CBI 2.27 | Fra 10 minuti dobbiamo essere da tuo zio!
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We're back with the second instalment of our two-part preposition marathon. In this episode you'll learn all you need to know about the prepositions didaconper and tra/fra. Once again, there are some crucial nuances with certain prepositions which can completely change the meaning, so listen carefully in this lesson! As usual, Francesca and Mark provide plenty of examples to help, and Isla puts what she learns to the test with a translation challenge. By the time you've completed this lesson you'll be a preposition pro!


This season of Coffee Break Italian features a total of 40 episodes. If you'd like to benefit from lesson notes, bonus audio recordings and video versions of the lessons featuring 'synchronised video flashcards' to help you understand how the words and phrases are written, you can access the premium version of Coffee Break Italian on the Coffee Break Academy.


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Coffee Break Swedish
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Coffee Break Languages
CBSw 1.18 | Tåget avgår kl 18:23
Join teacher Hanna and leaner Mark in the latest episode of Coffee Break Swedish for beginners. Last time we spoke about getting around the town, and in this lesson we're continuing with the theme of transport as we're learning more about travelling by tåg (train). By the end of the lesson you'll know all of the words and phrases to use when it comes to purchasing train tickets, finding your platform, and reaching your final destination in a Swedish-speaking area. All aboard the train! Season 1 of Coffee Break Swedish features a total of 40 lessons, launching on 20th January 2020. If you'd like to benefit from video versions, lesson notes and bonus audio materials, you can access the premium version of Coffee Break Swedish in the Coffee Break Academy, available from 20 January 2020. As soon as each lesson becomes available in the podcast feed, the course will be updated with the bonus materials. Don't forget to follow Coffee Break Swedish on Facebook where we post language activities, cultural points and review materials to help you practise your Swedish in between lessons. Remember - a few minutes a day can help you build your confidence in the language. Access the Coffee Break Swedish Facebook page here. If you'd like to find out what goes on behind the scenes here at Coffee Break Languages, follow @coffeebreaklanguages on Instagram. You can also check out our Coffee Break Languages YouTube channel. All information regarding Coffee Break Swedish can be found at http://coffeebreakswedish.com.   See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.
32 min
Learn Italian with LearnAmo - Impariamo l'italiano insieme!
Learn Italian with LearnAmo - Impariamo l'italiano insieme!
Graziana Filomeno - italiano online
Come Raggiungere il LIVELLO C2 in ITALIANO: strategie, metodi e trucchi per studiare!
Una delle domande che vengono fatte più frequentemente a un insegnante di italiano è “come si impara e si perfeziona l’italiano?”. Per rispondere a questa difficile domanda abbiamo intervistato una persona che è riuscita nella gigantesca impresa di imparare l’italiano come seconda lingua. L’intervistata, Marta Tardáguila Del Castillo, madrelingua spagnola ci racconterà la sua esperienza e ci darà alcuni interessanti consigli. Iniziamo subito!  Ancora non l’hai fatto? Resta aggiornato, seguici su YouTube, Facebook, Instagram e Twitter! INTERVISTA alla BILINGUE MARTA In questa intervista, Marta Tardáguila Del Castillo, madrelingua spagnola che è riuscita a ottenere la certificazione linguistica italiana PLIDA livello C2, ci spiega come ha fatto a imparare l'italiano in maniera perfetta.   G: La prima domanda sorge spontanea: da quanti anni studi l’italiano? M: Studio l’italiano da più di 10 anni. Considera che ho iniziato a scuola… quindi è da tanti anni! G: Come vedete quindi non vi dovete preoccupare se in un anno o due non riuscite ancora a parlare bene l’italiano perché Marta è la testimonianza che è necessario molto più tempo. Quali materiali hai utilizzato per imparare l’italiano? Corsi, libri, lezioni private? M: Un po’ di tutto perché come ho detto sono più di 10 anni che studio: ho fatto i corsi a scuola, i corsi all’università in gruppo, i corsi privati qui a Bari in una scuola con la mia insegnante Francesca Menna. Ho utilizzato anche libri, materiale online, ho visto film e poi ho vissuto in Italia che è la cosa più importante. G: Cosa ti ha spinto ad imparare proprio l’italiano? M: All’inizio mi piaceva semplicemente la lingua italiana e quando ho deciso di venire in Italia e ho anche deciso di perfezionare l’italiano. G: Quale è stata la più grande difficoltà per te della grammatica italiana? Ad esempio, molti miei studenti hanno problemi soprattutto con il congiuntivo. È lo stesso anche per te? M: No, sinceramente con il congiuntivo non credo di avere problemi. Però ho problemi anche oggi con le doppie consonanti, con le preposizioni e con pronomi di complemento. Questo argomento è ancora un po’ incerto. G: È vero, anche le preposizioni sono un argomento che crea difficoltà a molti nonostante si studino durante le prime lezioni. All’inizio hai avuto paura di parlare quando sei arrivata in Italia? M: Sì molta. Quando sono arrivata in Italia studiavo già da diversi anni e quindi sapevo comunicare ma non aprivo bocca perché avevo paura. Poi piano piano, andando in pizzeria, al bar, nei negozi ho iniziato a sciogliermi. G: Hai fatto delle amicizie qui in Italia? M: Sì certo ed è stato anche molto importante perché non so se sapete che noi spagnoli tendiamo sempre a metterci insieme ad altri spagnoli ed è una cosa, in questo caso, non positiva perché ci si deve relazionare con gli italiani se vuoi parlare l’italiano… ma questo vale per qualsiasi lingua. G: È vero. Quindi tu hai amici italiani? M: Si tanti! G: Ora Marta una domanda un po’ scomoda: quale lingua preferisci tra l’italiano e lo spagnolo? M: Non lo so. Beh… lo spagnolo è la mia lingua madre ma adesso l’italiano è la lingua con cui io praticamente vivo quindi non posso scegliere. Mi dispiace. Tutte due! G: Molti credono che italiano e spagnolo siano due lingue molto simili, con una grammatica abbastanza semplice e che quindi sia altrettanto semplice per uno spagnolo imparare l’italiano e viceversa. Tu cosa ne pensi? M: Sì e no. Nel senso che effettivamente sono due lingue molto simili e questa cosa aiuta soprattutto all’inizio perché quando una persona inizia a studiare una lingua vuole subito capire e parlare. È una cosa che ti fa venire voglia di andare avanti però attenzione, perché questa similitudine porta alla confusione, ai falsi amici e ad altre cose che fanno sbagliare. Quindi è facile però non bisogna “confiarse”… G: Non bisogna adagiarsi sugli allori M: Ecco quello,
10 min
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