la faceta de professor a la Universitat de Física de Barcelona. Descobrirem també les claus del bon meteoròleg i la relació entre el temps i la Covid-19; ens presentarà el llibre "Meteocuriositats" i ens explicarà els secrets del seu èxit a Instagram amb els joves. Sentirem també una història de natura amb Cristina Gutiérrez i la reflexió del mestre i psicopedagog Joan Maria Girona al voltant de l'absentisme escolar de la comunitat gitana.
playlist_add
Oct 11, 2020
Les extraescolars en època Covid: imprescindibles i segures?
El sector de l'educació en el lleure viu amb una gran preocupació aquest inici de curs, en què han davallat les inscripcions. Algunes entitats han hagut de tancar i d'altres han fet un gran esforç d'adaptació i de reinvenció. Es queixen que el protocol del Procicat arriba tard i demanen que les famílies i l'administració els facin costat, perquè són essencials per evitar la bretxa educativa. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Fathia Benhammou, directora d'Aliança Educació 360; José González, coordinador de Paidos, de la Fundació Catalana de l'Esplai Fundesplai; i Cristina Búcar, directora d'Activitum, el portal d'activitats educatives de Catalunya. I descobrirem com s'han adaptat a la pandèmia les empreses Aula 7, Codelearn, Fabra Formació i Nova Kid; i el testimoni de la Sònia Busquets, mare de 2 fills que fan extraescolars. Acabarem amb el Jaume Centelles i un llibre i un nou repte per al concurs dels "Llibres per somiar"; i també sentirem les lliçons de la pand…
playlist_add
Oct 4, 2020
Creixen les alternatives pedagògiques en pandèmia
No tothom veu clar portar els fills a l'escola en les condicions actuals. D'aquí ve que hagin proliferat les alternatives pedagògiques que posen l'infant al centre, i només la demanda d'informació per fer l'escola a casa ha crescut un 900%. Parlem a "L'ofici d'educar" amb Raquel Guimerà, del Tercer Grup, més de 4.000 entre famílies i educadors, que proposen anar més enllà del debat sanitari amb accions concretes per cuidar la salut psicoemocional de les criatures; amb Cristina Puigdollers, d'Enxarxa't, una plataforma de contactes que enxarxa famílies i educadors basant-se en l'educació respectuosa; amb Elisenda Jardí, coordinadora de l'Associació de Mares de Dia, educadores que tenen cura de quatre infants de 0 a 3 anys a la pròpia llar, i amb Carlota Sala, presidenta de la coordinadora catalana pel reconeixement i la regulació del "homeschooling". Sentirem també les reflexions de la psicòloga Elisenda Pascual sobre l'impacte de la crisi en els infants, i acabarem amb…
playlist_add
Sep 27, 2020
Joan Garriga: "Portem a la parella les ferides i benediccions de la infància"
A "L'ofici d'educar" conversem amb un referent de les relacions de parella i de la família, el psicòleg Joan Garriga, que ens presenta "Bailando juntos". Diu Joan Garriga que amb la pandèmia han augmentat en algunes famílies la tensió i la violència, i que protegir els fills passa per cuidar la salut emocional dels pares. Defensa que cadascú ocupi el seu lloc a la família: que els fills no se sacrifiquin pels pares, ni tampoc bolcar tota l'energia en els fills perquè es menja la relació de parella. Pel terapeuta Gestalt, el que no funciona amb la parella ens remet a la infància i al vincle amb els pares; i per estar bé és bo poder acceptar el llegat dels pares, i integrar els traumes familiars que s'hereten de generació en generació. Sentirem també el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau i el perfil del Joan Garriga de la psicòloga Lara Terradas; donarem a conèixer el guanyador del concurs dels "Llibres per somiar", i Jaume Centelles ens presentarà un clàssic, La…
playlist_add
Sep 20, 2020
Hem sentit a parlar molt de l'escola ordinària, però gens de l'especial
A "L'ofici d'educar" coneixerem com ha anat la primera setmana a les escoles d'educació especial. A Catalunya hi ha 115 escoles d'educació especial, que atenen 7.400 alumnes, i es queixen que s'han sentit abandonades i de la falta d'indicacions específiques per als seus centres. Són probablement les més vulnerables, perquè acullen població de risc, i sovint, per al seu alumnat, la distància social i les mascaretes són impossibles. En parlem amb Raquel Martínez, mestra de l'escola d'educació especial Solc, de Tarragona; Oriol Guim, director de l'escola d'educació especial Esclat, de Barcelona; Teresa Izern, mestra i directora de l'escola d'educació especial Estel, de Vic, i Núria Jaraiz, mestra i mare de la Neus, de 9 anys, una nena amb pluridiscapacitat. També sentirem com ha començat el curs l'"InfoK", amb la Núria Vilanova, i descobrirem una nova història de la natura amb la Cristina Gutiérrez, directora de la Granja.
playlist_add
Sep 13, 2020
S'ha de trobar un equilibri entre les mesures de seguretat i el projecte pedagògic
Especial Escoles Bressol a "L'ofici d'educar". A Catalunya el curs passat hi havia 1.665 escoles bressol, amb criatures de fins a tres anys, 965 de públiques i 700 de titularitat privada, amb un total de 80.000 infants en aquesta franja d'edat. Però la Covid ha tocat directament el seu projecte pedagògic i algunes de privades, arran de la pandèmia, han hagut de tancar o abaixar-se el sou per sobreviure. No són escolaritat obligatòria, però defensen que no només son assistencials, sinó que també són essencials, perquè és una etapa que marca per a tota la vida. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Rosa Gimeno Ventura, mestra a la llar d'infants Agora, cooperativa de mestres sense ànim de lucre de l'Eixample de Barcelona; Sandra Ruiz Juvé, mestra, psicopedagoga i directora de l'EBM El Rial, de Sant Cebrià de Vallalta; Lara Terradas, psicòloga i mestra d'educació viva, i Meritxell Poch, mare de la Gaia, que està en edat d'anar a l'escola bressol. També sentirem "Les lliç…
playlist_add
Sep 6, 2020
La tornada a l'escola és necessària, i segura?
Especial tornada a l'escola de "L'ofici d'educar". Parlem de la capacitat dels infants de transmetre el virus i de com es poden afrontar possibles rebrots; de l'impacte psicològic per a les criatures i les famílies; i de com encaren aquesta tornada els centres educatius, els encarregats de portar a la pràctica les mesures de l'Administració. I ho fem amb Juanjo Falcó, director general d'Atenció a la Família i Comunitat Educativa; el doctor Juanjo Garcia, cap del servei de Pediatria de l'Hospital Sant Joan de Déu, i impulsor de l'estudi Kids Corona de l'Hospital de Sant Joan de Déu; Alba Alfageme, psicòloga i professora de la UB i de la UdG; Coral Regí, directora de l'Escola Virolai; Núria Mora, directora de l'Escola Catalunya de Sant Cugat; Eli Soler, psicòloga i mare, i Mercè López, mestra i mare, totes dues molt actives al grup de Telegram, on ja som més de 800 membres; i sentirem també el contrapunt humorístic de l'Oriol Dalmau i el punt final del Joan Llobera.
playlist_add
Aug 2, 2020
Seran infants autònoms si evitem la sobreprotecció
Des que naixem comencem un camí cap a l'autonomia, diu la Silvia Blanch, doctora en Psicologia de l'Educació i llicenciada en Psicologia Clínica, que defineix l'autonomia com acompanyar sense trepitjar, evitant la sobreprotecció. Com podem evitar criatures massa dependents? Quina és la diferència entre l'autonomia física i l'emocional? I què ens diu la nostra por a deixar-los ser autònoms? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la Cristina Gutiérrez, de la Granja, autora de "Créixer amb valentia" ; la Silvia Blanch, coordinadora del Grau d'Educació Infantil de la UAB, i la Magda Solera, mestra d'infantil de la xarxa d'escoles Lliures, XELL. I sentim també el testimoni de la Gloudina Greenacre, de Wild Me; de la psicòloga Clara Darder; la història d"El follelt Oriol i l'illa del plàstic," i el testimoni de l'Abril i la Jana. Ens farà riure l'Oriol Dalmau amb el seu contrapunt, i acabarem amb les reflexions de les lliçons de la pandèmia de la periodista Eva Millet, i co…
playlist_add
Aug 1, 2020
Heretem la manera d'emocionar-nos?
Les emocions són com un GPS que permeten avaluar el món i orientar-nos, però si per alguna circumstància traumàtica ens hi desconnectem per sobreviure, anem perduts i podem ser més vulnerables, però també perillosos. Aprenem des de petits a reconfortar-nos emocionalment de la mateixa manera que els pares, diu el psiquiatra Ramon Riera, i hem de ser molt conscients de l'herència emocional que també transmetem als nostres fills. Del nostre bagatge emocional en parlem a "L'ofici d'educar" amb el psiquiatre Ramon Riera, autor de "L'herència emocional"; la psicòloga clínica Roser Batalla; i la mestra, psicòloga i directora de "3 Sentits" Silvia Palou. Escoltarem el testimoni personal del Jan, del Roger, de la Sonia, i de l'humorista Peyu; i sentirem una història de la natura amb la Cristina de la Granja. I acabarem el programa amb la reflexió sobre les conseqüències del confinament del psiquiatre Ramon Riera, i el testimoni de la Míriam, d'Educadores a primera línia.
playlist_add
Jul 26, 2020
La veu de les famílies, essencial, ara més que mai, als debats de l'escola
Diu Marta Comas Sabat, antropòloga i doctora en sociologia de l'Educació, i autora d'"Okupes a l'escola", que els moviments de famílies a l'escola són autèntiques escoles de ciutadania de pares i mares implicats, que tenen cada vegada una major força social. Però s'escolta prou la veu de les famílies a l'escola? Què és el pin parental? Com es pot construir confiança entre escola i família per al benefici de la comunitat educativa? I com s'hi poden incloure les famílies nouvingudes? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marta Comas Sabat, directora de l'Àrea d'Innovació, Programes i Formació del Consorci d'Educació de Barcelona; Marta Aragon, professora, mare i membre de l'AMPA de l'Escola de la Mar Bella, i representant de la Plataforma en defensa de l'escola pública del Poblenou; i Belén Tascón, presidenta de la FaPaC, Federació de Pares i Mares d'alumnes de Catalunya. El periodista David Bueno ens fa un apunt sobre el pin parental; sentirem també el professor Òsca…
playlist_add
Jul 25, 2020
Un de cada set nens no entén el que llegeix, què està passant?
A Catalunya, tots els alumnes que acaben la primària saben llegir, però 1 de cada 7 no entén el que llegeix, i això compromet el seu rendiment acadèmic i el seu futur social. Els joves han mamat un món que s'interpreta amb imatges, i davant d'una pantalla o un dossier amb exercicis, els seus ulls busquen les imatges abans que la lletra, i és més còmode i motivador llegir del mòbil. Però entenen millor el que llegeixen en una pantalla, i tard o d'hora passarem a les biblioteques virtuals? Com els podem ajudar a comprendre el que llegeixen? I quina és la clau de l'èxit del projecte LEXCIT, que des de fa set anys fomenta la comprensió lectora? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Lluís Mas, coordinador del projecte LEXCIT; Bea Mosquera, cap d'Estudis de l'escola Joan Abelló de Mollet del Vallès; Natalia Mares, que durant la primària va aprendre amb el LEXCIT i ara n'és voluntària; Jaume Centelles, mestre, autor de "Llibres per somiar" i col·laborador de LEXCIT, i Màriu…
playlist_add
Jul 19, 2020
Perills de la pandèmia: la por i la manipulació
A "L'ofici d'educar" conversem amb Joan Antoni Melé, exbanquer, president de la Fundació Dinero y Conciencia, i assessor de Triodos Bank, que, a propòsit del seu darrer llibre ¿Seres humanos o marionetas?" ens diu que el desconeixement de nosaltres mateixos ens converteix en titelles, fàcilment manipulables; i que això s'ha accentuat durant la pandèmia, i ell advoca per una revolució humanista. I parlem també de com afrontar la por, que s'escampa de nou amb els brots que apareixen en diverses poblacions, amb la psicòloga Verónica Antón, terapeuta psicomotriu i Gestalt, que acompanya nens i famílies, i que ens donarà pautes per posar límits amorosos durant l'estiu, i sobretot gaudir junts en família. I aquesta setmana, al Telegram us hem fet una pregunta: què és allò més essencial que heu après durant la pandèmia?
playlist_add
Jul 12, 2020
Sí, la pandèmia ha tingut conseqüències: neurològiques i socials
Les criatures tenen una gran capacitat d'adaptació, gràcies a la plasticitat neuronal, però això no vol dir que la pandèmia no els hagi afectat el cervell. Quines conseqüències ha tingut? Com ho podem reconduir? I quines són les diferències per ral cervell entre fer l'escola virtual i la presencial? En parlem a "L'ofici d'educar" amb David Bueno, doctor en Biologia, professor de genètica, director de la càtedra de Neuroeducació i autor de "Neurociència per a educadors". La Covid-19 ha afavorit també la pobresa i les desigualtats socials i educatives i, segons Save the Children, "per l'emergència de la Covid moltes famílies no han pogut ni mantenir els fills" i és urgent un "pla Marshall" per l'equitat educativa. En parlem amb Emilie Rives, responsable de polítiques d'infància de Save the Children. I acabarem el programa amb l'especialista en literatura infantil i juvenil Jaume Centellas, i tres "llibres per somiar" aquest estiu.
playlist_add
Jul 5, 2020
Regals de la crisi, apostar per la pedagogia verda i descobrir els adolescents
A "L'ofici d'educar" us portem la veu de la referent de la Pedagogia Verda, la filòsofa, psicòloga, pedagoga i educadora Heike Freire, autora d'"Educar en verde", bases d'una educació en contacte amb la natura, i "Estate quieto y atiende", que s'ha mostrat molt crítica amb la gestió de la crisi en relació amb les criatures. Heike Freire defensa ara més que mai educar en contacte amb la naturalesa. L'humorista Oriol Dalmau ens farà el retrat íntim del seu confinament, amb seva incansable filla Martina. I conversarem amb el psicòleg Jaume Funes, educador, periodista i autor de nombrosos llibres sobre la criança, entre els quals hi ha "Estima'm quan menys m'ho mereixo, perquè és quan més ho necessito", i el que ens presenta avui: "Estima'm... però vull saber-ne més", que ens proposa una mirada sempre positiva sobre l'univers adolescent.
playlist_add
Jun 28, 2020
Lliçons de la pandèmia: canviar l'educació i els protocols sanitaris
Quina és la capacitat dels infants per contagiar la Covid-19? Com podem mantenir a ratlla la pandèmia perquè no entri als casals, les colònies i a les escoles? Si arriba la vacuna, als nens també els haurem de vacunar? En parlem amb el doctor Juanjo Garcia, cap del servei de pediatria de l'Hospital Sant Joan de Déu, i impulsor de l'estudi kids Corona de l'Hospital de Sant Joan de Déu, que investiga la incidència de la Covid-19 en infants. A "L'ofici d'educar" escoltarem també les reflexions i propostes de transformació de l'educació del pedagog i referent internacional de la infància Francesco Tonucci. Diu el seu alter ego, el Frato, que posa veu als nens "Aquest virus ha aturat el trànsit, que els pares es quedessin a casa, tancar les escoles i baixar la contaminació; si em promet no matar més els nostres avis; jo el cridaria de tant en tant". I acabarem descobrint la revista infantil més divertida i salvatge: Namaka, a través de la seva editora, Sara Molina.
playlist_add
Jun 21, 2020
S'acaba el curs, cap a on anem?
