Kalmárok
Kalmárok
Jan 21, 2021
13. Adj gázt, a 2021-es piac nem vár - vendég: Szarvas Norbert pénzügyi tanácsadó
Play • 1 hr 10 min
halottnak a coach
halottnak a coach
bán andrás | halottnakacoach.hu
064. munkahelyi megfigyelés és bekódolt bizalmatlanság
sokan már évek óta nemzetközi virtuális csapatokban dolgoztak (én is), viszont rengeteg cég a covid miatt szembesült azzal, hogy azonnal és a szándékaink ellenére vagy hiányában át kell állni remote work-re. 2020 derekán az amerikai munkaerő fele dolgozott otthonról az MIT felmérése szerint. az a helyes megoldás, hogy az irodai életet egy az egyben lemásoljuk az online térben? egyáltalán lehetséges ez? milyen megfigyeló szoftverek vannak és azok működése milyen hatással van az alkalmazottakra? az accenture friss felmérése szerint a cégvezetők 62% nyilatkozott úgy, hogy az alkalmazottak munkavégzésének megfigyelését végző technológiákat alkalmaznak. a cégvezetők szerint a cél a produktivitás növelése és az izoláció negatív hatásainak a csökkentése. az alkalmazottak viszont arra panaszkodnak, hogy a megfigyelés még inkább megnehezíti a személyes és a munkahelyi élet elkülönítését.  van ahol 5 percenként screenshotot készítenek és van olyan program ami percenként kategorizálja az éppen használt appokat, hogy az produktív-e vagy sem? monitorozzák az emaileket, chateket és hogy mennyit gépelsz, hogyan mozog az egér? vendégem Deák József designer  ezekről beszélgettünk: * távmunka (WFH) trendek * megfigyelési szoftverek * milyen egy jó cégnél otthonról dolgozni? * hogyan figyeljünk a mentális egészségünkre a az otthoni munka alatt? * mit jelent a produktivitás egy kreatív szakmában? * a biztos recept a kiégéshez * alkalmatlan vezetők * a WFH előnyei és hátrányai * hogyan néz ki az irodai munka jövője? forrás, linkek: _https://www.getclockwise.com/blog/is-employee-surveillance-a-good-idea-during-wfh_ _https://www.washingtonpost.com/technology/2020/04/30/work-from-home-surveillance/_ 054. felhasznált felhasználók, elrontott internet iratkozz fel a haC hírlevélre! csatlakozz a haC podcast közösség fb csoporthoz! minden egy helyen: banandras.hu ADNI JÓ - legyél te is mecénás! patreon.com/halottnakacoach --- Send in a voice message: https://anchor.fm/halottnakacoach/message
54 min
Zöld Egyenlőség
Zöld Egyenlőség
Zöld Egyenlőség
Amikor normális, hogy aggódsz – klímaszorongás és klímagyász
Sokan azt gondolják, hogy a klímaszorongás valamiféle mentális probléma, amit le kell küzdeni, és már azt is fontolóra vették, hogy beveszik a mentális zavarok jegyzékébe. Ugyanakkor lehet, hogy azok, akik szembenéznek a környezetre gyakorolt hatásunk lehetséges negatív következményeivel éppen a termékenyebb utat választják? Látnak valamit, amit mások egyszerűen hárítanak és távol tartanak a tudatuktól, mert túl fájdalmas lenne szembenézni vele? Ebben az adásban Köves Alexandra a klímaszorongásról és klímagyászról beszélget Kőváry Zoltán klinikai szakpszichológussal, az ELTE docensével. Akik a Zöld Egyenlőséget hallgatják, minden valószínűség szerint foglalkoznak a környezeti problémákkal, és naponta szembesülnek azzal, hogy egyéni és kollektív szinten is hihetetlen nehézségekbe ütközik a valós megoldások elterjesztése, és rettenetesen lassúnak tűnik az átalakulás. Ugyanakkor