Was ändert Belohnung an der Performance von Ratten im Labyrinth (Blodgett 1929)?
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In dieser Episode beschäftigen wir uns mit einem Klassiker der Verhaltensforschung:

Blodgett, H. C. (1929). The effect of the introduction of reward upon the maze performance of rats. University of California Publications in Psychology, 4, 113–134.

Eine Gruppe Ratten wurde für das Durchlaufen eines Labyrinths immer gefüttert, die zweite Gruppe zunächst mehrere Tage nicht, dann wurde Futter eingeführt. Was ändert sich, und wieso? Mit diesem Experiment beschrieb Blodgett erstmals das "latente Lernen", deshalb auch "Blodgett-Effekt" gennant: Lernen ohne Verstärker. Oder nicht?    

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