A "L'ofici d'educar" recollim el sentir de la comunitat educativa, i busquem respostes al Departament d'Educació. I per fer-ho comptem amb Núria Vallès, portaveu de "Tornem a les escoles"; amb el director general de Centres Públics i president del Consorci d'Educació de Barcelona, Josep Gonzàlez-Cambray; amb Carles Parellada, mestre de Primària i president de l'Associació MES (Moviment Educatiu Sistèmic); amb Esther Górriz, directora del casal d'estiu La Taca del Castellar del Vallès, amb Oriol Julià, de SEER (Salut i Educació emocional, i amb un tresor de pel·lícula: "Les vides de Marona".
playlist_add
Jun 14, 2020
Educar en temps de pandèmia
A "L'ofici d'educar" fem un retrat social, pedagògic i psicològic del que ha passat els últims tres mesos amb les famílies, i l'escola "online" i presencial. Ens preguntem: Quines són les conseqüències del distanciament físic per a les criatures? Com podran tenir un estiu enriquit? I com serà l'escola postconfinament? En parlem amb la Sandra Ruiz, mestra, psicopedagoga i directora de l'EBM de Sant Cebrià de Vallalta; Xavier Bonal, catedràtic de Sociologia i investigador de referència sobre desigualtat educativa; Mercè Lopez, mestra d'educació infantil i primària que s'ha fet viral amb els seus articles sobre l'escola "online"; l'Anna Carpena, mestra especialista en educació emocional; Laia Servera, editora i presentadora de l'"Info K", i Cristina Gutierrez, de la Granja Escola de Santa Maria de Palautordera.
playlist_add
Mar 15, 2020
Escoles tancades, i ara què fem?
Després del tancament dels centres educatius i de la declaració d'estat d'alarma, què hem de fer, amb les criatures? Es desconsella deixar-los amb els avis, però és possible el teletreball amb la canalla? Quines mesures hi ha de conciliació? I quines indicacions ens donen des d'Educació i Treball? Com es poden gestionar el confinament i la por? I fins a quin punt ho podem viure com una oportunitat per parar i estar amb la família? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Josep Gonzàlez-Cambray, director general de centres públics del Departament d'Educació; Víctor Carretero, psicòleg de la Unitat de Crisis de Barcelona; Sebastià González, cap de Pediatria d'Urgències de la Vall d'Hebron; Lara Terradas, psicòloga i mestra; Enric Vinaixa, director general de Relacions Laborals, i Belén Tascón, presidenta de la FaPaC. Sentim també una crònica de com ho han afrontat a Madrid de la Marina Romero; el mestre Oriol Castellví; l'especialista en el joc Imma Marín, de Marinva; la…
playlist_add
Mar 7, 2020
La coeducació, clau per acabar amb el masclisme inconscient que hi ha encara a l'esport
"Felicitats, has jugat com un home!", li van dir com un elogi a la Susanna Soler, jugadora i entrenadora de futbol sala. Tot i els avenços, la masculinitat tradicional pesa encara de manera inconscient sobre l'esport. Com s'educa per a la igualtat amb l'educació física i al pati de l'escola? Nens i nenes trien encara esports diferents? Com es pot fomentar l'esport femení? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Susanna Soler, doctora en Educació Física, Activitat Física i Esport; Mireia Pont, entrenadora de gimnàstica artística femenina de la Federació Catalana del CAR de Sant Cugat; i el professor d'educació física de l'Escola Patufet Sant Jordi Antulio Pérez. Diverses esportistes ens expliquen la seva experiència: Mati de Miguel, una de les pioneres del waterpolo femení i entrenadora del Club Esportiu Mediterrani; la pilot de motos Laia Sanz, que participa a la Campanya #ThoEstàsPerdent, del CAC, la CCMA i la Generalitat, per fer visible l'esport femení als mitjans; Clàu…
playlist_add
Feb 29, 2020
Com podem explicar el coronavirus a les criatures?
En les darreres setmanes no han parat de créixer els casos de coronavirus al món i se n'han confirmat els primers casos a casa nostra. A "L'ofici d'educar" parlem de com podem ajudar fills i alumnes a gestionar la incertesa i la por, i a posar paraules al que senten. Com es pot evitar caure en l'alarmisme? Com es pot explicar a l'aula? I en els casos que s'hagi de viure un confinament, com s'explica a un infant? És veritat que hi ha menys casos de nens infectats? Per què? I quins consells bàsics hem de tenir en compte a casa i a l'escola per evitar els contagis? En parlem amb Alícia Alvarez, doctora en Psicologia, coordinadora de les àrees d'Intervenció i d'Investigació de la Unitat de Crisis de Barcelona (Unitat de Trauma, Crisis i Conflictes de la Facultat de Psicologia de la UAB); amb Sebastián González, cap d'Urgències Pediàtriques de la Vall d'Hebron i Agnès Barba, mestra i representant del canal @someducacio per promoure el debat sobre com cal tractar l'actualitat…
playlist_add
Feb 22, 2020
El mòbil ha d'entrar a l'escola com una eina pedagògica i social
A "L'ofici d'educar" parlem d'un projecte que ajuda alumnes i docents a fer un ús segur, pedagògic i social del mòbil a l'aula: l'Mschools. És una iniciativa, gratuïta i de lliure ús, que impulsa el Mobile World Capital Barcelona en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, l'Ajuntament de Barcelona i el GSMA, i que promou el canvi educatiu mitjançant la tecnologia. Ja hi han participat 280.000 alumnes i ha estat premiat per la UNESCO com un dels millors projectes amb tecnologies mòbils d'arreu del món. En parlem amb el director d'Mschools, Albert Forn; Herminio Manzano, professor de l'escola Joan Pelegrí de Barcelona; Laura Díaz, professora d'ESO i batxillerat al Centre d'Estudis Montseny de Barcelona, i Núria Sabaté, mestra i directora de l'escola Marià Fortuny de Reus.
playlist_add
Feb 15, 2020
S'ha d'humanitzar el part per acabar amb la violència obstètrica
A "L'ofici d'educar" parlem del poder del part. Explica la doctora i psiquiatra Ibone Olza, autora de "Parir", que el part pot ser l'equivalent a dos anys de teràpia pel seu potencial de reparació i de creixement en el sentit positiu, però també pot tenir un efecte molt devastador, si no es respecta la mare i si hi ha violència obstètrica. Quin és el poder del part? Com es pot fer un part a casa? Què és un part respectat? En parlem amb la llevadora i professora de ioga Isabel Coca, autora del llibre "Ioga i gestació"; amb el Dr. i ginecòleg Guillem Hernández i amb la doctora en Antropologia María Jesús Montes, llevadora del col·lectiu Matriusca, de l'Associació de Llevadores del Part a Casa de Catalunya. I sentirem els parts de l'Olga, la Xènia, el Rikki i l'Alba, el Gerard i el Joan; i el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau. Sentirem també els "Llibres per somiar" amb el Jaume Centelles, i "Torna-la a posar" amb el músic José Luis Santiso.
playlist_add
Feb 8, 2020
No s'ha d'aguantar estar junts pel "benefici" dels fills
Cada vegada és més habitual separar-se, però encara està estigmatitzat? Hi ha parelles que per no fer mal als fills, tot i tenir mala relació, no se separen. Què els frena? Quines conseqüències té per a les criatures? Quins són els perills que en una separació els pares posin les necessitats dels fills davant de les pròpies? Quin suport legal i emocional cal per afrontar una separació? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la mestra Marta Butjosa, autora de "D'educar amb consciència"; la psicòloga i psicoterapeuta Milos Salgueda; l'advocada Susanna Antequera, especialista en dret civil i de família, i la filòsofa, terapeuta i membre de Matriusques Tamara Depares. Escoltarem també testimonis sobre separacions de pares i fills; el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau; els llibres per somiar del Jaume centelles i acabarem amb "Torna-la a posar" del músic José Luis Santiso.
playlist_add
Feb 1, 2020
Menors no acompanyats, jugar-se la vida per una oportunitat
A "L'ofici d'educar" entrem en un centre de la Garrotxa per conèixer les històries de vida del Tarik, el Zakaria, l'Osama i el Tidiane. Tots ells han sobreviscut a un perillós viatge en solitari darrere d'un somni d'èxit a Europa. A Catalunya, entre el 2017 i el 2019, han arribat més de 7.300 infants i joves migrants sols menors de 18 anys que han estat atesos per la DGAIA. En aquests moments n'hi ha 4.243, i el 96% són nens, la majoria tenen 16 o 17 anys, però també n'arriben de més petits, des dels 11 anys en endavant. I parlem també amb els que els acompanyen en el dia a dia al centre i s'han convertit en el seu referent i família: la Carla Guillaume, el Rafael Plana, l'Ander Tacuri, el Xevi Sala i la Nasira Ahiayouch.
playlist_add
Jan 25, 2020
Les famílies hem de demanar a l'escola menús sostenibles, ecològics i locals
Com són i com haurien de ser els menús dels menjadors escolars? Quins són els principals errors? Com es pot afavorir l'educació alimentària a l'escola? I el bon clima emocional a l'estona del migdia? I quines activitats poden complementar l'àpat? En parlarem amb la psicòloga Verònica Anton, que ha acompanyat equips de menjador; Elina Acosta, coordinadora del projecte Kunkoro.kiwi; Chantal Slujalkovsky, coordinadora de l'espai migdia de La Maquinista; Alejandro Guzman, cuiner i impulsor d'Ecocentral, que serveixen 17.000 menús diaris a Catalunya amb un 70% de la compra directa a l'agricultor, i Aitor Sánchez, dietista nutricionista i autor del llibre "Qué le doy de comer?". Sentirem també el contrapunt de l'Oriol Dalmau, els "Llibres per somiar" del Jaume Centelles, i acabarem amb l'espai "Torna-la a posar", de José Luis Santiso.
playlist_add
Jan 18, 2020
Marc Parrot i Eva Armisén: "Fer fills i projectes creatius ens ha fet feliços"
Poques parelles han tingut una simbiosi creativa, vivencial i personal com el músic Marc Parrot i la pintora Eva Armisén, que han tingut dos fills i han fet dibuixos, músiques (hits musicals del Club Super3 i de La Marató) i tres llibres: "Què m'està passant?", "Tots a taula" i "Tinc un paper", que s'han convertit en espectacles en els quals el Marc canta i ella dibuixa per al gaudi de les criatures. Avui ens comparteixen a "L'ofici d'educar" el llegat dels pares; com es va despertar la seva creativitat i com els fills els han inspirat per crear més i millor; què han descobert fent de pares; la seva passió per la vida, i les seves últimes creacions: el disc "Refugi" del Marc i el llibre "La mare i el mar" de l'Eva, una preciosa història de bussejadores de Corea. I acabem amb la pregunta del Jaume Centelles sobre la revista Catorze, i la proposta del músic José Luis Santiso.
playlist_add
Jan 11, 2020
En moltes regions del món anar a l'escola és un autentic privilegi!
Fem la volta al món a través de les escoles a "L'ofici d'educar". Coneixerem mestres, escoles i famílies d'arreu del món de la mà de l'Adrià Homs, mestre de la Vall de Bianya i creador del projecte "Com és el teu pupitre?". Farem una ronda de corresponsals, per conèixer com són les escoles de Rússia, amb Manel Alías; del Líban, amb Txell Feixas, i de la Xina, amb Francesc Canals. I sabrem també com juguen els nens al món, gràcies a l'especialista en el joc i creadora de Marinva Imma Marín. Jaume Centelles ens porta als "Llibres per somiar" "El camí a l'escola". I acabarem amb l'espai "Torna-la a posar", amb José Luis Santiso.
playlist_add
Jan 4, 2020
Per Reis, un regal de pel·lícules per a tota la família
El cinema obre la ment de les criatures i els ensenya a viure. Quines pel·lícules van marcar la vostra infància? Quines són molt recomanables per mirar amb la família? I quines pel·lícules sobre l'escola o l'educació no ens podem perdre? El cinema ens agrada des de petits i ens va definint en el decurs de la vida, i segurament podríem explicar la nostra vida a través d'algunes pel·lícules que ens han marcat. Parlem de grans pel·lícules amb el crític de cinema de Catalunya Ràdio Àlex Gorina, realitzador de "La finestra indiscreta", i recollim el testimoni d'adults i criatures, i comptem també amb la participació del grup de Telegram de "L'ofici d'educar", gràcies a la Laia Claret. I acabem amb el músic José Luis Santiso, i que els Reis us portin molta fam de cinema!
playlist_add
Dec 28, 2019
Sonia Fernández-Vidal: "Tenir fills és un canvi quàntic!"