éppen ezek az emberek érzik azt, hogy az időnk szélsebesen fogy. Ez a kettősség viszont sokaknál kiégést és szorongást okoz. Hatalmas kérdésként tornyosul fölénk, hogy a sokkoló információk a környezet állapotáról milyen hatással van ránk: megbénít és hárításra kényszerít vagy éppen cselekvésre ösztönöz. Egzisztenciális pszichológusok azt mondják, hogy ha képesek vagyunk tudatosan szembenézni az elmúlás, a változás, a veszteségek tényszerűségével, akkor felértékelődnek olyan elemek az életünkben, mint a kapcsolataink minősége, vagy az életünk értelmének a keresése. Ebből a szempontból viszont nem a megszabadulás, hanem éppen a szembenézés vezet talán egy jobb élethez. Ráadásul a kapcsolatok minősége és az élet értelmének keresése két olyan tényező, amit az ökológiai közgazdászok is szívesen propagálnak. Ebben az adásban Köves Alexandra Kőváry Zoltán klinikai szakpszichológussal többek között arról beszélget, hogy érdemes-e tudatosan szembenézni a környezeti problémák által kiváltott veszteségek lehetőségével; milyen kritikákkal lehet illetni a pozitív pszichológia megközelítéseit a fogyasztói társadalom fenntartásában; és hogyan haladjuk meg azt a gyermeki állapotot, amikor a természetre úgy tekintünk, mint egy anyára, aki mindent megad nekünk viszonzás nélkül.
42 min
Pszichológusi podcast a mindennapokhoz
Pszichológusi podcast a mindennapokhoz
Dr. Domján Mihály pszichológus, családterapeuta
2021./3. Hogyan építsd fel magad huszonévesként? – 2. rész
Zakar Anita műsorvezető és Dr. Domján Mihály pszichológus, családterapeuta beszélgetése. Ebben a részben az alábbi témákat érintettük: sport és testkép, az őszinteség árnyalatai, a felsőoktatás "túlélése", kéretlen (gyermeknevelési) tanácsok, saját értékek és fájdalompontok felismerése, sőt vállalása. Iratkozz fel! A témáról írt blogbejegyzések itt olvashatók: - Hogyan építsd fel önmagad huszonévesként? https://drdomjan.hu/motivacio-uzleti-pszichologia/hogyan_epitsd_fel_onmagad_huszoneveskent/ #drdomjan #pszichológus #blogger #pszichológusblogger #hagydmegtörténni #motiváció #pszichológuspodcaster Amennyiben a blogbejegyzések és a podcast-ek értéket képviselnek számodra, mi több, a továbbiak elkészítését támogatni szeretnéd, akkor azt a Patreon oldalamon -  https://www.patreon.com/drdomjan - meg tudod tenni. Hálásan köszönöm! A hanganyagok a Spotify-on, a Google Podcasts-en, az Apple Podcast-en, a Breaker-en, a RadioPublicon és az Overcast-on is meghallgathatók - akár vezetés, sütés-főzés, takarítás, futás közben. Iratkozz fel! Web: https://drdomjan.hu Facebook: https://www.facebook.com/dr.domjan Instagram: https://www.instagram.com/dr.domjan Spotify: https://open.spotify.com/show/4HVpq9E2g9GAIEioAvgwTp YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2FlXHb9iN2nfXxbaaBTRSxbTZBSb-3L0 Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/us/podcast/dr-domj%C3%A1n-mih%C3%A1ly/id1507862497?ign-mpt=uo%3D4 Google Podcasts: https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy8xNjU2NzA1MC9wb2RjYXN0L3Jzcw== RadioPublic: https://radiopublic.com/dr-domjn-mihly-G2rlZv Breaker: https://www.breaker.audio/dr-domjan-mihaly Overcast: https://overcast.fm/itunes1507862497/dr-domj-n-mih-ly Pinterest: www.pinterest.com/drdomjanmihalymiklos Blog: https://drdomjan.blog.hu @dr.domjan @zakaranita