En el món de la física quàntica, de les partícules fonamentals, podria existir un gat viu i mort, ens podríem teletransportar i travessar parets. Aquest diumenge, a "L'ofici d'educar", entrem amb la Doctora en física Sonia Fernández-Vidal en el món de la física quàntica, de les infinites possibilitats, i parlem de com es poden despertar les vocacions científiques entre els més joves, i sobretot com es poden fer més visibles les dones científiques; i de com es pot explicar i consolar un jove en situació terminal gràcies a la teoria de l'entrellaçament quàntic. I parlem també de la criança. La Sonia té dos fills petits, i ens explica que els pares i mares som molt quàntics, fem moltes coses simultàniament. I acabarem "L'ofici d'educar" amb el José Luis Santiso i l'espai "Torna-la a posar", que ens combina física quàntica i música.
playlist_add
Dec 21, 2019
És essencial conèixer el moviment de renovació pedagògica de la República
A "L'ofici d'educar" fem un salt al passat per conèixer els mestres de la República. Pels que es pensaven que la innovació pedagògica és cosa d'ara, durant la República i uns anys abans, va néixer un moviment pedagògic no uniforme que volia transformar la societat a través de l'educació; un període que s'ha qualificat com "la República dels mestres" i l'edat d'or de la pedagogia catalana; una autèntica revolució estroncada per la Guerra Civil. Però, com va ser aquesta escola nova? Quins pedagogs la van inspirar? I com en van sortir beneficiats els alumnes i la societat? En parlem amb l'escriptor Raimon Portell i l'historiador Salomó Marquès, autors d'"Els mestres de la República". Escoltarem també Pilar Pérez Lozano, directora del documental "Las maestras de la República", Premi Goya al millor documental el 2014, i Jaume Centelles ens presentarà el llibre "Fill de 'rojo'". I acabarem amb "Torna-la a posar" i el músic José Luis Santiso.
playlist_add
Dec 14, 2019
És essencial implicar els científics amb la malaltia i la família
Què demanen els científics a les famílies? I les famílies a la recerca? A "L'ofici d'educar", ens sumem a La Marató afavorint el diàleg entre famílies i científics, a partir d'un cas concret, la síndrome de Rett, una malaltia del neurodesenvolupament, segona causa de retard mental en nenes. S'asseuen a dialogar dos pares, el Biel Mauri, pare de l'Arlet, i el David Luna, pare de la Nora i president de l'Associació Catalana de la Síndrome de Rett, i escoltem l'Estela Alzugaray, mare de la Laura, i la Fali Vázquez, mare de l'Andrea. I s'asseuen també a dialogar la doctora i genetista Judith Armstrong, i la neuropediatra Mercè Pineda, del grup de recerca en Rett de l'Hospital Sant Joan de Déu; i també escoltem què demanen a la ciència els germans de la Gina, el Jan i el Pol. Coneixerem la història de la Queralt, amb la Cristina Gutiérrez de la Granja; i acabarem amb el músic José Luis Santiso i la cançó amb lletra de Jorge Drexler que va musicar per divulgar la sín…
playlist_add
Dec 7, 2019
L'antídot contra el "bullying" és desenvolupar l'empatia
Més de la meitat dels nens i nenes han estat víctimes d'algun tipus de violència o humiliació a l'escola, la majoria, burles, rumors o cops. I gairebé un de cada quatre reconeix que ha participat en algun acte de violència o humiliació cap a altres companys. Com podem acabar definitivament amb el "bullying"? A "L'ofici d'educar" escoltem les receptes de Luis Moya, catedràtic de Psicobiologia i autor d'"Educar en la empatía"; Raul Rodrigo, víctima de "bullying" i autor de "Mi receta contra el acoso escolar"; Anna Morató, autora de "I si ens entenem?"; la professora Cristina Búcar, creadora d'Activitum; la terapeuta Alba Soler, i la mestra Anna Carpena, autora de "L'educació de l'empatia és possible". A més, tenim el contrapunt d'Oriol Dalmau, els "Llibres per somiar" de Jaume Centelles i "Torna-la a posar", amb José Luis Santiso.
playlist_add
Nov 30, 2019
Com es pot afavorir la comunicació amb els adolescents?
Es queixen que no els entenen, volen sentir-se més escoltats i no jutjats i que els dediquin més temps per saber com són; aquestes són algunes de les peticions que ens han fet arribar els adolescents a "L'ofici d'educar". Com podem millorar la comunicació i l'escolta amb els adolescents? En parlarem amb la psicòloga juvenil Eli Soler, creadora del blog "Educar adolescentes"; la psicoterapeuta familiar Clara Darder, coach en PNL i Gestalt, i Xavi Llambrich, autor del llibre "Estima", per ajudar els joves a transitar per l'adolescència. Escoltarem el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau, els "Llibres per somiar" del Jaume Centelles i acabarem amb l'espai "Torna-la a posar", del José Luis Santiso.
playlist_add
Nov 23, 2019
L'educació especial focalitza en les potencialitats, és màgica i ens enriqueix a tots
Aquest diumenge a "L'ofici d'educar" vivim una experiència emotiva en una escola d'educació especial, l'escola Solc de Tarragona, que celebra el seu quarantè aniversari. Escoltem les ensenyances dels educadors: Blanca Mas, directora de l'escola Solc; Dolors Sugranyes, tutora del programa Help Me; Alba Cots, musicoterapeuta de l'Escola de Música de l'Ajuntament de Tarragona i del projecte MiraSona; Raquel Martínez, tutora del programa Petites Mirades, i Assumpció Canela, representat de l'EAP. I escoltem també els reptes del dia a dia de les famílies amb Isabel Gorostiaga, representant de l'AMPA, i els somnis dels seus alumnes, la Lara i el Maruan. I acabem amb l'espai "Torna-la a posar", del José Luis Santiso.
playlist_add
Nov 16, 2019
Francesc Orella: "'Merlí' ha revaloritzat la professió de mestre!"
A "L'ofici d'educar" entrem a la casa familiar de l'actor Francesc Orella, a Valldoreix, per fer un salt als records de la seva infància, l'estima pels pares, que va perdre massa aviat, diu ell, i tot allò que l'ha ajudat a ser tot un Premi Nacional de Teatre. Parlem de les semblances i les diferències entre el Francesc Orella més íntim i l'irreverent professor de filosofia Merlí, i del boom d'una sèrie que ha sacsejat i ha fet pensar al món de l'educació, les famílies i els joves, a casa nostra i a l'estranger; fins al punt que un vídeo d'ell va ajudar a mantenir l'assignatura de filosofia a Xile i l'Argentina. Honest, compromès i sense pèls a la llengua, aposta per despertar consciències entre els joves amb el poder del teatre, la filosofia i el pensament crític. I acabarem el programa amb l'espai "Torna-la a posar" i el músic José Luis Santiso.
playlist_add
Nov 9, 2019
Falta educació emocional a l'escola, la família, la societat i la política
Treballar les emocions a l'aula és una moda o una autèntica revolució? En la majoria de casos no vam ser educats emocionalment, som "analfabets emocionals", i és essencial fer arribar l'educació emocional als mestres (a les escoles), als alumnes, a les famílies i també als polítics, segons el catedràtic Rafel Bisquerra, perquè la falta de consciència emocional sovint condueix a la violència. Hem de ser capaços d'oferir models adults connectats emocionalment, explica la psicòloga Lara Terradas. I segons diversos estudis científics, diu la psicòloga i doctora en neurociències Marta Portero, l'educació emocional millora el rendiment, la convivència, la salut i l'aprenentatge dels alumnes. En parlem amb tots i escoltem també les criatures; la copresentadora de l'"Apocalipsi" Charlie Pee; Cesca Mestres, editora del Cep i la Nansa; Jaume Centelles, amb els "Llibres per somiar", i l'humorista Oriol Dalmau. I acabarem "L'ofici d'educar"" amb "Torna-la a posar" i el músic J…
playlist_add
Nov 3, 2019
La criança és un laboratori de conflictes per aprendre
Un gran motiu de conflicte en moltes cases és que els fills es desenganxin de les noves tecnologies (mòbils, tauletes, pantalles, ordinadors...) i facin altres coses. Però n'hi ha d'altres: la rivalitat entre germans o la gestió de l'ordre, els límits, la paciència o les nostres expectatives de com hauria de ser la criança. A "L'ofici d'educar" hem preparat un programa amb receptes pràctiques per gestionar els conflictes dins de la família, i amb molt sentit de l'humor. En parlem amb les psicòlogues Sílvia Palou i Pilar Arlàndiz i amb el psicòleg Víctor Amat. També sentirem el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau, els "Llibres per somiar" de Jaume Centelles, i acabarem amb l'espai "Torna-la a posar", amb José Luis Santiso.
playlist_add
Oct 27, 2019
Com es pot abordar a l'aula el que està passant aquests dies?
En temps convulsos, com es poden afavorir la cultura de la no-violència i la convivència a l'escola? I com es poden acompanyar i transformar emocions com la por, la frustració i la ràbia? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marina Caireta, de l'Escola de Cultura de Pau de la UAB i impulsora del decàleg per conviure amb la polarització als centres educatius; Martí Olivella, membre d'En Peu de Pau; Verònica Anton, psicòloga del centre Senda, que acompanya nens, família i mestres; i Agnès Barba, mestra i impulsora del canal @femeducacio per promoure el debat sobre com es pot tractar l'actualitat a l'aula. I acabarem amb "Torna-la a posar" i el músic José Luis Santiso.
playlist_add
Oct 20, 2019
Per educar en temps d'incertesa necessitem la resiliència
Diu la neurociència que tenim la capacitat de recuperar-nos i sortir reforçats de l'adversitat, el que es coneix com resiliència. Però com s'educa per a la resiliència, que permet protegir criatures i joves de traumes del passat i cops futurs? Parlem de resiliència i neurociència a "L'ofici d'educar" amb el filòsof Jordi Grané i la doctora en Filosofia i Ciències de l'Educació Anna Forés, autors de "Los patitos feos y los cisnes negros", i amb la psicòloga clínica Roser Batalla. Escoltarem també l'educadora social Marta Darnés, la reflexió de la pedagoga Eva Bach, una història a la natura amb Cristina Gutierrez de la Granja, i acabarem amb "Torna-la a posar", de José Luis Santiso.
playlist_add
Oct 13, 2019
A quins senyals hem d'estar atents per prevenir el suïcidi juvenil?
Tot i que el suïcidi és la primera causa de mort entre els joves a Catalunya, continua sent un dels grans tabús. Què hi ha darrere de la voluntat de suïcidar-se? Com ens podem adonar que un jove es vol suïcidar? Com li podem fer tornar les ganes de viure? Fins a quin punt es pot prevenir el suïcidi juvenil? I com es pot gestionar la culpa després del suïcidi d'un fill? En parlem a "L'ofici d'educar" amb el psicòleg Andrés Cuartero; amb l'autora de "Cartes a la mare", Marta Albaladejo, i amb Gloria Iniesta, formada en pedagogia de la vida i de la mort i membre d'APSAS, Associació per a la Prevenció del Suïcidi i Atenció al Supervivent. També sentirem diversos testimonis, gràcies a dues entitats, Obertament i la Unitat de Crisi i Prevenció del Suïcidi del Centre Psicoteràpia Barcelona Serveis Salut Mental. Tindrem "Els llibres per somiar", amb Jaume Centelles; les "Històries a la natura", amb la Cristina Gutiérrez de la Granja, i "Torna-la a posar", amb el músic J…
playlist_add
Oct 6, 2019
Per créixer necessitem plaer, amor i sexualitat
Evitem parlar de sexualitat infantil, i amb només 9 anys les criatures ja accedeixen a la pornografia per internet. No parlar-ne les desprotegeix i les exposa als abusos. Des de quan hi ha sexualitat en la vida d'una criatura? Com hem de reaccionar, si explora la seva pròpia sexualitat? I com la podem ajudar a desenvolupar una sexualitat sana, plaent i amorosa? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marta Butjosa, mestra i autora d'"Educar amb consciència", i les psicòlogues Lorena de Maio i Elisenda Pascual, autora de "L'ombra de la Clara", i sabrem què proposa el nou programa d'educació afectivosexual a les escoles. Escoltarem quan va sentir a parlar de sexualitat per primera vegada l'Elisenda Carod, de "L'apocalipsi" i l'"Està passant". Tindrem també l'humor de l'Oriol Dalmau, els "Llibres per somiar" del Jaume Centelles, i acabarem amb el "Torna-la a posar" de José Luis Santiso.
playlist_add
Sep 29, 2019
Joan Antoni Melé: "Hem de deixar d'educar amb la por, la cobdícia i l'ambició"
Avui, a "L'ofici d'educar", parlem amb Joan Antoni Melé. Per què és revolucionari el missatge de Joan Antoni Melé? Qui va ser Rudolf Steiner? Què és l'antroposofia? En què consisteix la pedagogia Waldorf? I com es prepara un infant per a la dignitat, la llibertat i l'amor? Després de 30 anys a la banca tradicional, Joan Antoni Melé ho va deixar tot per impulsar la banca ètica, i es va convertir en el subdirector general a Espanya de Triodos Bank; i ara recorre el món explicant que una altra educació -i un altre món- és possible. Anem a la casa Rudolf Steiner per escoltar atentament Joan Antoni Melé. I acabem amb el músic José Luis Santiso, a "Torna-la a posar".
playlist_add
Sep 22, 2019
El contacte amb la natura és medicina preventiva
La natura com a font de salut. Diuen els experts que és el moment de la història en què criatures i joves passen menys temps a l'aire lliure i en contacte amb la natura, i més connectats a la tecnologia. Quines en són les conseqüències? Què és el trastorn per dèficit de naturalesa? Com beneficia la salut el contacte amb la natura? Com s'aprèn en un escola al mig del bosc? Què és la vitamina N de natura? Parlem amb famílies que han criat a la natura; amb Glodina Greenacre, de Wild Me; amb la pediatra i metge naturista Gemma Baulies; amb la directora de l'escola del bosc de Rubió, Brigitte Escolar; amb el cantant dels Amics de les Arts, Eduard Costa, que porta els seus fills a una escola viva a la natura, i amb l'educadora social Marta Darnes, que explica l'experiència amb les colònies de la Fageda, i el Lluc i la Naia, que les han viscut. Als "Llibres per somiar" fem "La caimana" amb Jaume Centelles, i acabem amb "Torna-la a posar" i el José Luis Santiso.
playlist_add
Sep 15, 2019
Natxo Tarrés: "L'escola ha de servir per donar eines per viure"
El Natxo Tarrés, líder 25 anys del grup Gossos, de petit se sentia com un extraterrestre, però la música el va salvar perquè amb ella va trobar com expressar-se i el seu talent musical. Feliç i agraït dels pares que ha tingut, se sent regalat amb l'experiència intensa de tenir fills. Conscient, sensible i implicat amb l'educació i la transformació social ens convida a IREHOM, l'Institut de Recerca Holística de Montserrat, per saber què inspira i motiva la seva vida a hores d'ara, i quin és el projecte educatiu i de país que s'imagina. I acabem amb el músic José Luis Santiso i "Torna-la a posar".
playlist_add
Sep 8, 2019
La tornada a l'escola, afrontar pors i canvis per afavorir l'adaptació
Com es poden afrontar els nervis i les pors per la tornada a l'escola? Com ho viuen els mestres? És realment un alliberament per als pares? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga i mestra Lara Terradas; amb el mestre de primària Oriol Castellví; amb la mestra de secundària i autora d'"Educar amb consciència" Marta Butjosa Roca, i amb el Jaume Centelles, mestre i creador de la pàgina Invitació a la Lectura i l'espai "Llibres per somiar". Sentirem també com ha anat la tornada a l'escola del periodista Vador Lladó, presentador de "Los inflitrados" a GolTV i pare de dues criatures; i si els nens tenen ganes o no de tornar a l'escola, i com els agradaria que fos aquesta escola. I hi posarem sentit de l'humor, amb "El contrapunt" de l'Oriol Dalmau i la seva estimada filla Martina. I acabarem el programa amb l'espai "Torna-la a posar" del músic José Luis Santiso, que avui ens porta "L'escola que volem" del grup Xiula.
playlist_add
Jul 16, 2019
Ferran Adrià: "La fama, el reconeixement, és la pitjor droga del món"
A "L'ofici d'educar" conversem al BulliLab amb Ferran Adrià, un geni de la gastronomia, un visionari, considerat en diverses ocasions el millor xef del món, i que ha revolucionat el món de la gastronomia gràcies a les seves creacions gastronòmiques al Bulli, primer, (amb tres estrelles Michelin) i, després, amb Elbullifoundation. "Menjar coneixement per alimentar la creativitat i la innovació", diu Ferran Adrià; i això també ho ha aplicat a l'educació a través de dos grans projectes: "Las escuelas creativas" i "T'ho explico a la cuina" per apropar la cuina i els hàbits saludables a les famílies. Coneixerem aquests projectes, i parlarem del que ha aportat el restaurant el Bulli, de cultura, coneixement, gastronomia, creativitat, èxit, fracàs i innovació; i passejarem també per la seva infància per conèixer les claus del seu èxit internacional. I acabarem amb "Torna-la a posar" i el músic Jose Luis Santiso, que ens porta la cançó "De ellos aprendí" de David Rees
playlist_add
Jul 9, 2019
Crear petits grans científics, un bé social
Aquesta setmana a "L'ofici d'educar", petits científics. Què són els congressos de petits científics? I com poden ajudar a despertar la curiositat i a estimar la ciència? I quina és la visió del món que aporta als més joves fer recerca científica? Escoltarem l'experiència dels alumnes de l'Institut La Mar de la Frau i l'escola Doctor Robert de Camprodon. I en parlarem amb la docent Meritxell Rochina; la coordinadora del grup d'altes capacitats de l'ICE de la UB, Rosa Vela Abella, i l'estudiant Jan Sobrevia. Escoltarem també el testimoni de Patrick Benito, estudiant de 2n de batxillerat que ha participat al programa Joves i Ciència La Pedrera. El contrapunt d'Oriol Dalmau Martínez i la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta "Tot el que sap l'Alejandro", d'Andrés Pi Andreu, i acabem amb "Torna-la a posar", música per compartir amb els fills, amb el músic Jose Luis Santiso.
playlist_add
Jul 2, 2019
La formació empodera el mestre
Quan arriba la calor tanca l'escola i obren les portes de les escoles d'estiu per a la formació de mestres. Diu Bet Madera, cap de formació de Associació de Mestres Rosa Sensat, que l'ofici de mestre és superemocionant, però molt esgotador, i que la formació ha de mantenir l'emoció i reduir l'esgotament. En parlem a "L'Ofici d'educar" amb Bet Madera, amb la psicòloga Verónica Antón i amb la doctora en Psicologia de l'Educació i formadora de mestres Sílvia Blanch Gelabert. Escoltarem també Silvia Roca, coordinadora del MIE Lleida; la Laura i el Guille, dos mestres de Secundària; la psicòloga i formadora Milos Salgueda i el mestre i divulgador de la pedagogia sistèmica Carles Parellada. Tindrem el contrapunt de l'Oriol Dalmau i la reflexió del Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "No estic de mal humor" de Suzanne i Max Lang. I acabem el programa amb "Torna-la a posar", en què el músic Jose Luis Santiso avui ens parla de festivals musica…
playlist_add
Jun 24, 2019
El contacte amb la natura entrena l'empatia i la valentia!
Escoltem el programa especial de celebració del cinquè aniversari de "L'ofici d'educar" enregistrat el 8 de juny durant una jornada d'activitats amb els oients a La Granja escola de Santa Maria de Palautordera. Parlem dels beneficis del contacte amb la natura amb Cristina Gutiérrez, directora de La Granja; Lara Terradas, psicòloga i mestra; Gloudina Greenacre, fundadora de Wild Me, experiències per fa amílies a la natura; i amb la col·laboració d'alguns dels experts del programa i de les famílies que han participat en la jornada. Al programa hi participa també l'humorista Oriol Dalmau i acabarà amb l'espai "Torna-la a posar" i amb una actuació en directe del músic Jose Luis Santiso. El programa a La Granja es va complementar amb minixerrades temàtiques de 20 minuts de durada, a càrrec de Rosa Vela, Elisenda Pascual, Anna Carpena, Marta Butjosa, Raquel Martinez, Sílvia Palou, Verònica Anton, Sílvia Blanch, Anna Català, Helena Cabo, Ariadna Civil i Marta Bell-lloch.
playlist_add
Jun 18, 2019
La dansa té el poder d'educar, cohesionar i alliberar els alumnes
Aquesta setmana a "L'ofici d'educar" donem veu al projecte #Tot Dansa per parlar de quins són els beneficis que la dansa entri als centres educatius i també al curriculum escolar. En parlem amb Montserrat Ismael, pedagoga del Mercat de les Flors; Sònia Gómez, coreògrafa del TotDansa; Berta Baliu, professora de l'IES Martí i Pous de Sant Andreu, i Ibai Ferrer i Alba Palomo, alumnes del centre que participen en el projecte #TotDansa. Escoltarem també Gemma Calvet, vicepresidenta de Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya, APdC, i Òscar Dasí, director artístic de La Caldera Barcelona, que ens explicarà què aporta als joves aquest espai de dansa. L'humorista Oriol Dalmau ens farà el seu particular contrapunt. Jaume Centelles Pastor ens porta "Colossus", de Raúl Guridi, als "Llibres per somiar". I acabarem amb "Torna-la a posar" en què el músic José Luis Santiso ens porta música per compartir.
playlist_add
Jun 11, 2019
El gran repte és afavorir l'ús crític de la tecnologia entre l'alumnat
Hi ha hagut una autèntica revolució a les aules amb la introducció de la tecnologia. Però com es pot fer un bon ús de la tecnologia als centres educatius que afavoreixi l'aprenentatge i la igualtat d'oportunitats? Fins a quin punt s'ha de fer servir el mòbil a l'aula? Per Albert Forns, creador de Mschools, "la tecnologia mòbil permet empoderar els alumnes com a creadors". En parlarem a "L'ofici d'educar" amb Mar Camacho, directora general d'Innovació, Recerca i Cultura Digital, i amb Anna Ramis, pedagoga i impulsora de la campanya "De 0 a 3, pantalles res". Escoltarem també l'experiència amb la tecnologia de mestres i alumnes de l'Escola Riera de Ribes i de l'IES Carles Vallbona. Escoltarem també Carles Suero, director del congrés ITworldEdu, i saen què consisteix la campanya del CAC #AMiNoMenganyen per protegir els joves de les pantalles. Francesc Grau, especialista en tecnologia, ens explica "Tot el que hem de saber sobre Internet abans que els nostres fills" a partir de…
playlist_add
Jun 4, 2019
Pep Guardiola: "L'educació és el que ens portarà a salvar-nos"
L'entrenador del Manchester City, Pep Guardiola, ens parla a "L'ofici d'educar" de la seva infància; del valor relatiu de l'èxit i el fracàs; de l'educació com un pilar de la societat; de l'esport com una eina educativa molt potent; de la importància de transmetre valors als nostres fills perquè defensin i condemnin les injustícies, de donar ales als fills per ser; i respon també si es veu a Catalunya d'aquí uns anys. El psicòleg esportiu Pep Marí, autor d'"Aprender de los campiones" i "Liderar equipos comprometidos", ens comentarà quins són els valors que encarna Pep Guardiola. Escoltarem també el retrat de l'entrenador del Manchester City del Ricard Torquemada, periodista esportiu al capdavant de "La transmissió d'en Torquemada - Latdt". I acabarem el programa amb el músic José Luis Santiso, que avui ens comparteix a "torna-la a posar" les músiques motivadores i que emocionen l'exjugador blaugrana Pep Guardiola.
playlist_add
May 28, 2019
Quant temps fa que no feu l'amor, parella?
A "L'ofici d'educar" parlem de com pot sobreviure la parella a l'arribada dels fills. Quin és el preu de no tenir pràcticament intimitat o sexualitat quan els fills són petits? Què pot ajudar a trobar aquests espais d'intimitat, complicitat, comunicació, amor i humor? En parlem amb el psicòleg Victor Amat i les psicòlogues i sexòlogues Rosa Padrosa i Marina Castro. Escoltarem també els testimonis de la Marta i del Ruben, que ens expliquen què ha canviat de la seva parella amb l'arribada dels fills. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra i de la pedagoga Eva Bach Cobacho i el contrapunt hilarant de l'humorista Oriol Dalmau Martínez. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens porta "Rigo i Roc", de Lorenz Pauli, i acabarem el programa amb el músic José Luis Santiso, i "Torna-la a posar" amb músiques per escoltar en família.