1 hr 17 min
Szín Folt Cafe
Szín Folt Cafe
Lehi és Lehiné
E227 - Vendégsében a Kanada Banda
A mai adás története ott kezdődik hogy ebben https://www.szinfoltcafe.hu/e222 az adásban beszéltünk hosszasan az iskolai nehézségekről, majd a https://kanadabanda.com/ podcast egyik showrunnerje Lázadó írt nekünk egy hosszú levelet a témában, amire mi nemes egyszerűséggel az válaszoltuk hogy erről beszéljünk inkább adásban. :D Több nem is írok, álljon itt Lázadó levele volan vezetőnek a beszélgetéshez. "Nehéz lenne titkolnunk, hogy az általatok eddig elmondottak alapján számunkra úgy fest a kép, hogy csúnyán ki lett tolva szegény gyermekkel... nem mondom, hogy a mindent tudás birtokában vagyunk, mert nem vagyunk, a véleményünk az általatok elmondottak alapján formálódott ilyenné. Nem akartuk azt mondani, hogy "mi megmondtuk", mert nem mondtuk meg, csak gondoltuk. Sejthető volt, hogy ennek ez lesz a vége - mondjuk mindezt rokoni/baráti elbeszélések alapján, a magyar oktatás anomáliáiról szóló internetes cikkek és riportok alapján. Véleményem szerint a magyar oktatásban, a magyar iskolarendszerben semmi sem változott 1999 óta, én ekkor érettségiztem le és kerültem ki a kötelező részvételt követelő magyar oktatási rendszer alól (az önként vállalt egyetemi képzést nem hoznám ide, az már nem gyermekkori, hanem felnőttkori történet és mint írtam, önként vállaltam, saját zsebből fizettem). Ha mégis változott volna valami, akkor az nem a jó irányba történt. Nem arról beszélek, hogy van online napló, ellenőrzőkönyv, vagy hogy akár már email-en is lehet kommunikálni a háziról a tanárral (pre-covid időkről beszélek), mert eme technológiai változás, fejlődés mindenhol a rendszer része. Előre leszögezem, hogy anno nekem is voltak olyan tanáraim, akik minden nap erőn felül teljesítettek, akiknek jó volt ott ülni az óráikon, akiket a 10. és a 20. évfordulós érettségi találkoztóra is örömmel meghívtunk, mert őket annak idején is tiszteltük és szerettük! De! Az iskola szellemisége, a tanárok képzése és oktatása, fejlesztése, a ("Nemzetthy" Alap) Tanterv tartalma pontosan ugyanúgy nem ér semmit sem, mint ahogyan nem ért semmit a 80-as évek végén, vagy 90-es években. Nagyon szomorúnak tartom, hogy a mai gyerekek is ugyanazt kell átéljék, mint amit mi is átéltünk annak idején. Többségében a napi munkától, a bizonytalan jövőtől stresszes, a tanári pályára alkalmatlan, előadóként, nevelőként tehetségtelen, pedagógusnak a legnagyobb jóindulattal sem nevezhető emberi lények oktatját a magyar ifjúságot. Pontosan ugyanez volt a helyzet annak idején nálunk is, a mi időnkben, az általános iskola felső tagozatában és a középiskolában! Éppen ezért kellett annak idején egy nehéz és felelősségteljes döntést meghoznunk, amikor a külföldre költözés lehetősége felmerült! Nem önzésből választottam Kanadát, hanem feleségemmel közös döntés volt, hogy megpróbáljuk újrakezdeni az életünket Kanadában. Már akkor, 2013-ban is tudtuk, hogy nincs rükverc. A kanadai billentyűzeten (he-he, a vicces IT-s vicces hasonlatai) nem lesz Escape billentyű, ha valaha is "hirtelen" kell cselekedni, akkor is csak arról lehet szó, hogy előre "menekülünk", de meghátrálás, a dolgok visszacsinálása nem lehet és nem lesz opció! És ez azóta is