playlist_add
May 21, 2019
Falta reconeixement polític del mestre, un agent transformador
A "L'ofici d'educar" parlem de la relació mestre-alumne. Quina és la importància que alumne i educador es reconeguin perquè hi hagi aprenentatge? Quines són les claus per construir la relació mestre-alumne? Tot i la falta de sintonia? Què és i què proposa l'educació relacional? En parlem amb els psicòlegs Joan Quintana i Arnoldo Cisternas, autors d'"Educació relacional": "podem arribar a tatuar infants i joves quan només veiem allò que els falta i oblidem el tresor que hi ha en cadascú". Sentirem les reflexions també del mestre Oriol Castellví, la psicòloga Lara Terradas, el formador Carles Parellada, especialista en pedagogia sistèmica, i la Dra. en Psicologia de l'Educació Sílvia Blanch. Sentirem també el catedràtic Rafael Bisquerra, el contrapunt de l'humorista Oriol Dalmau Martínez; als "Llibres per somiar" celebrem amb Jaume Centelles els 25 anys de l'Elmer; i acabem amb José Luis Santiso, que ens porta música per compartir amb els fills a "Torna-la a pos…
playlist_add
May 14, 2019
Claudio Naranjo: "L'educació que no produeix ments despertes és idiotitzant"
L'autèntica clau per canviar el món és canviar l'educació, diu el psiquiatre Claudio Naranjo, escriptor xilè i referent mundial de l'educació, que ha desenvolupat la saviesa de l'eneagrama, és el creador del Programa SAT per millorar l'autoconeixement dels educadors, és autor entre d'altres de "La mente patriarcal" o "Cambiar la educación para cambiar el mundo"; i ha influenciat diversos països en el canvi educatiu. A "L'ofici d'educar" tenim el privilegi de conversar amb Claudio Naranjo, i li demanem què vol dir educar? Com podem tenir cura del nostre nen interior? Què vol dir estimar amb plenitud els fills? I quin és el seu missatge transformador pels educadors? Gloria Llopis, de la Fundación Claudio Naranjo, ens explicarà quin és el suport que ofereix la Fundació als educadors i a les famílies. Escoltarem també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. I acabarem amb el músic Jose Luis Santiso i "Torna-la a posar", que ens acostarà la faceta musical de Clau…
playlist_add
May 7, 2019
El teatre és eficient en la prevenció de l'assetjament escolar
Aquesta setmana a "L'ofici d'educar" parlem dels beneficis de fer i viure teatre. Què aprenen fent i mirant teatre infants i joves? Escoltarem el testimoni dels nois i noies de INS Vallbona d'Anoia, i de la mestra de secundària Xesca Vela Carmona; de Pep Farrés, director artístic de la Mostra Igualada - fira d'espectacles infantils i juvenils, que porta el teatre als centres educatius; de Jordi Arnal Carrillo, de la Mostra de Teatre d'Educació Secundària de Badalona i dels Amics Teatre Zorrilla; i amb Diego Lorca, autor i creador teatral de la companyia Titzina i l'obra "La Zanja" que acosta el teatre històric als joves. Escoltarem el contrapunt d'Oriol Dalmau Martínez; la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; els "Llibres per somiar" amb Jaume Centelles Pastor, que ens porta "L'Anna i el Pep", de Lucie Lomová. I acabarem amb l'espai "Torna-la a posar" del músic Jose Luis Santiso
playlist_add
Apr 30, 2019
Falta consciència sobre la gravetat dels trastorns alimentaris
A "L'ofici d'educar" parlem dels trastorns alimentaris, que afecten un 5% de la població adolescent, i un 11% està en risc de tenir-ne. El problema es complica pel fet que al començament no es volen curar. En parlem amb la psicòloga Montse Serra, del Centre de Patologia Alimentària de la Clínica Bofill de Girona; Sara Bujalance, directora de l'Associació Contra l'Anorèxia i la Bulímia i la Fundació Imatge i Autoestima, i la doctora Teia Plana, psiquiatra del Servei de Psiquiatria i Psicologia Infantil i Juvenil de l'Institut de Neurociències de l'Hospital Clínic de Barcelona, i coordinadora del grup de treball dels trastorns de la conducta alimentària en nens i adolescents. Escoltarem fragments del documental "La meva vida com una pel·lícula", dels directors Pere Solés i David Gimbernat, i el doctor en psicologia Eduard Serrano, coordinador de la Unitat de Trastorns Alimentaris de l'Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona ens explicarà les novetats que han introduït p…
playlist_add
Apr 23, 2019
Pluja de recomanacions de joves i criatures per Sant Jordi
A "L'ofici d'educar" fem un especial Sant Jordi, però les recomanacions ens les fan joves i criatures!. Escoltarem nens i nenes de l'escola La Maquinista de Barcelona; i parlarem amb els alumnes del Col·legi Sant Andreu de Badalona Noa Nabonne, Pau Cerrada, Marta Vicente i Carla Navarro. Sentirem també les propostes per Sant Jordi i reflexions sobre com podem despertar el plaer de la lectura de la llibretera Oblit Baseiria, de Casa Anita Llibres; de Mar González, de Babulinka Books; del mestre Jaume Centelles, autor de "La Biblioteca al cor de l'escola", i del mestre del Col·legi Sant Andreu Albert Correa. Sentirem el conte de l'actriu Olga Cercós, la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra, i el "Contrapunt" de l'humorista Oriol Dalmau. I acabarem el programa amb "Torna-la a posar" i el músic Jose Luis Santiso.
playlist_add
Apr 16, 2019
Claus per trobar la vocació: coneixe's i identificar els somnis
A "L'ofici d'educar" parlem de com podem ajudar fills i alumnes a orientar-se a la vida. Entre el 45 i el 50% de les professions actuals hauran desaparegut el 2035, i el 70% dels ara estudiants treballaran en feines que no existeixen. En aquest marc d'incertesa, com els podem ajudar a orientar-se, a triar i a identificar les seves capacitats i límits? En parlem amb l'antropòleg Jordi Plana; amb l'artista Josep Asunción, comissari del projecte i exposició "Transitar: orientar-se en un món canviant", de la Diputació de Barcelona; i amb la pedagoga Empar Sillas, pedagoga i coordinadora de l'INS Montmeló. També sentirem el catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens porta "Pueblo frente al mar", de Joanne Schwartz i Sydney Smith; l'escriptora Eva Piquer es pregunta si "hem de dir als nostre fills que són els més guapos i els millors del món". I acabam amb el músic José Luis Santiso i música per compartir amb les criatures, amb "Torna-la a posar". Avui ens propos…
playlist_add
Apr 9, 2019
Les pantalles, els nous xumets emocionals
A "L'ofici d'educar" parlem de com els joves i les criatures poden tenir una relació sana amb la tecnologia. Com podem protegir fills i alumnes de la dependència tecnològica? I que es moguin segurs per les xarxes? I com podem ser un bon model tecnològic per a ells? En parlem amb Núria Mora, mestra i directora de l'Escola Catalunya de Sant Cugat; la psicòloga Elisabet Portavella, de Mobile Free Life, i Gloudina Greenacre, directora de Wild Me. També sentirem les opinions de les mestres Rosa Vela, Raquel Salamades i Marta Butjosa; la psicòloga Lara Terradas, i el mestre Simó Colomer. Sentirem al catedràtic Rafael Bisquerra, i, als "Llibres per somiar", Jaume Centelles Pastor ens porta "Sirenas", de Jessica Love. La pedagoga Eva Bach Cobacho ens explica quins motius podem donar als fills i alumnes per dosificar les pantalles, i acabarem amb "Torna-la a posar", amb el músic José Luis Santiso.
playlist_add
Apr 2, 2019
La revolució és educar-los per la pau i la felicitat compartida
A "L'ofici d'educar" parlem de fins a quin punt es pot educar per la pau al món. Què és la felicitat responsable i com es pot educar per la consciència? En parlem amb Cristina Escrigas, psicòloga social, de la GUNi - Global University Network for Innovation, creada per la Unesco i la Universitat de les Nacions Unides; Nora Rodríguez, escriptora, educadora i autora del llibre "Educar para la paz, la neurociència de la felicidad responsable", i el catedràtic Rafael Bisquerra. Sentirem també el curt "Etiquetes socials" de l'Institut XXV Olimpíada, que va guanyar l'any passat el Festival Plural, amb seu a Nova York; i la Montse Esteve Palà, directora d'Amics i Amigues de la Unesco Tortosa, que ens parla dels Premis Federico Mayor Zaragoza. Txell Feixas, corresponsal de Catalunya Ràdio al Pròxim Orient, respon a la pregunta de "Com entenen la pau els nens que venen de la guerra?". I Jaume Centelles Pastor ens porta "L'arbre dels desigs", de Katherine Applegate; Joan Santanach,…
playlist_add
Mar 26, 2019
Si els infants no coneixen els seus drets mai els podran reclamar
A "L'ofici d'educar" parlem de drets i deures dels infants. Gràcies a la Xarxa de Drets dels Infants de Barcelona, s'ha creat la plaça dels Drets dels Infants, al barri de Trinitat Vella, per recordar la importància dels drets dels infants. Per què és essencial que els nens i les nenes coneguin els seus drets? Però també els seus deures? En parlem amb Amparo Porcel, sòcia d'Intress; Cristina Martí, coordinadora del projecte Nou Horitzó, de la Fundació Quatre Vents; la pedagoga Mireia Garcia, de la Federació Catalana de l'Esplai, i la psicòloga Clara Darder, que ens porta a la ràdio els drets i deures en la veu dels alumnes de l'IE Costa i Llobera. Escoltarem la reflexió de Rafael Bisquerra; Jaume Centelles ens porta als "Llibres per somiar" "La colección del abuelo", de Bruna Valls i Javier Sobrino; Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, busca la resposta en una estrofa d'Ausiàs March que parla de la falta de confiança; el psicòleg Tomas Navarro ens diu per què hem…
playlist_add
Mar 19, 2019
Joan López: "Criar en comunitat facilita la criança i també la relació de parella"
A "L'ofici d'educar" escoltem experiències de criança en comunitat. Fins a quin punt compartir la paternitat/maternitat amb una comunitat de persones ho fa més fàcil? La cupaire Anna Gabriel va dir que la faria sentir més còmoda un model en què fossin tant fills els seus com la resta, amb una concepció de la paternitat/ maternitat no tant individualitzada. En parlem amb el director del documental "Família no nuclear", Joan López, que recull diverses experiències d'educar en comunitat, i amb alguns dels seus protagonistes: Lluís Trabal, de la comuna Ítaca dels anys 70; Javi Cebrián, fill d'Ítaca, i l'Anna del grup de criança de La Rimaieta; i ens acompanyarà també l'antropòloga social de la UAB Marta Mayoral. Sentirem les experiències d'educació en col·lectivitat arreu del món que ens ha recollit la periodista Carla Pedret a l'espai de la pregunta i la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta "No es culpa meva" de Christian Volt…
playlist_add
Mar 12, 2019
Que l'abusador demani perdó a la criatura és essencial per curar-la
Avui a "L'Ofici d'educar" parlem dels abusos sexuals a menors. Com es pot identificar si una criatura ha patit abusos sexuals? Com la trenca per dins? Com la podem ajudar a recuperar-se? Què hem de fer amb l'abusador? Quines eines poden empoderar les criatures i prevenir els abusos? En parlem amb les psicòlogues Elisenda Pascual, autora de "L'ombra de la Clara", i Carme Gálvez, coordinadora de la unitat de pediatria social a l'Hospital Universitari Germans Trias i Pujol i de la unitat de tractaments especialitzats, gestionada per la Fundació Concepció Juvanteny, i la psicoterapeuta Alba Soler Fargas. Escoltarem també l'Alexandra Membrive, presidenta de l'Associació el Mundo de los ASI (abus sexual infantil);la pediatra Marta Simó, coordinadora de la UFAM, unitat funcional de l'abús a menors de l'Hospital Sant Joan de Déu Barcelona, i el psicòleg i metge del neurodesenvolupament Joan Vidal, i Emilie Rivas, responsable de polítiques d'infància de Save the Children a Cataluny…
playlist_add
Mar 5, 2019
Posem al centre del municipi l'educació i la cultura
A "L'ofici d'educar" parlem de municipis 100% implicats en l'educació: el Prat i Cardedeu. Com es crea un projecte educatiu global en un municipi i com el beneficia? En parlem amb Íngrid Llopart, cap de Serveis Personals de Ajuntament de Cardedeu; Mariona Grané, mare i membre de la plataforma A Cardedeu en Volem 10; Cristina Castells, responsable municipal del programa IntersECCions de l'Ajuntament del Prat de Llobregat, i Juanjo Luján, director de l'Escola Josep Tarradellas. Sentirem el testimoni de diversos projectes educatius del municipi (art, robòtica, angles i teatre), i alguns dels alumnes beneficiats. L'humorista Oriol Dalmau Martínez ens hi posarà el contrapunt, i sentirem també el catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Endevina contes", de la Berta Inés Concha i la Virginia Donoso, i Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, busca la resposta en una Cobla de Sant Jordi que parla de lleials i tramposos; el psicòleg Tomas Navar…
playlist_add
Feb 26, 2019
Les escoles catalanes, entre les més segregades d'Europa
La segregació escolar amenaça alumnes, famílies, centres i el futur del país. Com es genera i es pot abordar la segregació? I com el programa Magnet ajuda a revertir aquesta situació? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Roser Argemí, pedagoga i cap del projecte Magnet, i Xavier Bonal, professor de sociologia de la UAB. Sentirem també el testimoni de la Magda Campistol, directora de l'Escola Santa Eugènia, de la Isabel Corral, directora de l'Escola Josep Maria De Sagarra, i de la professora del Departament de Sociologia de la UAB Aina Tarabini. Sentirem també el catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles ens porta "La maleta" de Núria Parera; Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, busca la resposta en una faula del Bestiari sobre la cigala que parla de la falta de previsió. Ferran Ramon-Cortés, especialista en comunicació interpersonal, respon a "Quin és el millor moment per parlar amb es fills?". I acabarem amb el músic Jose Luis Santiso i "Torna-la a posar" amb "Voz…
playlist_add
Feb 19, 2019
Hem de potenciar que l'escola surti de l'escola
Un 90% dels alumnes prefereixen fer activitats fora de l'aula. A "L'ofici d'educar" us oferim recursos diversos per a famílies i educadors, amb Cristina Búcar, fundadora d'Activitum, que agrupa activitats per a centres educatius i dues de les activitats que hi podeu trobar, Explora360 i Khan Cartrö; Clàudia Solé, creadora de Sortir amb Nens, i Mireia Cortada, creadora de Viu i Aprèn. Escoltarem també Verònica Pastrana, cofundadora de la guia de cine i televisió Yeeep, i Jordi Picatoste Verdejo, autor del llibre "Paraísos perdidos. La infancia en 50 peliculas" (UOC). Escoltarem també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; als "Llibres per somiar", Jaume Centelles Pastor ens parla de "Matilda" de Roald Dahl; Joan Santanach, d'Editorial Barcino - Amics d'Els Clàssics, busca la resposta en un text d'Ausiàs March que parla d'amors apassionats i tebis; la pedagoga Eva Bach respon a la pregunta de quina és la qualitat més important d'un mestre. I acabarem el programa…
playlist_add
Feb 12, 2019
Caminant la criatura se sent lliure
Avui a L'ofici d'educar caminar per créixer. Què aprenen, descobreixen, desenvolupen, les criatures quan fan caminades? En parlem amb Joan Portell, pedagog i autor de guies per caminar amb nens; Agnès Boixader, historiadora i professora de l'Escola Pia de Granollers que organitza la 25a Caminada a Montserrat, i sentim el testimoni d'alguns dels alumnes que hi participen; i Irene Alerm, membre de l'equip de natura de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya. Sentim també el testimoni de Sara Black, monitora a El Pi de les Corts, i de l'Iker, que va al cau. Sentim també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; als "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens parla d'"Un lleó golafre" de Lucy Ruth Cummins; Joan Santanach, d'Editorial Barcino, busca la resposta a "L'arbre exemplifical", que ens parla de la responsabilitat; i Pau Rovira, coach integral, ens dona raons per sortir a caminar amb nens. A "Torna-la a posar", amb el músic José Luis Santiso, cantem mentre caminem amb les c…
playlist_add
Feb 5, 2019
Sobreprotegir afavoreix el petit tirà
Quin és el límit a l'hora de protegir els fills i quines són les conseqüències de sobreprotegir-los? En parlem amb Víctor Amat, psicòleg; Eva Millet, autora d'"Hiperpaternidad" i "Hiperniños", i amb la psicòloga Agnès Brossa, autora d'"Em dic Joan i crec que soc dolent". Escoltarem també les reflexions de Rafael Bisquerra, Núria Mora, Marta Butjosa, Marta Darnés i Cantem en Família. La periodista Carla Pedret ens respon a la pregunta: els pares hiperprotectors, de què protegeixen els seus fills? Als "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens porta "El punt" de Peter H. Reynolds; Joan Santanach, d'Editorial Barcino, busca la resposta en un text de Ramon Muntaner que parla d'evitar les rancúnies, i a "Torna-la a posar", amb el músic José Luis Santiso, parlem dels mimats de la música i acabem amb les Macedònia.
playlist_add
Jan 29, 2019
Laia Casas: "Cada vegada més escoles pugen al carro de l'educació emocional"
A "L'ofici d'educar" conversem amb els ponents de l'Emotour: Eva Bach, pedagoga i mestra; Cristina Gutiérrez, directora de La Granja Escola; Laia Casas, mestra i experta en neurociència, i Jordi Amenós Álamo, terapeuta. Ens preguntem com es treballen les emocions a l'aula, per què és essencial fer-ho, i quin treball personal implica per al docent. Escoltarem també Carme Roca, subdirectora de la llar d'infants El Timbalet; Lídia Mullor, directora de Escola Bressol Pessigolles; el contrapunt sempre hilarant d'Oriol Dalmau i la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Per què plorem?", de Fran Pintadera; Joan Santanach, d'Editorial Barcino busca la resposta en una faula sobre la naturalesa del gall. L'escriptora Eva Piquer es pregunta "Què tenen les escoles de Finlàndia que no tinguin les nostres?". I acabem amb "Torna-la a posar" del músic José Luis Santiso i una versió del musical "Mar i cel".
playlist_add
Jan 22, 2019
Sense coeducació no acabarem amb la desigualtat ni la violència masclista
Hi ha encara molts estereotips que determinen com han de ser els nens i les nenes? Què és la coeducació? Com es treballen les qüestions de gènere a l'aula? A "L'ofici d'educar" en parlem amb la sociòloga i filòsofa Marina Subirats; amb la professora de secundària Rosa Vela i amb la psicòloga Alba Gonzàlez, membre de Coeducacció. Sentirem també el testimoni en coeducació de Paqui Garcia, directora de les llars d'infants públiques La Rodona i El Bosquet; l'equip d'Equal Saree, arquitectes que treballen per transformar els patis amb igualtat de gènere; i Xavi Cela, de La Candela, cooperativa d'acció comunitària i feminista que treballa per prevenir la violència masclista amb els joves; i el contrapunt sempre espaterrant d'Oriol Dalmau. Escoltarem també el catedràtic Rafael Bisquerra; als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Edison", de Torben Kuhlmann; Joan Santanach, d'Editorial Barcino, busca la resposta en un text de Jordi de Sant Jordi que parla sobre le…
playlist_add
Jan 15, 2019
El cor o el cap: per què volem ser pares?
Som pares per amor, perquè toca, per instint, per perpetuar-nos, per madurar? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Bruna Álvarez, doctora en antropologia i llicenciada en història; i Sílvia Palou, mestra, psicòloga i terapeuta sistèmica. Sentirem també les raons per ser pares i mares de l'educadora Marta Darnés; el psicòleg Víctor Amat; la mestra Marta Butjosa Roca; la psicòloga Clara Darder Lissón, l'escriptora Júlia Prunés Massaguer, el psicòleg Tomás Navarro i el psicòleg Joan Garriga; i el contrapunt ple de sarcasme de l'Oriol Dalmau Martínez. A més, parlarem amb el catedràtic Rafael Bisquerra; als "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens porta "Una acàcia entre quatre parets", de Ricardo Alcántara; Joan Santanach, editor de l'Editorial Barcino-Amics d'Els Clàssics, busca la resposta en un fragment de Pere el Cerimoniós que parla sobre la importància de dialogar sobre els drets. I acabarem amb el "Torna-la a posar" del músic Josep Lluís Santiso, i un tema…
playlist_add
Jan 8, 2019
Dra. Rosa Casafont: "A l'úter ja som musicals"
Del poder cognitiu, emocional i pel benestar de la música amb les criatures en parlem a "L'ofici d'educar" amb la Doctora en Psicologia i musicoterapeuta Mireia Serra; amb la Dra. Rosa Casafont, autora de "Viaje a tu cerebro" i "Educarnos para educar", i amb la Dull Vallbé, musicoterapeuta de l'Associació Ressò de Musicoteràpia. Escoltarem també el psicòleg i musicoterapeuta Joan Capafons; l'Helena i l'Anna, del projecte Cantem en Família; l'Ester Bonal, de Xamfrà, que parla del poder de la música per transformar els joves; el catedràtic Rafael Bisquerra, i "El contrapunt humorístic" amb l'Oriol Dalmau Martínez. Tindrem també "Els llibres per somiar", amb Jaume Centelles Pastor, i "Els contes fil per randa", de Rudyard Kipling; Joan Santanach, d'Editorial Barcino - Amics d'Els Clàssics, busca la resposta en un fragment de "Curial e Güelfa" que parla de no abusar de la paciència, i a "Torna-la a posar", el músic José Luis Santiso ens parla de la força de la música e…
playlist_add
Jan 1, 2019
Els reis no només han de portar joguines noves
A "L'ofici d'educar" fem un inventari de jocs i joguines amb sentit, amb pautes pràctiques per ajudar pares i reis a l'hora de triar joguines davant la voràgine nadalenca d'excés de joguines; i parlem també de la importància del joc dels infants. Ens acompanyen Imma Marín, experta en el joc i creadora de Marimva; Verónica Anton, psicòloga, i Jennifer Coronado, coordinadora de l'Espai Ambiental Cooperativa que aposta per un consum responsable de joguines. Sentirem criatures: l'Aniol, la Diana, el David i la Sofia; i la resposta de la Maria d'Artijoc (cooperativa i botiga de joguines), a si realment són tan necessàries tantes joguines. Oriol Dalmau, de l"APM?", ens fa la imprescindible lectura en clau d'humor de jocs i joguines. Sentirem també el catedràtic Rafael Bisquerra. I als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Bon dia, poemes de bon matí" de Salvador Comelles; Joan Santanach, de l'editorial Barcino, busca la resposta als clàssics, en un versicle del llibr…
playlist_add
Dec 25, 2018
Per Nadal transmetem a les criatures valors i sentiment de pertinença
Quina és la màgia de Nadal? Per què enganxa tant les criatures? Quina és la importància de preservar-la i dels rituals? Com podem ajudar nens i adults a gestionar les emocions nadalenques? I a sobreviure al materialisme nadalenc? En parlem a "l'ofici d'educar" amb l'especialista en cultura popular Amadeu Carbó, autor del llibre "Celebrem el Nadal"; Pep Fornés, director del Museu Etnològic i de Cultures del Món, i la psicòloga Pilar Arlàndiz. Escoltarem el testimoni dels infants, i el contrapunt de l'Oriol Dalmau, humorista de l'"APM?". Escoltarem les recomanacions de llibres de Nadal de l'especialista en literatura infantil i Juvenil Jaume Centelles; la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; "La resposta està en els clàssics", amb Joan Santanach, de l'editorial Barcino amb un text d'Isabel de Villena que ens parla del naixement; i no ens faltarà un conte de Nadal de l'Olga Cercós; i acabarem amb "Torna-la a posar" i el músic José Luis Santiso i nadales de les que…
playlist_add
Dec 18, 2018
Exigim massa als mestres i els cuidem poc
Un 40% amb estrès, un 25% amb ansietat, 15% amb depressió greu i 13% amb trastorns psicosomàtics, ser mestre és una professió de risc. Però qui el cuida, el mestre? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga Milos Salgueda; amb Pilar Aguilera, responsable d'Escoles Despertes de l'ICE de la UB; amb Francina Martí Cartes, presidenta de l'Associació de Mestres Rosa Sensat; amb Maria Balsach, del programa "Mirades de mestres" de l'ICE de la UAB, i amb Carles Parellada Enrich, mestre i formador de mestres. Escoltarem "El contrapunt" amb l'Oriol Dalmau Martínez; la reflexió del catedràtic Rafel Bisquerra; els "Llibres per somiar" del Jaume Centelles, avui amb "Curiosity" de Marcus Motum; "La resposta està en els clàssics", del Joan Santanach d'Editorial Barcino, amb un text de Ramon Muntaner que parla de la generositat; Eva Bach Cobacho ens explica què podem fer els pares i mares per cuidar els mestres dels nostres fills a "I quina és la pregunta?" i acabem amb "Torna-la…
playlist_add
Dec 11, 2018
Que el càncer no esborri l'infant amb ganes de riure
A Catalunya es diagnostiquen entre 170 i 200 casos nous anuals de càncer, i és la primera causa de mortalitat en nens i nenes de 5 a 14 anys, tot i que la supervivència ha arribat al 77%. Però, més enllà de les dades i de l'etiqueta del càncer, són criatures i joves valents amb moltes ganes de gaudir de la vida. Amb motiu de La Marató, parlem a "L'ofici d'educar" amb Núria Carsí; amb Anna Llort, oncòloga pediàtrica de l'Hospital Vall d'Hebron, i amb i Irene Costa, coordinadora de voluntariat hospitalari de l'AFANOC. Sentirem també el testimoni de dos adolescents, la Marina i la Míriam, i de la família de l'Asier, i també de l'Àngels Claramonte, treballadora social de l'Àrea d'Oncologia de Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. L'Oriol Dalmau Martínez, de l'APM, ens posa el contrapunt; el catedràtic Rafael Bisquerra la seva reflexió; Jaume Centelles Pastor un llibre per somiar: "Història d'un jersei blau" de Florencia Gattari; Joan Santanach, de Editorial Barcin…
playlist_add
Dec 4, 2018
Els dibuixos dels infants ajuden a descobrir possibles traumes
El dibuix de l'infant revela una part d'ell mateix, del que el preocupa i emociona i del lloc que ocupa a la família i al món. En parlarem a "L'ofici d'educar", amb Marta Darnés, tècnica en integració social i educadora emocional; Xavier Olaortua, terapeuta Gestalt, i la psicòloga Roser Batalla. Sentirem dibuixos dels nens, i la Julia Prunés, infermera i especialista en educació emocional, que ens parla del concurs BBVA de dibuix escolar; i "El contrapunt de l'Oriol Dalmau", humorista de l'"APM?" i pare de la Martina. Sentirem també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra, i als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap" de Werner Holzwarth i Wolf Erlbruch. A "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, ens llegeix una cobla d'Ausiàs March que ens parla dels perills del pensament
playlist_add
Nov 27, 2018
Les criatures amb autisme pateixen perquè l'entorn no les comprèn
Cada vegada hi ha més infants diagnosticats amb autisme. No és una malaltia, és un trastorn sense cura i de per vida, i una manera diferent de veure el món, que requereix més ajuda per funcionar. Quines són les dificultats i fortaleses d'un infant amb autisme? Com ho viu la família i com els podem ajudar? A "L'ofici d'educar" en parlem amb Biel Mauri, director del documental "Peixos d'aigua dolça en aigua salada", Rosa Serrano, presidenta de la Federació Catalana d'Autisme, i Mario Montero, director de la càtedra d'Autisme de la Universitat de Girona. Sentirem el testimoni amb alumnes autistes de la mestra Rosa Vela, i de la Quima Albalate amb el seu fill Pau, que ens ho explica a "Quina és la pregunta?". I estrenem "El contrapunt humorístic" amb l'Oriol Dalmau, humorista de l'APM. Sentirem el catedràtic Rafael Bisquerra. Als "llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Jo, en Watson i l'armari de la Jacqueline" de Gemma Lienas; a "La resposta està en els clàssics" J…
playlist_add
Nov 20, 2018
Combatre l'absentisme escolar amb el gran poder emocional dels animals
Quin és el poder dels animals per educar? Fiins i tot serveixen per combatre l'absentisme escolar? A "L'ofici d'educar" coneixerem diversos projectes que hi treballen: amb Cristina Gutiérrez, directora de la Granja Escola de Santa Maria de Palautordera; amb Marta Vila, directora de Teràpies Canines, i amb Teresa Cases, tècnica en intervencions assistides en animals i psicòloga; i sentirem també l'experiència pedagògica de nens i joves amb els animals. Sentirem el catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens parla de "Qui sóc, avui?" de Màriam Ben-Arab i Ricardo Alcántara; a "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach, d'Editorial Barcino, ens llegeix una cobla de Pere March que parla de la supèrbia; a "Quina és la pregunta" l'escriptora Eva Piquer Vinent es planteja "Com aconseguim que els nens aprenguin a estimar els llibres?". I acabem sentint la música de la natura amb el músic Jose Luis Santiso a "Torna-la a posar".