így van. Vannak nehézségeink, nem tagadom, hogy nincsenek, bőven kijut a megoldandó feladatokból, a nehézségekből a kelet-európai bevándorlónak, hiszen mindenki a maga szintjén nyomorog. Csak hát az nagyon nem mindegy, hogy a "nyomorgás szintje" a vízfelszín és a béka segge alatt van -- vagy azért ha nyakig is állsz a vízben és lökdösnek a hullámok, leér a lábad és biztosan állsz a vízfenéken. Szűk családi és baráti körben több általános iskolás gyermek található Magyarországon, a szülők beszámolói alapján nagyon-nagyon örülünk, sőt, repesünk a boldogságtól mindketten, hogy lányainknak nem a magyar oktatásban kell részt venniük. Ahogyan Timi is mondta, az Egyesült Királyságban láttak a skála másik végét - amely nem tökéletes, de a magyarral össze nem mérhető. A kanadai oktatás nem a világ legjobbja, a kanadai iskolák nem a világ legtökéletesebb intézményei, de összehasonlíthatatlanul emberbarátabb (diák és szülő irányába egyaránt), összehasonlíthatatlanul gyermekközpontúbb és összemérhetően minőségibb, gyakorlatiasabb és színvonalasabb! Lásd: PISA teszt. Ez nem pont ma volt, de érdemes lehet egy pillantást vetni rá/bele hallgatni: https://kanadabanda.com/7-adas-magyarorszag-vs-kanada-oktatasi-rendszerek/ (KB007 – Magyarország & Kanada + Oktatási Rendszerek) https://kanadabanda.com/kb013-iskolarendszertelenseg/ (KB013 – Iskolarendszer(telenség)) Ha nem is sokkal, de Kanada szépen lepipálja az Egyesült Királyságot is. :)) OK, a PISA teszt az egyik sarokpont. A másik pedig maga a közösség, az atmoszféra, a pedagógusi kar összetétele, az adott iskola szellemisége, azaz hogy a gyermek hogyan érzi magát az iskola falai között? Kiszolgáltatottan és menthetetlenül, beskatulyázva és butának nézve, megalázva és ellehetetlenítve ahogyan Benedek és Benji? Vagy úgy, ahogyan az én lányaim? A nagyobbik lányunk 4. osztályos, a kisebbik 2.-os. Mosolyogva mennek iskolába, alig várják, hogy az osztálytársaikkal és az osztályfőnökükkel lehessenek abban a pár órában. A nap végén pedig jókedvűen jönnek haza, az aznapi élményeikről és tanórákon történtekről egymás szavába vágva, lelkesen mesélnek minden egyes nap. Pre-covid iskolai rendezvény nem maradhatott ki, már napokkal korábban csak arról beszéltek, hogy milyen lesz a suli buli, vagy a suli mozi, vagy a Halloween, vagy az iskolai karácsony, hogy mit fognak énekelni, milyen műsort fognak előadni a Remembrance Day-en, hogy karácsonyra rajzolnak és levelet írnak idősotthonok lakóinak? Amikor téli, vagy nyári szünet van, azt kérdezik, hogy mikor mehetnek újra suliba? Talán kissé utópisztikusnak hangzik, de Kanadában (legalább is ami Alberta tartomány Calgary városát illeti) az iskolarendszer (oktatás, pedagógus, intézményrendszer) van a gyermekekért és a szülőkért és nem fordítva. Nem emlékszem, hogy melyik adásban, de mondtam már (talán többször is?), hogy nagyon szívesen vissza ülnék az általános iskolai padba, mert azok alapján, amit a lányaimtól hallok, amit a lányaim által látok, meg amit saját magam tapasztalok a fogadóórák és az iskolai rendezvények alkalmával, biztosan jelentem ki, hogy gyermekként én is ilyen általános iskolába akartam volna járni!' Special Guests: Lator and Lázadó.
1 hr 41 min
More episodes
Search
Clear search
Close search
Google apps
Main menu