playlist_add
Nov 13, 2018
Les reunions entre pares i mestres són l'oportunitat per implicar les famílies en el canvi educatiu
Les reunions d'inici de curs són un moment clau perquè pares i mestres es coneguin. De què han de servir aquestes reunions? Quines estratègies innovadores poden motivar els pares a la participació i a fer créixer la confiança entre famílies i mestres? I com això pot beneficiar l'infant? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Oriol Castellví, director de l'Escola La Floresta de Sant Cugat; Laia Pi, directora de l'Escola Xirinacs; Patricia Rey, cap d'estudis de l'Escola Samuntada, i David Vilalta Murillo, mestre i formador. Sentirem també el testimoni de dos pares, la Laura i el Francesc. Sentirem també el catedràtic Rafael Bisquerra; Sílvia Blanch Gelabert, doctora en Psicologia de l'Educació, ens explica les propostes més engrescadores per dissenyar les reunions amb famílies. I a "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens parla de "Jules Verne, la vida secreta de les dones planta", de Ledicia Costas; Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens porta un fragment del be…
playlist_add
Nov 6, 2018
Perdre els papers fent de pares és normal i una oportunitat per conèixer-nos millor
Ràbia, frustració, desesperació, esgotament, "no puc més", "odio els meus fills", "em sento culpable", "tinc por de no fer-ho prou bé": hi ha emocions molt intenses que apareixen durant la criança. Què n'hem de fer? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marta Butjosa, mestra i autora del llibre "Educar amb consciència"; Elisenda Pascual, psicòloga i autora de "Criar y jugar"; la psicòloga Sílvia Palou, i el psicòleg Víctor Amat. Escoltem el testimoni dels nens quan els pares perden els papers, i un fragment de les T de Teatre que posa molt d'humor a tot plegat. Sentirem el catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens porta "Un llarg viatge" de Daniel H. Chambers; Joan Santanach, d'Editorial Barcino, ens llegeix un text de Francesc Eiximenis que parla de la mentida; Pau Rovira, coach integral, es pregunta "Ens hem de sacrificar pels fills?" a "Quina és la pregunta?", i a "Torna-la a posar" José Luis Santiso ens proposa que ens desfoguem amb mús…
playlist_add
Oct 30, 2018
El ioga calma els infants i els ajuda a estudiar
Diuen que els nens són ioguis per naturalesa. Com beneficia el cos, la ment i les emocions de l'infant fer ioga? Com és el ioga que podem fer amb nens i quines precaucions han de prendre per no fer-se mal? En parlem a "L'ofici d'educar" amb les professores de ioga Ariadna Civil, autora de "Taller de ioga para niños", i Marta Bell Lloch Corney, creadora de "La màgia de ser". Sentirem el testimoni d'infants que fan ioga i del Jordi Canela, fundador del Global Yoga Congress Barcelona. El grup Xiula ens presenta el seu nou disc, "Dentrissim", un viatge interior per les diferents parts del cos. Escoltarem el catedràtic Rafael Bisquerra; als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens parla d'"Els meus dibuixos després de la tempesta" d'Erik Veillé; Joan Santanach a "La resposta està en els clàssics" llegeix una cobla d'Ausiàs March que parla de la dificultat de deixar un mal hàbit. La pedagoga Eva Bach es pregunta "Convé que diguem als fills i filles que aconseguiran tot el que es…
playlist_add
Oct 24, 2018
L'educació de 0 a 6 és la gran assignatura pendent del nostre país
Sabem de la gran importància que tenen les primeres etapes de la vida, pel coneixement emocional, corporal i cognitiu de la criatura. Quines qualitats ha de tenir qui educa? Quins aprenentatges ha de fer l'infant? Quin paper hi tenen les emocions? El joc? Els límits? En parlem a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga Verónica Antón i amb el psiquiatre Ramon Riera. Escoltarem també les reflexions de la psicòloga i mestra Lara Terradas; l'especialista en el joc Imma Marín Santiago; la mestra de 0 a 3 anys Olga Ginesta; la professora Marta Butjosa; el catedràtic Rafael Bisquerra; l'Oriol, un pare, i les cançons de la Rita de 3 anys. Als "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens porta "Som aquí", d'Oliver Jeffers; Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, ens llegeix un fragment de "Curial e Güelfa" a "La resposta està en els clàssics"; a "I quina és la pregunta?" el psicòleg Tomas Navarro respon a la pregunta "L'educació rebuda dels 0 als 3 anys és tan important?", i acabem a…
playlist_add
Oct 16, 2018
Riscos i bon ús de les xarxes a l'aula
A partir de l'experiència d'un mestre "youtuber" de Tàrrega, de l'escola Àngel Guimerà, Ricard Bertran, ens preguntem a "L'ofici d'educar" com s'utilitzen les xarxes i la tecnologia a l'aula. Com motiven els alumnes i quins són els perills de no fer-ne un bon ús. En parlem amb directora de l'Escola Virolai, Coral Regí, i amb Evaristo González, director de l'Institut Torre del Palau de Terrassa. Sentirem l'experiència dels infants de l'escola Virolai amb les xarxes, i la reflexió del Jordi Jubany, especialista en educació digital. Tindrem la el catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles ens parla de "Sis històries d'un os" de Delphine Perret; i a "La resposta està en els clàssics" escoltem un passatge del "Llibre de contemplació" de Ramon Llull amb Joan Santanach, de l'editorial Barcino. El vicepresident del CAC, Salvador Alsius, respon si les xarxes socials són una eina pedagògica a "I quina és la pregunta?". I acabarem amb "Torna-la a posa…
playlist_add
Oct 9, 2018
Elisabet Almeda, sociòloga: "No sempre és millor criar entre dos"
Més d'un 30% de les llars són monoparentals. Què suposa criar un fill sol? Quines són les dificultats logístiques i emocionals? Hi ha prou ajuda? I com ho viu l'infant? De la criança en solitari per elecció o per circumstàncies en parlem a "L'ofici d'educar" amb la psicòloga Clara Darder, amb la sociòloga Elisabet Almeda i amb la cap del Servei d'Obstetrícia i Ginecologia de l'Hospital Vall d'Hebron, Elena Carreras. I escoltarem també el testimoni de dues famílies monoparentals. Començarem amb la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens porta "Dolent", de Lorenz Pauli i Kathrin Schärer. A "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach, d'Editorial Barcino, ens llegeix un fragment de la història de Jacob, que va de la necessitat d'adaptar-se. A "Quina és la pregunta", Ferran Ramon-Cortes es demana si ens hem de disculpar amb els fills. I acabem amb "Torna-la a posar", amb Jose Luis Santiso, que avui ens canta una ca…
playlist_add
Oct 2, 2018
La fantasia alimenta l'ànima dels nens
Com es pot despertar i mantenir la fantasia de l'infant? Quina és la importància per al creixement sa de l'infant de mantenir i enriquir la fantasia, la imaginació i la màgia? Expulsem massa aviat els infants de la fantasia? Com ens ajuda la fantasia a treballar el món emocional? En parlem a "L'ofici d'educar" amb el mestre Jaume Centelles Pastor, amb la creadora de Marinva juego y educación Imma Marín Santiago i amb la psicòloga i mestra d'educació viva Lara Terradas. Escoltarem també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; a l'espai "I quina és la pregunta?" l'escriptora Eva Piquer respon a "Com hem de tractar la relació dels infants amb els diners"? Coneixerem també "El carter de l'espai" de Guillaume Perrault als "Llibres per somiar" amb Jaume Centelles; i a la "Resposta està en els clàssics" Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens llegeix un poema d'Ausiàs March que parla de l'exili. I acabarem amb l'espai "Torna-la a posar" del músic i tècnic Jose Lui…
playlist_add
Sep 25, 2018
La sorpresa és el que més activa el cervell per aprendre
Aquesta setmana, a "L'ofici d'educar", "Neurociència i educació". Tenim un cervell mal·leable, que es modela amb la pràctica diària a l'aula. Què és la neuroeducació? Què activa el cervell per aprendre? Aprenem per repetició o quan ens emocionem? Quins són els enemics del cervell per a l'aprenentatge? En parlem amb David Bueno, doctor en biologia i professor de genètica i autor de "Neurociència per a educadors"; Mar Romera, mestra i psicopedagoga i autora de "La família, la primera escuela de las emociones", i Marta Portero Tresserra, psicòloga, doctora en neurociències, i autora de "10 ideas claves de neurociència y educación". Escoltarem el catedràtic Rafael Bisquerra, als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens parla de "Desconeguts", de David Lozano; a "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach ens llegeix un fragment de "Curial e Güelfa". Pau Rovira, "coach" integral, es pregunta "Per educar és necessari castigar?" a l'espai "I quina és la p…
playlist_add
Sep 18, 2018
Eines pel nou curs: educar sense culpa, deixar-los que s'equivoquin i sentit de l'humor
Comencem temporada de "L'ofici d'educar" amb un manual pràctic per sobreviure al curs escolar, amb la pediatra Gemma Baulies Romero i amb Joelle Cervera, psicòloga amb trucs i consells per tenir un curs plàcid, positiu, saludable i divertit. Sentirem també com és l'inici del curs a Síria, l'Iraq i el Líban, amb la veu de la nostra corresponsal Txell Feixas; i la reflexió inicial del catedràtic Rafael Bisquerra. Amb Jaume Centelles fem "Els llibres per somiar", avui "El viaje de Shakelton", de William Grill; i amb Joan Santanach sentim "La resposta està en els clàssics", amb un fragment de Francesc Eiximenis sobre l'amabilitat. A l'espai "I quina és la pregunta?", Tomàs Navarro, psicòleg, respon a la pregunta:"Hem de permetre que els fills prenguin mal?" I acabem el programa descobrint músiques per sentir en família amb el músic i tècnic del programa José Luis Santiso.
playlist_add
Jul 17, 2018
"Els pares que pateixen més del compte traslladen la por als seus fills"
A "L'ofici d'educar" parlem de com ajudar els infants a gestionar les pors: por de la foscor, dels monstres, de dormir sols, de les novetats... Diu Carme Thio de Pol que hem d'acceptar, acollir i mai ridiculitzar les pors dels infants, a la vegada que els acompanyem per fomentar que aprenguin a valdre's per ells mateixos. En parlarem amb la pedagoga Txell Gelabert i amb les psicòlogues Clara Darder i Sílvia Palou. Escoltarem el catedràtic Rafael Bisquerra; a "Llibres per somiar", Jaume Centelles ens parla de "La guineu i l'aviador", de Luca Tortolini; a "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens porta un fragment d'una cobla de Lluís Recasens; i el Miquel Àngel i el Jan ens parlen del que els fa por a "La veu de l'experiència.
playlist_add
Jul 10, 2018
Marc Sibila: "A Catalunya estem revolucionant l'educació". Premis Baldiri i Reixac
A "L'ofici d'educar" reconeixem el valor de l'educació i dels educadors. I amb motiu dels 40 anys dels Premis Baldiri Reixac convidem a tres dels premiats: Marc Casal Pages, de IES La Garrotxa pel seu treball sobre el passat, el present i el futur dels pastors; Marc Sibila Vidal per Instròniks Band que fusiona música i tecnologia; i l'Escola Octavio Paz, per l'ús del català com a llengua vehicular en un centre amb més de la meitat d'alumnes d'origen immigrants, i en parlarem amb el director Xavier Lopez. Escoltarem també a la Marta Esteve, directora de la Fundació Carulla; i al catedràtic Rafael Bisquerra. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens porta "Flotante" de David Wiesner; a "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach de Editorial Barcino llegeix un fragment de Ramon Llull que parla d'infidelitats; i acabarem amb el Miguel Àngel que munta a cavall i ens explica tot el que sap dels cavalls a "La veu de l'experiència"
playlist_add
Jul 3, 2018
Elisenda Pascual: "Si les rebequeries o la ràbia del teu fill et superen quotidianament busca ajuda"
Aquesta setmana, a "L'ofici d'educar", parlem de com podem posar límits a les rebequeries. Què hi ha darrere de les rebequeries? Per què ens treuen de polleguera? Com podem mantenir la calma davant d'una rebequeria i posar límits amb fermesa? En parlem amb Ketty Sellares Biel, llevadora, doctora en Psicologia i autora del llibre "Néixer per créixer"; Elisenda Pascual Marti, psicòloga, creadora d'un projecte d'acompanyament familiar i autora de "Criar i jugar", i Anna Carpena Casajuana, especialista en educació emocional. Escoltarem per començar el catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta "Steve Jobs", de Julio Fajardo Herrero, als "Llibres per somiar"; Joan Santanach, de Editorial Barcino, ens porta una esparsa d'Àusies March a "La resposta està en els clàssics" i acabem amb el Jan, que ens parla de la seva passió pel futbol a "La veu de l'experiència".
playlist_add
Jun 26, 2018
Com podem protegir als fills d'un fet traumàtic? La resiliència
Aquesta setmana, a "L'ofici d'educar" parlem de com podem protegir els infants del patiment. Quin paper hi té la resiliència? En parlem amb el psicòleg Tomás Navarro, autor del llibre "Fortaleza emocional" i "Kintsukuroi, el arte de curar las heridas emocionales"; amb l'educadora social Núria Pablos Simón, especialista en educació emocional; i amb la també psicòloga Roser Batalla Serra, formada en emergències i catàstrofes. Sentirem, per començar, la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta els "Llibres per somiar": "Un batec alhora" de Sharon Creech; Joan Santanach, de l'Editorial Barcino ens llegeix un fragment de "Curial e Güelfa" que parla de la importància que els homes també plorin. I acabarem amb "La veu de l'experiència": el Jan i el Teo ens expliquen com es fan les estrelles ninja i les urpes de paper dels ninja i quins poders tenen.
playlist_add
Jun 19, 2018
Pau Navarro: "No adoctrinem, recollim la realitat i els diferents pensaments que hi ha"
Ha canviat gaire com s'explica la història als centres educatius? Aquesta setmana, a "L'ofici d'educar" ens preguntem com s'explica la història als nens per tenir èxit, emocionar i implicar els alumnes. En parlem amb Pau Navarro, mestra de primària a l'Escola Jacint Verdaguer; Gemma Simon, responsable del Servei Educatiu del Memorial Democràtic; Laura Girbau, mestra de primària que forma part d'un grup de recerca de la UAB de Ciències Socials, i l'Eva Murillo, tutora de 4t de primària del Col·legi Lestonnac Barcelona. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta als "Llibres per somiar", el llibre "El sembrador d'estrelles" de Rodolfo Del Hoyo Alfaro; a "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, llegeix versos d'Andreu Febrer que parlen de la separació; i acabarem amb "La veu de l'experiència": el Jan i el Teo ens expliquen tot el que saben dels egipcis.
playlist_add
Jun 12, 2018
Què hi ha al darrera del "bullying"?
Hi ha infants que se senten amb més legitimitat de fer mal als altres. Què hi ha al darrere? Busquem raons per entendre, solucions i formes de prevenció del "bullying" que inclogui víctimes, espectadors i agressors. En parlem a "L'ofici d'educar" amb Oriol Julià, creador del protocol i la xarxa PDA Bullying; Joana Bou, educadora i membre de la cooperativa Fil a l'Agulla, que promou projectes de coeducació i atenció a la diversitat, i Anna Miralles, professora de Ciències de la Naturalesa, mediadora i formadora de mediadors del Pla de Mediació del Departament d'Educació, i els testimonis del Max i la Sara, alumnes mediadors. Jaume Centelles ens porta "L'inventari il·lustrat de dinosaures", de Virginie Aladjidi; a "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens llegeix un fragment del "Llibre de meravelles" de Ramon Llull, i acabarem amb els joves de l'IES Les Corts, que ens parlen del "bullying".
playlist_add
Jun 5, 2018
Conseqüències del consum de violència en la cultura recreativa de nens i joves
De tant en tant escoltem casos de joves que entren en un centre educatiu i comencen a disparar. Quina relació hi ha entre el consum per part de nens i joves de violència en videojocs i pel·lícules i l'agressivitat? En parlem a "L'ofici d'educar" amb Marta Darnés , tècnica en integració social i educadora emocional; Marta Figueras, productora del documental "Game over", que explica la història d'un jove fan de les guerres que acaba a l'Afganistan, i Eduardo Salvador, terapeuta Gestalt, investigador i educador de la cultura de la pau del Centre Delàs d'Estudis per la Pau. Començarem amb la reflexió de la doctora Rosa Casafont, metge i autora d'"Educarnos para educar". Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens porta "El garatge d'en Gus" de Leo Timmers; Joan Santanach, de Editorial Barcino, ens llegeix un fragment d'"El bestiari medieval" i acabarem escoltant els joves de l'IES Les Corts, que ens expliquen si consumeixen pel·lícules i videojocs amb continguts violen…
playlist_add
May 29, 2018
Per què hem d'enviar els fills de colònies?
A "L'ofici d'educar" parlem de per què hem d'enviar els fills de colònies amb Cristina Gutiérrez Lestón, de La Granja Escola de Santa Maria de Palautordera; amb Laura Toledo, monitora de l'Esplai Xiroia i promotora del Moviment de Centres d'Esplai Cristians Catalans de la Fundació Pere Tarrés; Marc Alcaraz Diez, cap d'estudis del Centre de Formació de Fundesplai; i Sandra Raya, monitora del lleure de la cooperativa de L'Esguard. Jaume Centelles Pastor ens parla d'"El profesor cocodrilo" de Giovanna Zoboli als "Llibres per somiar"; Joan Santanach de l'Editorial Barcino ens llegeix un fragment de "Lo somni" de Bernat Metge, que parla de la impaciència; i acabarem amb els joves de l'IES Les Corts, que ens expliquen les seves vivències a les colònies.
playlist_add
May 22, 2018
"El sistema d'immersió lingüístic va néixer per oferir igualtat d'oportunitats a tots els infants"
Davant de les polèmiques que hi ha hagut sobre el sistema d'immersió lingüística, hem volgut conèixer com va néixer, en què consisteix i quins resultats té aquest singular model lingüístic inspirat en el Canadà, que tenim a les escoles de Catalunya. Escoltarem als professionals que hi treballen i casos d'èxit. En parlarem a "L'ofici d'educar" amb Josep Ramon Gregori Muñoz, llicenciat en filologia, de l'aula d'acollida IES Cavall Bernat; Flora Grané, filòloga, de l'aula d'acollida de secundària de Sant Joan; Josep Vallcorba, responsable del desplegament de les aules d'acollida a Catalunya, i Zheng Mingwey i Sara Tabelhachmi, alumnes del sistema d'immersió. Jaume Centelles Pastor ens porta "Soc una nou" de Beatriz Oses als "Llibres per somiar"; a "La resposta està en els clàssics", Joan Santanach, de l'Editorial Barcino, llegeix un fragment del llibre de contemplació de Ramon Llull; i acabarem amb els joves de l'Institut IES Les Corts que ens expliquen en quina llengu…
playlist_add
May 15, 2018
Pares i mares bloguers que comparteixen la seva experiència a la xarxa
Aquesta setmana a L'ofici d'educar quatre bloguers: Anna Manso, escriptora i creadora de la columna "La pitjor mare del món" https://criatures.ara.cat/blogs/la-pitjor-mare-del-mon/; Enric Bastardas, autor del Blog "Personetes creatives" https://personetescreatives.wordpress.com /; Francesc Balagué, ideòleg de "Vadepares" http://vadepares.cat / i Nuria Mora, creadora del Blog "Mare, marona, marassa" http://maremaronamarassa.blogspot.com.es/ ens comparteixen la seva experiència d'escriure sobre la criança. Escoltarem també la reflexió del Carles Parellada Enrich, mestre i president del Moviment de Pedagogia Sistemica. Jaume Centelles Pastor ens porta "La vaca del bric de llet" de Sophie Adriansen i Mayana Itoïz Illustratrice als "Llibre per somiar"; Joan Santanach, de Editorial Barcino ens llegeix un fragment de "Curial e Güelfa" a "La resposta està en els clàssics", i acabarem amb "La veu de l'experiència": el Jan i el David ens parlen de la seva experiència fent patinatge…
playlist_add
May 8, 2018
"Per afrontar la mort amb nens cal crear un espai sagrat de silenci i amor"
A "L'ofici d'educar" ens preguntem com podem ajudar infants i joves a viure circumstàncies com una mort com una oportunitat per obrir-se al que és sagrat i a la transcendència. En parlem amb Berta Meneses, professora de l'Escola Lurdes i mestra zen; i Rafael Bisquerra, director del postgrau d'Educació Emocional i Benestar de la Universitat de Barcelona. Escoltarem per començar la reflexió del teòleg i especialista en diàleg interreligiós Xavier Melloni. Als "Llibres per somiar" Jaume Centelles Pastor ens porta "El principi de tot", de Manuel de Pedrolo; Joan Santanach, editor de l'Editorial Barcino, llegeix un fragment a "La resposta està en els clàssics" de "Lo somni" de Bernat Metge que parla de la mort. I acabarem escoltant el Jan i el David, que ens parlen de la seva passió, les cartes Pokémon, a "La veu de l'experiència".
playlist_add
May 1, 2018
La figura del pare, la relació robada?
S'ha parlat molt de la figura de la mare durant la criança, però, i el pare? Tradicionalment el pare ha tingut un paper més absent, la "relació robada", segons Franscio Peñarrubia. Però quin rol teniu els pares en la creixença dels fills? Què heu canviat i què us faltaria encara als nous pares? En parlarem a "L'ofici d'educar" amb el psicòleg Francisco Peñarrubia, autor de "La relación hurtada, en busca del padre" i amb Tomás Cano, sociòleg i coautor de l'estudi "Cap a un nou model de paternitat?". Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens porta "El soldadet de plom" de Jörg Muller als "Llibres per somiar"; i Joan Santanach llegeix a "La resposta està en els clàssics" un fragment d'una cobla d'Ausies March que parla de la incertesa; i tres infants: el Miquel Àngel, la Rita i la Mònica, dediquen unes paraules al seu pare dins i fora de "La veu de l'experiència"
playlist_add
Apr 24, 2018
Núria Rica "No ho oblidem: aprenem amb tot el cos!"
A L'ofici d'educar parlem del moviment com a base de l'aprenentatge. Segons un estudi de la Universitat de Copenhague, una activitat física moderada abans o durant la classe pot facilitar l'aprenentatge de les matemàtiques, perquè el nen hi involucra el seu propi cos. De com el moviment afavoreix el creixement i l'aprenentatge del nen en parlarem amb Valérie Espinasse, professora de Txi-Kung per nens; Núria Rica, Directora de l'Escola Tretzevents Waldorf-Steiner; i Cristina Martí Ninot, ballarina i cofundadora de Creamoviment. Escoltarem també al catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens porta "El bolígraf de Higgs" de Rubèn Montañá Ros; Joan Santanach de l'Editorial Barcino ens llegeix un passatge de Ramon Muntaner que parla de la simplicitat; i acabarem escoltant els nens i nenes del projecte Cantem en Família que combinen música i moviment a "La veu de l'experiència".
playlist_add
Apr 17, 2018
La il·lustració infantil, la porta d'entrada a la cultura pels nens?
De la importància de la il·lustració en la vida de l'infant en parlarem a "L'ofici d'educar" amb 3 il·lustradors: Mariam Ben Arab, autora d'un dels llibres mes venuts de Sant Jordi de literatura infantil i juvenil; amb tot un mestre de la il·lustració Ignasi Blanch; i amb el jove i prolífic il·lustrador Albert Arrayás. Escoltarem la selecció de llibres il·lustrats que ens fan el Joan Guardiet, il·lustrador, i la seva filla Sofia de 7 anys, amb els que acabarem també "La veu de l'experiència". Tindrem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; als llibres per somiar Jaume Centelles ens porta "Enamorats del llibre" i a "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach, de Editorial Barcino ens llegeix un fragment d'una cobla sobre la desídia adolescent de Jordi de Sant Jordi.
playlist_add
Apr 10, 2018
la robòtica, imprescindible pels nens d'avui en dia?
Hi ha un cert boom de la robòtica i la programació a Catalunya, a les escoles i a les extraescolars, amb l'argument que afavoreix el raonament, la creativitat, el treball col·laboratiu i l'autoaprenentatge. En parlarem a "L'ofici d'educar" amb Eulàlia Canet, mestra de l'escola Puig les Cadiretes i especialista en noves tecnologies; Bernat Foj, Fundador de Codelearn; i Vicenç Cases, enginyer i professor de RobÉtica al col·legi Mare de Déu dels Àngels. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens presenta "Contes per telèfon" de Giani Rodari als "Llibres per somiar"; Joan Santanach, editor de Editorial Barcino ens llegeix un fragment de "Lo somni" a "La resposta està en els clàssics"; i escoltarem l'experiència amb la robòtica dels nens i les nenes l'AFA Escola Puig de les Cadiretes.
playlist_add
Apr 2, 2018
L'animació infantil: fer un món millor amb la música
Xesco Boix, pioner de l'animació infantil a Catalunya, deia que la guitarra era la seva arma per fer un món diferent. L'animació infantil té un llarg recorregut a casa nostra, amb la voluntat de connectar amb el públic, implicar-lo, fer-lo bellugar, cantar i emocionar, i es fa des d'una voluntat educativa i un esperit lúdic. En parlem a "L'ofici d'educar" amb el grup Xiula, la Tresca i la Verdesca i Jaume Barri. Escoltarem la seva música, les seves experiències amb el públic familiar i el seu sentir. Escoltarem també el catedràtic Rafael Bisquerra, als "Llibres per somiar" Jaume Centellas ens porta Sachiko de Caren Stelson; a "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens llegeix un fragment de l'amor heroic d'Arnau de Vilanova; i acabarem amb "La veu de l'experiència" escoltant com viuen els espectacles d'animació infantil els nens i les nenes.
playlist_add
Mar 30, 2018
Francesco Tonucci: "La gran aportació dels nens a la nostra cultura és la seva diversitat"
Diu el pedagog Francesco Tonucci que les experiències més significatives dels infants es produeixen fora (de casa, de l'escola) i junts (amb altres nens o adults), i diu també que la manera de pensar dels nens i les nenes és diferent i misteriosa, i per aquesta raó els hem de tenir en compte alhora de decidir a l'escola i a la ciutat. Parlarem a "L'ofici d'educar" amb Francesco Tonucci, investigador al Centre Nacional de Recerca Italià en l'àrea de psicologia i cognició, responsable del projecte internacional "La ciutat dels infants", i creador del Frato, i de llibres com "La ciutat dels infants" o "amb ulls de nena". Escoltarem també el catedràtic Rafel Bisquerra; als llibres per somiar Jaume Centelles ens porta "Què és el Punk?"; a "La resposta està en els clàssics" Joan Santanach, de l'editorial Barcino, ens llegeix un fragment d'una poesia de Joan Roís de Corella, i acabarem escoltant els nens i les nenes del projecte "Cantem en família" a "La veu de l'experiència…
playlist_add
Mar 24, 2018
Com podem fer estimar la música clàssica als nens?
Són moltes les iniciatives que hi ha al nostre país, per apropar la música clàssica i simfònica a les criatures. I a "L'ofici d'educar" n'hem triat dues: la companyia Per Poc Marionetas que apropa la música simfònica als més petits, a través d'espectacles de gran bellesa amb titelles; i en parlarem amb l'Anna Fernandez a la que la música i les titelles li han transformat la vida. I parlarem també del Servei Educatiu del Palau de la Música Catalana i d'un llibre "Big Bang Beethoven" per descobrir aquest compositor als infants; i en parlarem amb la Gemma Canadell, directora del Servei Educatiu del Palau. Escoltarem per començar la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Jaume Centelles Pastor ens porta a "Els llibre per somiar" un llibre de Miquel Martí i Pol; a la resposta està en els clàssics Joan Santanach de l'Editorial Barcino ens llegeix un fragment d'una crònica de Desclot. I acabem escoltant a "La veu de l'experiència" a la Joana, la filla de l'Anna que ens…